8254445314

II -12/1995

Przepisy, zalecenia, wyjaśnienia

elektroenergetyczne i urządzenia oświetlenia elektrycznego (Dz. U. 14/1977 poz.58, katalog przepisów „Zapobieganie pożarom” A 122.1).

11.    Zarządzenie Ministra Górnictwa i Energetyki oraz Ministra Budownictwa i Przemysłu Materiałów Budowlanych z dnia 5 października 1966 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać urządzenia elektryczno-energetyczne w pomieszczeniach, strefach i przestrzeniach zewnętrznych zagrożonych wybuchem (Dz. Budownictwa 17/1966 poz. 71 i 10/1969 poz. 34).

12.    Zarządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych z dnia l marca 1969 r. w sprawie warunków, jakim powinny odpowiadać instalacje i urządzenia ogrzewcze, wentylacyjne oraz mechaniczne ze względu na niebezpieczństwo pożaru lub wybuchu (dz. Budownictwa 8/1969 poz 28, katalog przepisów „Zapobieganie pożarom” A 101.12).

13.    Polska Norma PN-71/B-02852. obliczanie obciążenia ogniowego oraz wyznaczanie względnego czasu trwania pożaru (Katalog przepisów „Zapobieganie pożarom A 202.2, M.P. 28/1970 poz.238).

14.    Polska Norma PN-71/B-02863. zasady obliczania zapotrzebowania wody do celów przeciwpożarowych do zewnętrznego gaszenia pożaru (Katalog przepisów .Zapobieganie pożarom” A 101).

15.    Polska Norma PN-71/B02863. sieć wodociągowa zewnętrzna przeciwpożarowa ze źródłem zasilania oraz rozmieszczenie hydrantów zewnętrznych (katalog przepisów ,Zapobieganie pożarom” A 201.5.4).

16.    Polska Norma PN-72/B-02865, instalacja wodociągowa wewnętrzna przeciwpożarowa )Katalog przepisów „Zapobieganie pożarom” A 201.5.6).

17    Polska Norma PN-74/B-02866, otwory pod klapy dymowe

-    obliczanie powierzchni i rozmieszczenie (Dz. Normalizacji i Miar 26/1974 poz.81. katalog przepisów „zapobieganie pożarom” A201.5.7).

18.    Polska Norma PN-86/E-05003/01, ochrona odgromowa obiektów budowlanych - wymagania ogólne (Dz. Normalizacji i Miar 3/1987 poz.9).

19.    Polska Norma PN-86/E-05003/02, ochrona odgromowa obiektów budowlanych - ochrona podstawowa (Dz. Normalizacji i Miar 3/1987 poz. 9).

20.    Polska Norma PN-89/E-05003/03, ochrona odgromowa obiektów budowlanych - ochrona obostrzona (Dz. Normalizacji i Miar 3/1989 poz.5).

21.    Polska Norma PN-92/N-01256/01, znaki bezpieczeństwa ochrona przeciwpożarowa (Znaki ochrony

przeciwpożarowej).

22.    Polska Norma PN-92/N-01256/02, znaki bezpieczeństwa

-    ochrona przeciwpożarowa (Znaki ewakuacyjne).

23.    Rozporządzenie Ministra Administracji, Gospodarki Terenowej i Ochrony Środowiska z dnia 3 lipca 1980 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki (Dz.U. 17/1980 poz. 62).

24.    Zarządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych z dnia

18    marca 1967 r. w sprawie zasad zaliczania obiektów budowlanych, zakładów pracy i ich części do kategorii niebezpieczeństwa pożarowego i kategorii zagrożenia wybuchem (Dz. Budownictwa 4/1967 poz. 28, zm. Dz. Budownictwa 2/1971 poz.6, Dz. Zarządzeń i Rozkazów Komendanta Głównego Straży Pożarnych 2/1967, poz.7, katalog przepisów „Zapobieganie pożarom” A 101.5).

25. Zarządzenie nr 11/71 Komendanta Głównego straż)' Pożarnych z dnia 30 października 1971 r. w sprawie szczegółowych zasad zaliczania poszczególnych pomieszczeń, urządzeń technologicznych i składowisk materiałowych poza budynkami do właściwej kategorii

Pismo MEN Nr DKO-4030- 5D/95/ER Z dnia 17paidziernika 1995 roku w sprawie założeń programowych „Dziedzictwo

kulturowe w regionie”

Odwołując się do Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r., iż „oświata...służy rozwijaniu u młodzieży poczucia odpowiedzialności, miłości ojczyzny oraz poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego, przy jednoczesnym otwarciu się na wartości kultur Europy i świata ”, przekazuję do wykorzystania w procesie dydaktyczno-wychowawczym założenia programowe ,_t Dziedzictwo kulturowe w regionie ”, których celem jest nadanie problemowi kształcenia i wychowania regionalnego należnej rangi Pełniejsze poznanie własnej kultury, dziedzictwa historycznego, tożsamości kulturowej i wartości w nich tkwiących, ma sprzyjać kształtowaniu świadomych swoich możliwości i powinności obywateli kraju i swojej „małej ojczyzny”, ale także kształtowaniu postaw otwartych, nastawionych na zrozumienie innych ludzkich kultur, zbliżeniu europejskiemu.

Kształtowanie i wychowanie regionalne traktujemy jako warunek zachowania własnej kultury i jej trwania - ochronę naszej tradycji oraz kształtowanie postaw aktywnych uczestników kultury - tożsamych z tradycją historyczną i tradycją żywą kształtowaną współcześnie.

Zakłada się, że poznanie przez dzieci i młodzież własnego dziedzictwa kulturowego powinno odbywać się od wczesnego dzieciństwa, na każdym etapie edukacji poprzez formy i metody pracy dostosowane do rozwoju psychofizycznego i intelektualnego, we współpracy ze środowiskiem, na lekcjach z wykorzystaniem podstaw programowych poszczególnych przedmiotów nauczania ujmujących treści kulturowe i regionalne oraz w działaniach pozalekcyjnych i pozaszkolnych. W najbliższej przyszłości przewiduje się opracowanie tzw. „Ścieżki między przedmiotowej"’ dotyczącej ww. zagadnienia.