§8 ust.2. pkt.2. Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej

Zrealizowane zadania	Forma realizacji	Efekty			Termin realizacji
				Dla ucznia		Dla Szkoły	Dla mnie
1. Wykorzystywałam, doskonaliłam i stosowałam technologię komputerową i informatyczną w codziennej pracy nauczyciela 2. Wykorzystywałam pakiet Office do analizowania wyników swojej pracy 3. Zamieściłam scenariusze lekcji na stronach internetowych 4. Wykorzystywałam gotowe programy komputerowe 5. Wdrożyłam i wykorzystuję gotowe programy komputerowe wspierające naukę języka angielskiego 6. Ukończyłam kurs komputerowy 7. Prowadziłem dokumentację swojej pracy w szkole	- prowadziłam lekcję języka angielskiego z wykorzystaniem laptopa i projektora multimedia-nego m.in. lekcje dla uczniów z Hiszpanii przebywających w naszym mieście - poszukiwałam informacji, materiałów i inspiracji w internetowych serwisach edukacyjnych i wykorzystywa-łam materiały we własnej pracy dydaktycznej - komputerowo opracowywałam materiały dydaktyczne, w tym opracowałam arkusza testu sprawdzającego po klasie VI - komputerowo opracowałam system oceniania z języka angielskiego - inspirowałam uczniów do wykorzystania w nauce technik i programów multimedialnych m.in. Euro Plus +, Komputerowy kurs języka angielskiego Super Memo, program „Be Inspired”. - opracowywałam analizę wyników testów przyrostu wiedzy i tworzyłam ich graficzną prezentację z wykorzystaniem komputera i pakietu Microsoft Office. - w związku z powyższym wzięłam udział w zajęciach pozalekcyjnych „Opracowywanie wyników egzaminów gimnazjalnych oraz innych testów przedmiotowych z wykorzystaniem pakietu Office” prowadzonych przez nauczyciela naszego Gimnazjum oraz opracowałam wyniki próbnego egzaminu gimnazja-nego z języka angielskiego - opublikowałam w Internecie scenariusze zajęć w ramach realizacji projektu „Nauczyciel z klasą” -wzięłam udział w szkoleniu „Wykorzystanie programu Świadectwa Optivum” oraz wykorzystywałam program w pracy nauczyciela - zapoznałam się i przeprowadziłam szkolenie dla nauczycieli języka angielskiego „Wykorzystanie w pracy nauczyciela programu Euro Plus+” oraz uczestniczyłam w szkoleniu „Wykorzystywanie programu Komputerowy kurs języka angielskiego Super Memo” -brałam udział i ukończyłam 40-godzinne szkolenie „Wykorzy-stanie nowoczesnych technologii w pracy dydaktycznej nauczycie-li różnych przedmiotów” zorganizowane przez Vulcan - Kraków Przygotowałam własną teczkę awansu nauczyciela mianowa- nego starającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego Przygotowywałam konspekty, scenariusze lekcji, badania wyników itp.	Wzbogacenie metod pracy, uatrakcyjnienie zajęć. Możliwość skorzystania z większego wachlarza ćwiczeń Uczeń mógł korzystać z przejrzystego, czytelnego arkusza pracy Uczniowie otrzymują przygotowane jednakowe, przejrzyste i jasne kryteria Uczniowie bardzo chętnie wykorzystują programy multimedialne gdyż praca z komputerem to ich ulubiona forma nauki Możliwość zapoznania się z indywidualnymi postępami w nauce Możliwość porównania wyników swojej pracy z innymi uczniami Uczniowie otrzymują opracowane wyniki swoich testów, mogą porównywać swoje wyniki na tle klasy, szkoły itp. Uczniowie mają możliwość pracy z „Nauczycielami z klasą”, którzy chętnie podnoszą swoje kwalifika-cje zawodowe uczestnicząc w kursach, projektach itp. Uczniowie otrzymują drukowane świadectwa Umiejętność połączenia stosowania komputera ze znajomością języka angielskiego	Wdrażanie działań służących doskonaleniu metod pracy Budowanie obrazu szkoły jako nowoczesnej i przystosowanej do potrzeb współczesnej młodzieży placówki Podniesienie jakości pracy szkoły Poprzez przeprowadzenie analizy wyników testów przyrostu wiedzy szkoła na bieżąco „śledzi” postępy swoich uczniów i ewentualnie koryguje metody pracy Szkoła (widząc zapotrzebo-wanie i zainteresowanie) organizując zajęcia w ramach WDN stara się doskonalić umiejętności swoich pracowników - nauczycieli Poprzez przeprowadzenie analizy wyników egzaminów nauczyciele dostają opracowany szeroki zakres wiadomości podsumowują-cych wyniki egzaminów Promowanie nowych pomysłów i rozwiązań metodycznych dla szerokiego grona odbiorców Wykorzystanie programu z pewnością wpływa na podniesienie jakości pracy szkoły „Szerzenie” nauki j.angielskiego przez inne, bardziej interesujące dla ucznia metody i środki Podniesienie kwalifikacji zawodowych pracowników szkoły w wykorzystywaniu technologii informatycznych w codziennej pracy nauczyciela Gimnazjum zyska kolejnego nauczyciela dyplomowanego, z pewnością podnosząc tym samym jakość swojej pracy	Podniosłam jakość swojej pracy, poszerzyłam swoje wiadomości i umiejętności w zakresie stosowania nowych technik informatycznych w nauczaniu Nabrałam doświadczenia w selekcjonowaniu i rozpoznawaniu użyteczności ćwiczeń Polepszyłam swoją sprawność w wykorzystaniu komputera jako narzędzia pracy Poszerzyłam swoje wiadomości dotyczące sprawnego i skutecznego sposobu kontroli pracy Doskonaliłam techniki i metodologii swojej pracy Poszerzyłam umiejętność obsługi komputera i programów pakietu Ofiice Nauczyłam się, jak wykorzystać program Microsoft Excel do opracowania analizy wyników egzaminów Poszerzyłam wiedzę na temat dydaktyki i metodologii poprzez wymianę doświadczeń z innymi nauczycielami Nabyłam umiejętność zamieszczania materiałów na stronach portali internetowych Poznałam nowy program pomocny w codziennej pracy nauczyciela Wzbogaciłam warsztat pracy o nowe „sposoby” i multimedialne techniki Nauczyłam się m.in.: efektywnie korzystać z edytora tekstu, arkusza kalkulacyjnego, tworzyć prezentacje multimedialne itp. Jako nauczyciel mianowany zredagowa-łam i złożyłam swoją „teczkę” będącą podsu-mowaniem mojej 3-letniej pracy w gimnazjum	w miarę potrzeb na bieżąco cały okres stażu cały okres stażu raz w semestrze 19.11.2008 2006/2007 czerwiec każdego roku 2006/2007 26-31.03. 2008 w okresie stażu

---