Własności funkcji – cz.1
WZiE, sem.I, 2008-09
mgr K. Kujawska, SNM
Zad.1 Wyznaczyć dziedzinę funkcji:
1.1
5
6
1
2
)
(
2
+
+
−
=
x
x
x
x
f
1.2
x
x
x
x
f
+
−
=
2
4
2
)
(
1.3
9
1
2
3
)
(
2
−
+
−
−
=
x
x
x
x
f
1.4
25
10
3
5
,
0
1
)
(
2
+
−
+
+
=
x
x
x
x
x
f
1.5
x
x
x
x
x
f
2
2
4
1
9
6
2
)
(
2
−
+
+
−
−
=
1.6
2
6
4
2
)
(
−
−
+
=
x
x
x
f
1.7
1
1
1
10
5
2
)
(
2
−
+
+
+
−
+
=
x
x
x
x
x
f
1.8
4
2
1
1
1
2
)
(
−
−
+
−
+
−
=
x
x
x
x
f
1.9
1
2
3
1
3
8
2
)
(
−
−
+
+
−
+
+
−
=
x
x
x
x
x
f
1.10
(
) ( ) (
)
3
4
9
1
2
)
(
2
3
2
2
+
−
⋅
⋅
−
⋅
−
+
−
=
x
x
x
x
x
x
x
f
1.11
x
x
x
f
−
+
−
=
8
8
)
(
1.11
5
4
6
3
)
(
+
−
+
=
x
x
x
f
1.12
8
15
8
15
3
)
(
2
3
−
+
−
−
=
x
x
x
x
x
f
1.13
2
2
2
3
1
2
3
)
(
x
x
x
x
x
f
−
−
+
+
−
=
.
Zad.2 Zbadać, czy funkcje f i g są równe:
2.1
6
)
(
,
6
36
12
)
(
2
−
=
−
+
−
=
x
x
g
x
x
x
x
f
2.2
2
)
(
,
2
4
)
(
4
4
8
−
=
+
−
=
x
x
g
x
x
x
f
2.3
2
4
)
(
,
)
(
x
x
g
x
x
f
=
=
2.4
3
2
)
(
,
3
2
)
(
+
+
=
+
+
=
x
x
x
g
x
x
x
f
2.5
x
x
x
g
x
x
x
f
+
+
=
−
+
=
2
2
1
1
)
(
,
1
)
(
2.6
1
)
(
,
cos
sin
)
(
2
2
=
+
=
x
g
x
x
x
f
.
Zad.3 Wykazać, na podstawie definicji, że funkcja
x
x
f
1
)
(
=
jest malejąca w każdym z przedziałów
)
0
,
(
−∞
i
)
,
0
(
∞
+
, ale nie jest malejąca w przedziale
)
,
0
(
)
0
,
(
∞
+
∪
−∞
.
Zad.4 Wykazać, że
4.1 jeżeli
x
x
f
x
x
−
+
=
2
2
)
(
, to f(-x)=-f(x)
4.2 jeżeli
2
1
)
(
x
x
x
f
−
⋅
=
, to f(-x)=f(x)
4.3 jeżeli
0
,
1
1
)
(
2
2
≠
+
+
+
=
x
x
x
x
x
x
f
, to
=
x
f
x
f
1
)
(
.
Zad.5 Dla podanych funkcji f oraz g wyznaczyć złożenia f
◦g, g◦f, f◦f, g◦g:
5.1
1
)
(
,
2
)
(
3
+
=
=
x
x
g
x
f
x
5.2
1
3
)
(
,
)
(
−
=
=
x
x
g
x
x
f
5.3
x
x
g
x
x
x
x
f
cos
)
(
,
)
(
=
−
⋅
=
.
Zad.6 Wyznaczyć wzór funkcji odwrotnej do podanej funkcji f:
6.1
1
3
)
(
−
=
x
x
f
6.2
)
;
1
,
1
)
(
+∞
−
∈<
+
=
x
x
x
f
6.3
)
;
0
,
1
)
(
2
+∞
∈<
−
−
=
x
x
x
f
6.4
}
2
{
},
3
{
,
3
1
2
)
(
−
∈
−
−
∈
+
−
=
R
y
R
x
x
x
x
f
.
Zad.7 Sporządzić wykresy funkcji:
7.1
x
x
x
f
−
−
=
5
)
(
7.2
1
1
)
(
2
+
−
=
x
x
x
f
7.3
2
1
)
(
x
x
x
f
+
+
=
7.4
3
2
)
(
−
+
=
x
x
x
f
7.5
4
4
1
)
(
x
x
f
=
7.6
3
2
)
(
3
+
−
=
x
x
x
f
7.7
( )
x
x
x
x
f
2
1
2
)
(
2
+
=
.