F9 8


FORMULARZ 9.8

GRUPA TEMATYCZNA DLA UCZESTNIKÓW SZKOLENIA
Dyskusja o charakterze ogólnym

INFORMACJE DOTYCZĄCE SZKOLENIA

Nazwa szkolenia: Data szkolenia:

Imię i nazwisko facylitatora:

Data przeprowadzenia sesji z grupą tematyczną:

Czas trwania sesji:

INFORMACJE DOTYCZĄCE UCZESTNIKA SZKOLENIA

Imię i nazwisko: Stanowisko:

WSTĘP

Celem niniejszej sesji jest uzyskanie państwa opinii na temat szkolenia

, w którym uczestniczyli państwo w dniu (dniach) .

Bardzo zależy nam na tym, żeby szkolenia, w których biorą państwo udział, były na jak najwyższym poziomie i miały jak najbardziej ścisły związek z wykonywaną przez państwa pracą.

Sesja potrwa . Chcieliśmy na samym początku określić podstawowe reguły, które będą obowiązywały podczas tego spotkania.

Wyeksponuj wcześniej przygotowaną planszę z listą proponowanych podstawowych reguł dotyczących przebiegu sesji, na przykład:

Będziemy przestrzegać zasady poufności wobec osobistych poglądów wyrażanych podczas sesji.

Będziemy szanować opinie wypowiadane przez innych uczestników sesji.

Nie będziemy przerywać innym osobom ani mówić jednocześnie z nimi.

Będziemy mówić szczerze i otwarcie na temat przebiegu szkolenia.

W podsumowaniu sesji wszelkie komentarze uczestników będą cytowane anonimowo.

Zapytaj, czy ktoś z zebranych chce zgłosić jakieś uwagi, na przykład dodać coś do podstawowych reguł. Umieść planszę w miejscu dobrze widocznym dla wszystkich uczestników sesji.

Dyskusja będzie się skupiać wokół sześciu zasadniczych pytań.

Pokaż wcześniej przygotowaną planszę z następującymi pytaniami:

1. W jakim stopniu szkolenie zaspokoiło Państwa potrzeby w zakresie kształcenia?

2 Które z części szkolenia uznają Państwo za najbardziej użyteczne?

3. Które z części szkolenia uznają Państwo za najmniej użyteczne?

4. Jak oceniają Państwo skuteczność facylitatora pod względem pomocy w przyswajaniu
wi
edzy?

5. W jaki sposób wykorzystają Państwo na stanowisku pracy wiedzę nabytą podczas szkolenia?

6. Jakie zmiany Państwa zdaniem należałoby wprowadzić do tego szkolenia?

Wyznacz czas na dyskusję dotyczącą każdego pytania. Na przykład, jeżeli szkolenie trwało jeden dzień, przeznacz 5-10 minut na omówienie jednego pytania, jeśli trwało dwa lub trzy dni, na jedno pytanie przeznacz 10-15 minut, a jeżeli szkolenie było dłuższe, dyskusja na temat jednego pytania może przekroczyć 15 minut. W związku z niektórymi pytaniami może wywiązać się bardziej ożywiona dyskusja, w takim wypadku staraj się postępować elastycznie, jednakże nie przekraczaj czasu przeznaczonego na całą sesję.

Będziemy teraz zajmować się każdym z przedstawionych tu pytań.

Pokaż kolejno wcześniej przygotowane plansze z pierwszym i następnymi pytaniami.

Bardzo państwu dziękuję za udział w sesji. Na podstawie państwa wypowiedzi zostanie przygotowane zbiorcze zestawienie wyników, które posłuży jako materiał do analizy szkolenia. Jeśli ktoś z państwa chciałby otrzymać egzemplarz tego dokumentu, proszę zgłosić się do mnie przed wyjściem.

© Copyright by Frances and Roland Bee 2000. Authorised translation from the English language edition published by arrangement with the Chartered Institute of Personnel and Development

© Copyright for the Polish edition by Oficyna Ekonomiczna, Oddział Polskich Wydawnictw Profesjonalnych Sp. z o.o. 2004



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
F9 opory ruchu zredukowane
F9 @
F9, socjologia
F9 1
f9 opory ruchu AXJK2BKIX6JTDCUJ Nieznany
F9 9
F9 4
F9 5
Projekt ŁB, SiMR, metrologia, Metrologia prace domowe, Projekt 20H8 f9
F9 Hormony kory nadnerczy Nadm Nieznany
F9 2
F9 3
Drakula powstal z grobu F9 udp, Konspekty zajęć
F9 7
F9 (6)
F9 6
F9 opory ruchu zredukowane
F9 statystyka

więcej podobnych podstron