REKLAMA I PUBLIC
RELATIONS 4
PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY
FUNKCJONOWANIA
KOMUNIKACJI
MARKETINGOWEJ
TRZY SFERY ODDZIAŁYWANIA
PRZEKAZU
KOMUNIKACYJNEGO
SFERA POZNAWCZA – FUNKCJA
INFORMACYJNA PRZEKAZU
SFERA UCZUCIOWA – KSZTAŁTOWANIE
POSTAWY WOBEC PRODUKTU I FIRMY POD
WPŁYWEM ODDZIAŁYWANIA PRZEKAZU
SFERA BEHAWIORALNA – NAKŁANIANIE
KONSUMENTA DO DZIAŁANIA ZGODNEGO
Z OCZEKIWANIAMI NADAWCY
KLASYCZNY MODEL
KOMUNIKOWANIA
MODEL KOMUNIKOWANIA LASWELLA (1948)
Źródło Kodowanie Dekodowanie Odbiorca
Szumy/Zakłócenia
Sprzężenie zwrotne
Kanał/wiadomość
MODELE ODDZIAŁYWANIA
SLB – STAY, LOOK, BUY
ZATRZYMAJ SIĘ, SPÓJRZ, KUP
II POŁOWA XIX WIEKU
WYSTARCZY, ŻE PRZEKAZ
PERSWAZYJNY DOTRZE DO
OBIORCY. To JUŻ SPOWODUJE, ŻE
BĘDZIE DZIAŁAŁ
MODELE ODDZIAŁYWANIA
AIDA – Attention, Interest, Desire,
Action
UWAGA, ZAINTERESOWANIE, PRAGNIENIE,
AKCJA
ROK 1900
WYSTARCZY, ŻE PRZEKAZ
PERSWAZYJNY DOTRZE DO OBIORCY. To
JUŻ SPOWODUJE, ŻE BĘDZIE DZIAŁAŁ
MODELE ODDZIAŁYWANIA
AIDCAS – Attention, Interest, Desire,
Convintion, Action, Satisfaction
UWAGA, ZAINTERESOWANIE, PRAGNIENIE,
PRZEKONANIE, AKCJA, SATYSFAKCJA
ROK 1911
OD MODELU AIDA RÓŻNI SIĘ
ZWRÓCENIEM UWAGI NA KONIECZNOŚC
WYSTĘPOWANIA SATYSFAKCJI NABYWCY
MODELE ODDZIAŁYWANIA
DAGMAR – UNAWARNESS,
AWARNESS, COMPREHENSION,
CONVICTION, ACTION
NIEŚWIADOMOŚC, ŚWIADOMOŚC,
ZROZUMIENIE, PRZEKONANIE, AKCJA
ROK 1961
PRZEPROWADZENIE NABYWCY PRZEZ
CAŁY PROCES PODEJMOWANIA DECYZJI
O ZAKUPIE
MODELE ODDZIAŁYWANIA
DIPADA – DEFINITION,
IDENTYFICATION, PROOF,
ACCEPTANCE,DESIRE, ACTION
DEFINICJA, IDENTYFIKACJA, PRÓBA,
AKCEPTACJA, POŻĄDANIE, AKCJA
ROK 1961
WPROWADZA DO TEORII INFO O
KONIECZNOŚCI ROZPOZNANIA POTRZEB
NABYWCY, A NASTĘPNIE
WYPRÓBOWANIE PRODUKTU
MODELE ODDZIAŁYWANIA
LADWIGE’A – STEINERA
AWARENESS, KNOWLEDGE, LIKING,
PREFERENCE, CONVICTION,
PURCHASE
Świadomośc, znajomośc, sympatia,
preferencja, przekonanie, zakup
ROK 1961
Zakłada duże zaangażowanie w proces
podejmowania decyzji o zakupie
MODELE ODDZIAŁYWANIA
RAYA
ROK 1987
3 MODELE W ZALEŻNOŚCI OD
FAZY W CYKLU ŻYCIA PRODUKTU
ORAZ ZAANGAŻOWANIA W ZAKUP
MODELE ODDZIAŁYWANIA
RAYA – WPROWADZENIE
PRODUKTU NA RYNEK
AWARNESS, COMPREHENSION,
CONVICTION, ACTION
ŚWIADOMOŚC, ZROZUMIENIE,
PRZEKONANIE, DZIAŁANIE
MODELE ODDZIAŁYWANIA
RAYA – PRODUKTY NIEZNACZNIE
SIĘ RÓŻNIĄCE. NIE WYMAGAJĄ
ZAANGAŻOWANIA NABYWCY W
ZAKUP
ACTION, CONVICTION, AWARNESS,
COMPREHENSION
DZIAŁANIE, PRZEKONANIE,
ŚWIADOMOŚC, ZROZUMIENIE
MODELE ODDZIAŁYWANIA
RAYA – FAZA DOJRZAŁOŚCI –
ZREDUKOWANIE DYSONANSU
POZAKUPOWEGO
AWARNESS, COMPREHENSION,
ACTION, CONVICTION
ŚWIADOMOŚC, ZROZUMIENIE,
DZIAŁANIE, PRZEKONANIE
EMOCJE W KOMUNIKACJI
EMOCJE MAJĄ ZDOLNOŚC
MOTYWACYJNĄ
O TEJ ZDOLNOŚCI DECYDUJE:
ZNAK
INTENSYWNOŚC
ZNAK EMOCJI
Emocje pozytywne – bodźce przyjemne.
Przyciągają konsumenta i sprawiają, że chce
przebywać jak najdłużej w tej sytuacji.
Bodźce wywołujące pozytywne reakcje: radość,
humor, miłość, szczęście, seks, dziecięcość,
muzyka, nostalgia.
Perfumy, kosmetyki, biżuteria, modne
ubrania, bielizna, samochody, zabawki,
odżywki, artykuły żywnościowe
ZNAK EMOCJI
Emocje negatywne – bodźce nieprzyjemne.
Wprowadzają poczucie zagrożenia. Kupujący
woli ich unikać.
Bodźce wywołujące negatywne reakcje:
strach, wstręt, nienawiść, zazdrość, wstyd,
pogarda, zemsta.
Papierosy, pasta do zębów, proszki do
prania, środki przeciwbólowe, środki
czystości, opony samochodowe
INTENSYWNOŚC EMOCJI
ZDOLNOŚC DO POWSTAWANIA EMOCJI
POD WPŁYWEM BODŹCÓW
TYPOLOGIA KRETSCHMERA
STENICY (CYKLOTYMICY) – POBUDZAJĄ SIĘ
SZYBKO DO DZIAŁANIA POD WPŁYWEM
EMOCJI
ASTENICY – DUŻE EMOCJE NIE POWODUJĄ
REAKCJI – TYP SCHIZOTYMICZNY
EFEKT HALO
PRZENIESIENIE NASTROJU
WYWOŁANEGO PRZEKAZEM NA
REKLAMOWANY PRODUKT
WARUNKI DOBREJ
KOMUNIKACJI – cechy
źródła
Wiarygodność
Atrakcyjność
Władza
WIARYGODNOŚ
ć
Poziom do jakiego stopnia odbiorca
wierzy i ufa przesłaniom
komunikacyjnym z danego źródła
Elementy wiarygodności:
-
Biegłość (wiedza, inteligencja, profesjonalizm,
dojrzałość, kompetencja, doświadczenie)
-
Stopień zaufania (uczciwość, etyka,
wrażliwość)
ATRAKCYJNOŚC
Stopień w jakim odbiorca identyfikuje się ze źródłem
przesłań komunikacyjnych, chce się do niego zbliżyć,
szuka z nim relacji na przykład poprzez adoptowanie
wzorców takich zachowań, jakie przedstawia źródło
Cechy:
-
Podobieństwo (przekonanie, że źródło jest podobne
do mnie, chce mi pomóc, reprezentuje moje
interesy)
-
Zażyłość (wiedza o źródle uzyskiwana poprzez
częste obcowanie)
-
Sympatyzowanie (okazywanie przez odbiorcę
przywiązania)
WŁADZA
Stopień w jakim odbiorca dostrzega
możliwość stosowania przez nadawcę
nagród i kar
Cechy:
-
Dostrzegalna kontrola
-
Dostrzegalne zainteresowanie
-
Dostrzegalny stopień rozpoznania
odbiorcy