2 uczeń cz 2


IX.

Uczniu...

(tak chyba tytułowano cię

w tym ugrupowaniu,

któremu przewodniczył

Jezus Nazarejczyk).

Zwracam się do ciebie

gdyż wyróżniasz się

trzeźwym spojrzeniem

i wyważonym działaniem

- co potwierdzają ostatnie

opinie o tobie

i czyny już powszechnie znane.

Jak wiesz

postawiono przed moim

obliczem twojego Mistrza,

abym Go osądził,

a raczej -

abym Go skazał...

Nie rozumiem o co właściwie

chodzi, i dlaczego

właśnie mnie to spotkało.

Przyznaję,

że urzekł mnie Jego spokój.

Znam się na złoczyńcach

- zdradza ich wzrok

i hałas

jaki wokół siebie wytwarzają.

Ten był sprawiedliwy.

Jak wiesz

bardzo napierali na mnie

- tak,

że w końcu musiałem

uwolnić Barabasza

aby zapobiec grożącym zamieszkom.

Sprawa ta położyła

na mnie

i dom mój jakieś

piętno

- może ty jesteś w stanie

wytłumaczyć

te dziwne rzeczy, które

towarzyszą tej sprawie.

Nie ukrywam,

że odszedł ode mnie

spokój,

także moją żonę dręczą

złe sny.

Ofiary złożone moim bogom

nie skutkują.

Proszę cię o osąd tej

całej sprawy.

Namiestnik - Poncjusz PIŁAT.

X.

Panie Namiestniku

(bo chyba tak tytułują cię

władcy ziemi).

Wiem dlaczego zwróciłeś się

do mnie -

to twój polityczny nos

podpowiedział ci,

że jest w nas coś

bardzo podobnego -

coś co nas łączy

a jednocześnie wyróżnia

z tego szarego

otoczenia.

Czy wiesz już co to jest?

To polityczna bierność,

która każdego z nas

wynosi na cokoły

i stawia ponad innymi

ludźmi.

Ja jestem patronem

śpiących,

(jak wiesz, śpiący nie ucieka

- a więc trwa na posterunku).

Ty zaś wykazałeś

dyplomatyczny

spokój

i potrafiłeś przenieść

odpowiedzialność

za swoją niekompetencję

na innych.

Chcę ci powiedzieć,

że w tej wielkiej sztuce

o Bogu Izraela,

stałeś się chyba najbardziej

charakterystycznym statystą.

Niewielu jest takich,

o których wspominać będą

w kilku zdaniach, a jednak

imię ich będzie znane

wszystkim pokoleniom.

Zapewniam cię,

że twoja polityczna szkoła

uciekania od odpowiedzialności,

jeszcze wiele wieków

wykorzystywana będzie

na całym świecie.

I tylko szkoda,

że znany będziesz

tylko z tego,

że mój Mistrz

był u ciebie,

i że ty

tak jak inni

odwróciłeś się od Niego.

XI.

Nie wiem dlaczego

wszyscy pytają mnie

o Barabasza.

Czyżby w dzisiejszych czasach

farsa

znaczyła więcej niż dramat?

Barabasz był kolejnym,

który znalazł mnie

abym mu

WYTŁUMACZYŁ,

i tak jak inni

- nie chciał słuchać.

Nie śmiejcie się

- wy też lubicie słuchać

swoich słów:

KOCHAMY CIĘ BOŻE,

a nie pojmujecie

słów:

ON WAS MIŁUJE.

To niepojęte

aby tak bardzo

nie wierzyć w to,

że jednak ktoś nas kocha...

Barabasz

nie wierzył w miłosierdzie

namiestnika rzymskiego

nie wierzył w litość

tłumu, który go wyzwolił.

Dlatego oczywistym

wydawało mu się,

że cud, który mu się

przydarzył,

to tylko

jakaś gra polityczna

że potrzebny komuś

jest Barabasz na wolności

dla wypełnienia

planu,

którego nawet nie chciał

znać.

A jeżeli tak,

to przecież musiał być

sobą,

aby spełnić założoną

misję.

Ja natomiast

powiedziałem mu,

że ma się zmienić.

I to było wystarczające

abym

stał się dla niego

niewiarygodny.

Nigdy więcej

go nie ujrzałem.

XII

Kajfaszu

Czyżbyś już otrzymał

mój poprzedni list?

Widziałem cię znowu

u Piłata -

nic nie mówiłeś

- to lepsze

od prawienia frazesów.

Masz rację -

nie było powodów do dumy,

do tryumfu,

radości zwycięstwa.

Widziałem w twoich oczach

zrozumienie,

że to nie ty

wygrałeś w tym boju.

Nie zrozumiałeś jednak

do końca

kto był prawdziwym zwycięzcą.

Muszę jednak przyznać,

że omal nie uwierzyłem

w tą twoją

pawią

godność,

i omal nie pobiegłem

krzycząc

ukrzyżuj Go!

XIII

Herod do ucznia.

Muszę ci się przyznać,

że omal mnie nie przekonałeś

do nauki tego,

którego zwą Jezusem.

Otóż chcę ci przekazać,

że mój przyjaciel

Piłat

przysłał mi Go onegdaj

na rozmowę.

Ucieszyłem się, że sprawdzę

to wszystko

co mi o nim opowiadałeś.

On milczał.

A przecież mógłbym być Jego -

tak niewiele mi brakowało,

tak chciałem...

On milczał.

Wystarczyłby jeden cud,

niewielki znak cudowności,

abym stanął po jego stronie...

On milczał.

To nie mógł być ten człowiek,

którego ty tak chwaliłeś.

Zrozum mnie

- jestem człowiekiem czynu -

nie mogłem Go zaakceptować.

XIV

Kajfaszu

widziałem cię jak odchodziłeś

spod krzyża

a raczej wymykałeś się

tak

jak nieraz uciekamy

przed własnymi myślami.

Twoja siwizna

nie była już

srebrną koroną,

która dodawała ci dostojeństwa,

raczej była latarnią

odbijającą blask

ogni lamp ludzi

odchodzących

w ciemność.

Prowadziłeś cichy

korowód ludzi

- i wydawało ci się

znów,

że robisz to, co

najlepiej potrafisz.

Jeszcze raz prowadziłeś

ich w nicość.

XV

A kiedy

się obudziłem…

Zapewne poczułem się zdradzony

gdy zorientowałem się,

że gdzieś odszedłeś,

że nie obudziłeś mnie

gdy schodziłeś z krzyża,

że pozostawiłeś mnie

i poszedłeś swoją drogą..

Wokół była pustka,

nigdy nie czułem się taki samotny -

choć wokół było wielu.

I widziałem jak ludzie

bawią się

w obliczu śmierci -

jakby to miało mnie jeszcze zadziwić.

I tworzą koalicje i ugrupowania,

i tworzą programy i wizje,

i otaczają się innymi ludźmi

jak tłuszczem urojonego dobrobytu.

I widziałem jak ludzie

zapominają

po co naprawdę TAM przyszli.

Mogłem być z Nim

ale wybrałem być z nimi.

A kogut znów zapiał…

XV

A kiedy

otwarłem ponownie oczy…

Zapewne poczułem się zdradzony

gdy zorientowałem się,

że gdzieś odszedłeś,

że nie obudziłeś mnie

gdy opuszczałeś grób,

że pozostawiłeś mnie

i poszedłeś swoją drogą.

I poszedłem do Kajfasza

- nie przyjął mnie bo miał święto.

I poszedłem do Piłata

- nie przyjął mnie bo miał naradę.

I poszedłem do Heroda

- nie przyjął mnie bo miał ucztę.

I poszedłem do ciebie

- nie przyjąłeś mnie bo miałeś

coś ważniejszego do zrobienia.

A może po prostu spałeś…

Ile razy kogut jeszcze zapieje?...

1



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
2 uczeń cz 1
uczeń uzdolniony cz 4
uczeń z dysfunkcją ćw dla uczniów z dysgrafią cz V
uczeń z dysfunkcją ćw dla uczniów z dysgrafią cz VII
uczeń zdolny cz 1
gimnazjum cz matematyczno przyrodnicza uczen
Biol kom cz 1
3 cz 1 psychopatol
CUN cz II 23 06 07 komentarz dla studentów
Systemy Baz Danych (cz 1 2)
cukry cz 2 st
wykłady NA TRD (7) 2013 F cz`
JĘCZMIEŃ ZWYCZAJNY cz 4
Uczen ze specyficznymi trudnosciami
Sortowanie cz 2 ppt
CYWILNE I HAND CZ 2
W5 sII PCR i sekwencjonowanie cz 2
motywacja cz 1
02Kredyty cz 2

więcej podobnych podstron