9621686894

9621686894



Fizjofonematy, psychofonematy i głoski. 69

członkowanie przedstawienia głosowego wyrazów. Ta sama przyczyna, tylko ograniczona w swojem oddziaływaniu do poszczególnych psychofonematów, określa jakość właściwej im treści przedstawieniowej. Jak było zaznaczone, treść przedstawieniową psychofonematów stanowią przedstawienia tych składników, któ-remi się poszczególne psychofonematy wzajemnie sobie przeciwstawiają.

I tu więc również czynnikiem działającym jest kojarzeniowe członkowanie: w dwóch, skojarzonych z sobą w wyniku skojarzenia całych wyrazów, psychofonematach właściwe im składniki wspólne zlewają się z sobą niepostrzeżenie dla poczucia językowego, wyodrębniają się natomiast składniki różne, wzajemnie się sobie przeciwstawiające. Tak, naprzykład, w wyniku. skojarzenia członków takich par psychofonematycznych, jak pp', b—    f—/*', vv\ mm'... wyodrębniają się w tre

ści przedstawieniowej odnośnych psychofonematów, jako przeciwstawiające się sobie przedstawienia, przedstawienie „miękkości” i „twardości”. Psychofonematy p' b' f' v' m’ poczuwamy jako miękkie, bo przeciwstawiające się im psychofonematy pbfvm poczuwamy jako twarde; i odwrotnie, pbfvm poczuwamy jako twarde tylko dlatego, że przeciwstawiające się im psychofonematy p' br f v' m' poczuwamy jako miękkie.

Ponieważ, jak to było zaznaczone, w myśleniu języko-wem polskiem niema osobnych, zindywidualizowanych psychofonematów, odpowiadających głoskom [t' d'] i ponieważ wskutek tego poczucie językowe nie zna przeciwstawienia psycho-fonematycznego t1\ dd\ więc psychofonematy tych spółgłosek nie zawierają w swojej treści przedstawieniowej przedstawienia ani twardości, ani miękkości, są psychofonematami pod tym względem obojętnemi.

Psychofonematy znów m — m', nń są neutralne pod względem dźwięczności: nie są dla polskiego poczucia językowego ani dźwięczne, ani bezdźwięczne, bo wprawdzie ich obje-ktywne odpowiedniki, głoski [m — m'], [n — ń] mogą niekiedy występować także w warjantach bezdźwięcznych, ale warjanty



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Fizjofonematy, psychoionematy i głoski. 65 o ile się kojarzą przedstawienia całych wyrazów, w któryc
58 Fizjofonematy, psychofonematy i głoski. codzienne doświadczenie. Gdjr się, naprzykład,
Fizjofonematy, psychoionematy i głoski. 63 Jak widać, z pośród różnych możliwych warjantów głoski
€4 Fizjofonematy, psychofonematy i głoski. Ocznych wynikach zależy od tych związków skojarzeniowych,
66 Fizjofonematy, psychofonematy i głoski. bach pa— p a, ma — ma przez zlanie się w świadomości wspó
70 Fizjofonematy, psychofonematy i głoski. te nie mają odpowiednika psychofonematycznego, bo są ściś
72 Fizjofoncmaty, psychofonematy i głoski. ma z jednej strony współodpowiednik p f a z drugiej stron
74 Fizjofonematy. psycholonematy i głoski. I I I mowy, zbliżony do układu biernego. Dla spółgłosek
68 Fizjofonematy, p3ychofonematy i głoski. razy mają zawsze jakieś znaczenie, i ta ich strona znacze
Fizjoionematy, psychofonematy i głoski.    50 dłowego rozpoznawania fizjofonematów je
skanuj0001 rozumiejąca” iyerstehende Psychologie) i inne. Jednym z najwybitniejszych przedstawicieli
Członkowie: Przedst. ZZ UPP przy PL: Przedst. NS ZNP PL: Przedst. KZ NSZZ „Solidarność”: Przedst.
Bogdanowie/ M. (1991): Psychologia kliniczna dziecka w wieku przedszkolnym; Wydawnictwa Szkolne i Pe
41370 SCAN0673 36 Gustaw Le Bon, Psychologia tłumu Wiemy, że przedstawienia teatralne mają wielki wp
3 6.    Bogdanowicz, Marta : Psychologia kliniczna dziecka w wieku przedszkolnym
LD5 jpeg 5 Ryc. 69. Schemat przedstawiający zmiany morfologiczne w kłębuszku w przebiegu roz-plernow
19 (72) Zadanie 69. Księgowy przedsiębiorstwa handlowego sporządza informację o dochodach zatrudnion

więcej podobnych podstron