Specjalista do spraw public relations
(243203)
Specjali
ś
ci
2
Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru
krajowych
standardów
kompetencji
zawodowych
wymaganych
przez
pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1
Krajowy standard kompetencji zawodowych
Specjalista do spraw public relations (243203)
© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013
Kopiowanie i rozpowszechnianie mo
ż
e by
ć
dokonane za podaniem
ź
ródła
ISBN 978-83-7951-000-9 (cało
ść
)
ISBN 978-83-7951-057-3 (57)
Nakład 1000 egz.
Publikacja bezpłatna
Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl http://www.crzl.gov.pl
Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa
ń
stwowego Instytutu Badawczego
26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65
e-mail: instytut@itee.radom.pl http://www.itee.radom.pl
3
Spis tre
ś
ci
1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................
4
1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-
cjach.................................................................................
4
1.2. Notka metodologiczna i autorzy.......................................
4
2. Opis zawodu................................................................................
6
2.1. Synteza zawodu ..............................................................
6
2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst
ę
-
powania zawodu .............................................................
6
2.3.
Ś
rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz
ę
dzia
pracy, zagro
ż
enia, organizacja pracy) ............................
6
2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-
ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................
7
2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb
ę
dne do podj
ę
cia
pracy w zawodzie.............................................................
7
2.6. Mo
ż
liwo
ś
ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-
dacji kompetencji .............................................................
8
2.7. Zadania zawodowe ..........................................................
8
2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................
9
2.9. Relacje mi
ę
dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-
mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................
9
3. Opis kompetencji zawodowych ................................................ 10
3.1. Budowanie relacji wewn
ę
trznych i z otoczeniem firmy
Kz1 ...................................................................................... 10
3.2. Kształtowanie pozytywnego i spójnego wizerunku firmy
Kz2 .................................................................................. 11
3.3. Kompetencje społeczne KzS ........................................... 12
4. Profil kompetencji kluczowych ................................................. 13
5. Słownik ....................................................................................... 14
4
1. Dane identyfikacyjne zawodu
1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu
w klasyfikacjach
Według Klasyfikacji zawodów i specjalno
ś
ci na potrzeby rynku pracy
(KZiS 2010):
243203 Specjalista do spraw public relations
Grupa wielka 2 – Specjali
ś
ci (w Mi
ę
dzynarodowej Klasyfikacji Stan-
dardów Edukacyjnych ISCED 2011 – poziom 6).
Grupa elementarna 2432 – Specjali
ś
ci do spraw public relations
(w Mi
ę
dzynarodowym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 od-
powiada grupie 2432 Public Relations Professionals).
Według Polskiej Klasyfikacji Działalno
ś
ci (PKD 2007):
Sekcja M. Działalno
ść
profesjonalna, naukowa i techniczna, Dział
73. Reklama, badanie rynku i opinii publicznej, Grupa 73.1. Rekla-
ma.
1.2. Notka metodologiczna i autorzy
Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie:
analizy
ź
ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi
ę
dzynarodowe)
oraz głównie wyników bada
ń
analitycznych na 18 stanowiskach pracy
w 7 przedsi
ę
biorstwach (du
ż
e – 2,
ś
rednie – 1, małe − 2, mikro − 2,
w tym usługowe − 7), przeprowadzonych w lutym i marcu 2013 r.
Zespół Ekspercki:
•
Marzenna Sobala – Urz
ą
d Marszałkowski Województwa
Ś
wi
ę
to-
krzyskiego w Kielcach,
•
Magdalena Łukasiuk – ATM Grupa S. A. w Warszawie,
•
Anna Ju
ś
kiewicz – Polskie Radio Katowice w Katowicach,
•
El
ż
bieta Sałata – Uniwersytet Technologiczno–Humanistyczny
w Radomiu.
Ewaluatorzy:
•
Magdalena Fudala – FREELANCER PR Magdalena Fudala
w Kielcach,
•
Zdzisław Sawaniewicz – Mazowieckie Samorz
ą
dowe Centrum
Doskonalenia Nauczycieli w Warszawie.
5
Recenzenci:
•
Tadeusz Seroka – Polskie Radio Rzeszów S.A. w Rzeszowie,
•
Marek Rudzi
ń
ski – Krajowe Centrum Edukacji Rolniczej w Brwi-
nowie.
Komisja Bran
ż
owa (zatwierdzaj
ą
ca):
•
Adam Łaszyn (przewodnicz
ą
cy) – Zwi
ą
zek Firm Public Relations
w Warszawie,
•
Małgorzata Szlendak – przedstawiciel pracodawców, Nestle Pol-
ska S.A. w Warszawie,
•
Dariusz Tworzydło – przedstawiciel pracodawców, Instytut
Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej, Wydział Filologiczny,
Uniwersytet Wrocławski we Wrocławiu,
•
Michał Lewandowski – Ogólnopolski Pracowniczy Zwi
ą
zek Za-
wodowy „Konfederacja Pracy” w Warszawie.
Data zatwierdzenia:
•
07.10.2013 r.
6
2. Opis zawodu
2.1. Synteza zawodu
Specjalista do spraw public relations kreuje spójny i korzystny wize-
runek organizacji, marki lub osoby publicznej.
2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, miejsca,
obszary wyst
ę
powania zawodu
Specjalista do spraw public relations kształtuje korzystny, spójny wi-
zerunek organizacji, marki lub osoby publicznej. Buduje dobre i trwałe
relacje z otoczeniem zewn
ę
trznym, na przykład z mediami, odbiorcami,
władzami lokalnymi oraz wewn
ą
trz danej struktury z pracownikami,
udziałowcami, rad
ą
nadzorcz
ą
. Prowadzi z nimi dialog, w którym wa
ż
na
jest informacja zwrotna. Do jego zada
ń
nale
ż
y monitorowanie mediów,
analiza danych i opinii pod k
ą
tem szans lub zagro
ż
e
ń
dla organizacji.
Przygotowuje m.in. materiały promocyjno-komunikacyjne, komunikaty
prasowe, inicjuje publikacje w mediach, organizuje konferencje praso-
we i inne wydarzenia (z ang. eventy), pokazuj
ą
ce organizacj
ę
, mark
ę
lub osob
ę
w dobrym
ś
wietle, a przekazywane informacje s
ą
prawdziwe,
uczciwe i sprawdzalne. Specjalista do spraw public relations zapobiega
sytuacjom niekorzystnym dla wizerunku oraz rynkowej i społecznej pozy-
cji organizacji, marki lub osoby publicznej. W sytuacji kryzysowej podej-
muje szybkie i skuteczne działania (zarz
ą
dzanie sytuacj
ą
kryzysow
ą
),
maj
ą
ce na celu utrzymanie lub odbudowanie dobrego wizerunku.
2.3.
Ś
rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny
i narz
ę
dzia pracy, zagro
ż
enia, organizacja pracy)
Specjalista do spraw public relations pracuje w agencjach PR, kor-
poracjach komercyjnych operuj
ą
cych rynkowo, urz
ę
dach i instytucjach
pa
ń
stwowych lub samorz
ą
dowych, partiach politycznych, organizacjach
pozarz
ą
dowych. Pracuj
ą
jako konsultanci osób prywatnych lub wykonu-
j
ą
wolny zawód (freelancera) oraz wykonuj
ą
indywidualne projekty zle-
cane przez ró
ż
norodne podmioty. Specjalista do spraw public relations
pracuje samodzielnie lub w zespole. Jego praca wymaga cz
ę
stych
kontaktów z mediami, odbiorcami,
mened
ż
erami i pracownikami. Praca
specjalisty do spraw public relations, zwłaszcza przy nieinstytucjonal-
nych formach zatrudnienia, ma charakter zadaniowy. Praca specjalisty
do spraw public relations wi
ąż
e si
ę
ze stresem i zagro
ż
eniem wypale-
niem zawodowym.
7
2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,
w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu
W pracy specjalisty do spraw public relations wa
ż
ne s
ą
umiej
ę
tno
ś
ci
interpersonalne: komunikatywno
ść
, otwarto
ść
na ludzi, swoboda w na-
wi
ą
zywaniu kontaktów, dobra intuicja, umiej
ę
tno
ść
prezentacji i auto-
prezentacji (cz
ę
ste wyst
ą
pienia publiczne), jasne formułowanie my
ś
li
i opinii, inteligencja emocjonalna. Niezb
ę
dne w tym zawodzie s
ą
kom-
petencje j
ę
zykowe, umiej
ę
tno
ść
poprawnego posługiwania si
ę
słowem
pisanym i mówionym. Wa
ż
na jest tak
ż
e kreatywno
ść
w poszukiwaniu
nowych, oryginalnych rozwi
ą
za
ń
, ch
ęć
ci
ą
głego uczenia si
ę
i wysoka
kultura osobista. Od specjalisty do spraw public relations oczekuje si
ę
zdolno
ś
ci organizacyjnych, zaanga
ż
owania, umiej
ę
tno
ś
ci pracy zespo-
łowej, dobrej organizacji czasu, zdolno
ś
ci dyplomatycznych, umiej
ę
tno-
ś
ci łagodzenia konfliktów, a bardzo cz
ę
sto tak
ż
e kompetencji zarz
ą
-
dzania bud
ż
etami i finansami. W przypadku funkcji kierowniczych lub
specjalizacji zwi
ą
zanych z wewn
ę
trznym PR niezb
ę
dne s
ą
umiej
ę
tno
ś
ci
i wiedza dotycz
ą
ce zarz
ą
dzania personelem. Na ka
ż
dym szczeblu ka-
riery w zawodzie PR wa
ż
ne jest charakteryzowanie si
ę
wysok
ą
etyk
ą
.
Przeciwwskazaniem do wykonywania zawodu jest brak odporno
ś
ci na
stres, nieumiej
ę
tno
ść
samodzielnego planowania i podejmowania de-
cyzji, wycofanie społeczne oraz brak zdolno
ś
ci do krytycznej oceny
działa
ń
własnych. Nie ma szczególnych przeciwwskaza
ń
zdrowotnych
do wykonywania zawodu specjalisty do spraw public relations.
2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb
ę
dne do podj
ę
cia
pracy w zawodzie
Do podj
ę
cia pracy w zawodzie specjalista do spraw public relations
niezb
ę
dne jest wy
ż
sze wykształcenie, na przykład uzyskanie specjali-
zacji PR oferowanej cz
ę
sto na kierunkach społecznych i humanistycz-
nych (np. zarz
ą
dzanie i marketing, politologia, ekonomia oraz dzienni-
karstwo). Pracodawcy ceni
ą
te
ż
odbyte sta
ż
e lub praktyk
ę
zawodow
ą
,
najlepiej w mediach lub strukturach PR, ch
ęć
zdobywania wiedzy
i podnoszenia kwalifikacji, co mo
ż
e odbywa
ć
si
ę
na licznych kursach
dost
ę
pnych na rynku. Ceniona jest znajomo
ść
j
ę
zyków obcych. W bar-
dzo wielu miejscach pracy bezwzgl
ę
dnie niezb
ę
dna jest dobra znajo-
mo
ść
j
ę
zyka angielskiego.
8
2.6. Mo
ż
liwo
ś
ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/
/walidacji kompetencji
Specjalista do spraw public relations, po rozszerzeniu kompetencji,
mo
ż
e pracowa
ć
w działach marketingu firm, agencjach eventowych
(zajmuj
ą
cych si
ę
organizacj
ą
wydarze
ń
, np. koncertów), jako doradca
wizerunkowy osoby publicznej, jako koordynator komunikacji w me-
diach społeczno
ś
ciowych, copywriter w agencji reklamowej czy redak-
tor wydawnictw typu custom publishing (prasa firmowa, magazyny we-
wn
ę
trzne) oraz jako specjalista w biurach komunikacji społecznej i przy
zespołach prasowych PR. Do
ś
wiadczenie zawodowe specjalisty do
spraw public relations umo
ż
liwia awans na stanowisko szefa działu
w agencji PR, rzecznika prasowego czy szefa działu public relations
w organizacji, a nawet członka zarz
ą
du w organizacjach komercyjnych.
Do
ś
wiadczony mened
ż
er PR mo
ż
e te
ż
zało
ż
y
ć
własn
ą
agencj
ę
public
relations. Kompetencje specjalisty do spraw public relations uwiarygod-
niaj
ą
dyplomy i za
ś
wiadczenia o uko
ń
czeniu kursów public relations,
retoryki i erystyki, treningu interpersonalnego itp. Przydatne s
ą
tak
ż
e
referencje dotycz
ą
ce do
ś
wiadczenia czy potwierdzenie zdobycia na-
gród w bran
ż
owych konkursach.
2.7. Zadania zawodowe
Z1.
Przestrzeganie zasad i przepisów BHP, ochrony ppo
ż
. i ergono-
mii zwi
ą
zanych z miejscem pracy specjalisty ds. public relations
(niezb
ę
dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).
Z2.
Analizowanie rynku pod k
ą
tem oferty organizacji, osoby publicz-
nej, promocji marki (niezb
ę
dne kompetencje: Kz1, KzS).
Z3.
Kreowanie działa
ń
wzmacniaj
ą
cych wizerunek marki, organizacji,
osoby publicznej (niezb
ę
dne kompetencje: Kz2, KzS).
Z4.
Doradzanie z zakresu strategii wizerunkowej (niezb
ę
dne kompe-
tencje: Kz2, KzS).
Z5.
Komunikowanie zewn
ę
trzne oraz wewn
ę
trzne w celu zbudowa-
nia dobrych relacji (niezb
ę
dne kompetencje: Kz1, KzS).
Z6.
Przygotowywanie materiałów promocyjnych i komunikatów pra-
sowych (niezb
ę
dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).
Z7.
Organizowanie konferencji prasowych i eventów (niezb
ę
dne
kompetencje: Kz2, KzS).
Z8.
Analizowanie skuteczno
ś
ci podejmowanych działa
ń
PR w celu
utrzymania spójnego wizerunku firmy (niezb
ę
dne kompetencje:
Kz2, KzS).
9
Z9.
Monitorowanie mediów i analiza danych pod k
ą
tem szans lub
zagro
ż
e
ń
dla wizerunku (niezb
ę
dne kompetencje: Kz2, KzS).
Z10. Zapobieganie kryzysom zagra
ż
aj
ą
cym wizerunkowi marki lub
organizacji i zarz
ą
dzanie sytuacj
ą
kryzysow
ą
(niezb
ę
dne kompe-
tencje: Kz1, Kz2, KzS).
2.8. Wykaz kompetencji zawodowych
Kz1 – Budowanie relacji wewn
ę
trznych i z otoczeniem firmy (potrzebne
do wykonania zada
ń
: Z1, Z2, Z5, Z6, Z10).
Kz2 – Kształtowanie pozytywnego i spójnego wizerunku firmy (potrzeb-
ne do wykonania zada
ń
: Z1, Z3, Z4, Z6, Z7, Z8, Z9, Z10).
KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonania zada
ń
:
Z1÷Z10).
2.9. Relacje mi
ę
dzy kompetencjami zawodowymi
a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK
Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada
ń
w za-
wodzie sugeruje si
ę
wykorzysta
ć
do opisu kwalifikacji na poziomie 6
wła
ś
ciwym dla wykształcenia wy
ż
szego pierwszego stopnia w Europej-
skiej i Polskiej Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno
ś
ci (gru-
pa wielka 2 i jej odpowiednik w ISCED 2011).
Osoba wykonuj
ą
ca zawód specjalisty do spraw public relations:
1) w zakresie wiedzy: w zaawansowanym stopniu zna i rozumie fakty,
teorie, metody wykorzystywane w obszarze PR, zło
ż
one zale
ż
no
ś
ci
mi
ę
dzy nimi oraz ró
ż
norodne zło
ż
one uwarunkowania prowadzonej
działalno
ś
ci PR;
2) w zakresie umiej
ę
tno
ś
ci: potrafi innowacyjnie wykonywa
ć
zadania
zawodowe wymagane w obszarze PR, rozwi
ą
zywa
ć
zło
ż
one i niety-
powe problemy w zmiennych i nie w pełni przewidywalnych warun-
kach, samodzielnie planowa
ć
własn
ą
ś
cie
ż
k
ę
kariery i ci
ą
gle do-
kształca
ć
si
ę
, potrafi komunikowa
ć
si
ę
z otoczeniemzawodowym,
uzasadnia
ć
swoje stanowisko.
10
3. Opis kompetencji zawodowych
Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-
wanych w badaniach na stanowiskach pracy.
Wykonanie zada
ń
zawodowych Z1, Z2, Z5, Z6, Z10 wymaga posia-
dania kompetencji zawodowej Kz1.
3.1. Budowanie relacji wewn
ę
trznych i z otoczeniem
firmy Kz1
Wiedza – w zaawansowanym
stopniu zna i rozumie fakty, teorie,
metody
wykorzystywane
przy
budowaniu relacji wewn
ę
trznej
i z otoczeniem firmy oraz zło
ż
one
zale
ż
no
ś
ci mi
ę
dzy nimi, a tak
ż
e
ró
ż
norodne zło
ż
one uwarunkowa-
nia prowadzonej działalno
ś
ci PR,
w szczególno
ś
ci zna:
−
zasady i przepisy BHP, ochrony
ppo
ż
., ergonomii i ochrony
ś
ro-
dowiska w zakresie budowania
relacji;
−
teorie komunikowania i narz
ę
-
dzia PR;
−
zasady nawi
ą
zywania kontak-
tów i budowania relacji z oto-
czeniem;
−
zasady budowania komunikacji
wewn
ę
trznej;
−
zasady tworzenia komunikatów
prasowych, konferencji praso-
wych i wydarze
ń
;
−
zasady poprawnej polszczy-
zny;
−
zasady negocjacji;
−
reguły i zasady wyst
ą
pie
ń
pu-
blicznych;
−
metody bada
ń
, analizy odczu
ć
i trendów społecznych;
−
Kodeks Etyki Public Relations.
Umiej
ę
tno
ś
ci – potrafi innowacyj-
nie wykonywa
ć
zadania zawodowe
wymagane przy budowaniu relacji
wewn
ę
trznej i z otoczeniem firmy
oraz rozwi
ą
zywa
ć
zło
ż
one i niety-
powe problemy w zmiennych i nie
w pełni przewidywalnych warun-
kach, w szczególno
ś
ci potrafi:
−
stosowa
ć
zasady i przepisy
BHP, ochrony ppo
ż
., ergonomii
i ochrony
ś
rodowiska w zakre-
sie budowania relacji;
−
stosowa
ć
teori
ę
komunikowa-
nia i narz
ę
dzia PR w praktyce,
dostosowuj
ą
c je do oczekiwa
ń
mediów i partnerów;
−
nawi
ą
zywa
ć
,
podtrzymywa
ć
i koordynowa
ć
dobre relacje
z mediami i partnerami;
−
budowa
ć
dobre relacje we-
wn
ą
trz organizacji;
−
anga
ż
owa
ć
zespół w działania
wzmacniaj
ą
ce wizerunek orga-
nizacji;
−
redagowa
ć
komunikaty praso-
we;
−
organizowa
ć
konferencje i wy-
darzenia;
−
poprawnie posługiwa
ć
si
ę
j
ę
-
zykiem polskim w mowie i pi-
ś
mie;
11
−
negocjowa
ć
i rozwi
ą
zywa
ć
nie-
typowe problemy zagra
ż
aj
ą
ce
dobremu wizerunkowi marki
lub organizacji;
−
organizowa
ć
wyst
ą
pienia i wy-
st
ę
powa
ć
publicznie;
−
dokonywa
ć
prezentacji organi-
zacji lub osoby przed otocze-
niem;
−
diagnozowa
ć
trendy i odczucia
społeczne;
−
tworzy
ć
komunikacj
ę
PR zgod-
n
ą
z zasadami prawa, etyki
zawodu i kodeksem bran
ż
y.
Wykonanie zada
ń
zawodowych Z1, Z3, Z4, Z6, Z7, Z8, Z9, Z10 wy-
maga posiadania kompetencji zawodowej Kz2.
3.2. Kształtowanie pozytywnego i spójnego wizerunku
firmy Kz2
Wiedza – w zaawansowanym
stopniu zna i rozumie fakty, teorie,
metody kształtowania pozytywne-
go i spójnego wizerunku firmy
oraz ró
ż
norodne zło
ż
one uwarun-
kowania prowadzonej działalno
ś
ci
w tym zakresie, w szczególno
ś
ci
zna:
−
zasady i przepisy BHP, ochro-
ny ppo
ż
., ergonomii i ochrony
ś
rodowiska w zakresie kształ-
towania pozytywnego i spójne-
go wizerunku firmy;
−
zasady funkcjonowania organi-
zacji, jej ofert
ę
i warto
ść
;
−
wizje i strategi
ę
organizacji;
−
potrzeby odbiorców;
−
zasady funkcjonowania organi-
zacji, jej ofert
ę
i warto
ść
;
−
potrzeby odbiorców;
Umiej
ę
tno
ś
ci – potrafi innowa-
cyjnie wykonywa
ć
zadania zawo-
dowe wymagane podczas kształ-
towania pozytywnego i spójnego
wizerunku firmy, potrafi komuni-
kowa
ć
si
ę
z otoczeniem, uzasad-
nia
ć
swoje stanowisko, w szcze-
gólno
ś
ci potrafi:
−
planowa
ć
prac
ę
uwzgl
ę
dniaj
ą
c
zasady i przepisy BHP, ochro-
ny ppo
ż
., ergonomii i ochrony
ś
rodowiska w zakresie kształ-
towania pozytywnego i spójne-
go wizerunku firmy;
−
propagowa
ć
i wzmacnia
ć
war-
to
ś
ci, filozofi
ę
oraz ofert
ę
orga-
nizacji;
−
odpowiada
ć
na potrzeby i ocze-
kiwania odbiorów;
−
monitorowa
ć
konkurencj
ę
or-
ganizacji, zmiany zachodz
ą
ce
w jej otoczeniu;
12
−
otoczenie rynkowe, konkuren-
cj
ę
organizacji;
−
metody i narz
ę
dzia u
ż
ywane
do kształtowania pozytywnego
wizerunku organizacji;
−
metody i narz
ę
dzia pomiaru
skuteczno
ś
ci działa
ń
PR;
−
podstawowe przepisy wykładni
prawa, w tym prawo prasowe
i autorskie;
−
mechanizmy powstawania sy-
tuacji kryzysowych i metody
zapobiegania tym sytuacjom.
−
obja
ś
nia
ć
wizj
ę
i strategi
ę
or-
ganizacji podczas konferencji,
spotka
ń
i innych wydarze
ń
;
−
analizowa
ć
skuteczno
ść
po-
dejmowanych działa
ń
PR;
−
wywoływa
ć
zainteresowanie
organizacj
ą
i korzystny
od-
d
ź
wi
ę
k w mediach;
−
prognozowa
ć
wydarzenia i za-
pobiega
ć
sytuacjom kryzyso-
wym;
−
komunikowa
ć
si
ę
w sytuacjach
kryzysowych ze zró
ż
nicowa-
nym kr
ę
giem odbiorców, mini-
malizuj
ą
c skutki kryzysu;
−
rozwi
ą
zywa
ć
nietypowe proble-
my z wykorzystaniem nowej
wiedzy w nieprzewidywalnych
warunkach kryzysu;
−
monitorowa
ć
proces wycho-
dzenia organizacji z kryzysu.
Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada
ń
zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.
3.3. Kompetencje społeczne KzS:
−
ponosi odpowiedzialno
ść
za kształtowanie korzystnego i spójnego
wizerunku organizacji,
−
samodzielnie podejmuje decyzje w kształtowaniu pozytywnego wi-
zerunku firmy,
−
potrafi krytycznie oceni
ć
swoje działania w kontaktach z mediami,
ocenia
ć
działania zespołu, z którym współpracuje,
−
przyjmuje odpowiedzialno
ść
za skutki własnych działa
ń
w budowa-
niu relacji z otoczeniem.
13
4. Profil kompetencji kluczowych
Ocen
ę
wa
ż
no
ś
ci kompetencji kluczowych dla zawodu specjalisty do
spraw public relations przedstawia rys. 1.
Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu
stosowanego w Mi
ę
dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Doro-
słych − projekt PIAAC (OECD).
1
2
3
4
5
Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu
Umiejętności matematyczne
Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania
Sprawność motoryczna
Planowanie i organizowanie pracy
Wywieranie wpływu/przywództwo
Komunikacja ustna
Współpraca w zespole
Rozwiązywanie problemów
Serie1
Zbędne
Mało ważne
Ważne
Istotne
Bardzo ważne
Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 243203 Specjalista do spraw
public relations
14
5. Słownik
Zawód
−
zbiór zada
ń
(zespół czynno
ś
ci) wyodr
ę
bnionych w wyniku społecz-
nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj
ą
cych odpowiednich kwalifikacji
i kompetencji (wiedzy, umiej
ę
tno
ś
ci oraz kompetencji społecznych)
zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi
ź
ródło dochodów.
Specjalno
ść
−
jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz
ęść
czynno
ś
ci o podobnym charakterze (zwi
ą
zanych z wykonywan
ą
funkcj
ą
lub przedmiotem pracy) wymagaj
ą
cych pogł
ę
bionej lub do-
datkowej wiedzy i umiej
ę
tno
ś
ci zdobytych w wyniku dodatkowego
szkolenia lub praktyki.
Zadanie
zawodowe
−
logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra
ź
nie okre-
ś
lonym pocz
ą
tku i ko
ń
cu, wyodr
ę
bniony ze wzgl
ę
du na rodzaj lub
sposób wykonywania czynno
ś
ci zawodowych powi
ą
zanych jednym
celem, ko
ń
cz
ą
cy si
ę
produktem, usług
ą
lub decyzj
ą
.
Kompetencje
zawodowe
−
wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona
ć
, odpowied-
nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s
ą
trzema zbiorami: wie-
dzy, umiej
ę
tno
ś
ci oraz kompetencji społecznych.
Wiedza
−
zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie
uczenia si
ę
, odnosz
ą
cych si
ę
do dziedziny uczenia si
ę
lub działalno-
ś
ci zawodowej.
Umiej
ę
tno
ś
ci
−
zdolno
ść
wykonywania zada
ń
i rozwi
ą
zywania problemów wła
ś
ci-
wych dla dziedziny uczenia si
ę
lub działalno
ś
ci zawodowej.
Kompetencje
społeczne
−
zdolno
ść
autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w
ż
yciu
zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl
ę
dnieniem kontekstu etycznego.
Kompetencje
kluczowe
−
wiedza, umiej
ę
tno
ś
ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb
ę
dne
do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.
Standard
kompetencji
zawodowych
−
norma opisuj
ą
ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania
zada
ń
zawodowych wchodz
ą
cych w skład zawodu, akceptowana
przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran
ż
owych, praco-
dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.
Kwalifikacja
−
zestaw efektów uczenia si
ę
(zasób wiedzy, umiej
ę
tno
ś
ci oraz kompe-
tencji społecznych), których osi
ą
gni
ę
cie zostało formalnie potwier-
dzone przez uprawnion
ą
instytucj
ę
.
Europejska
Rama
Kwalifikacji
−
przyj
ę
ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,
umo
ż
liwiaj
ą
cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró
ż
nych
krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró
ż
niono 8 poziomów
kwalifikacji opisywanych za pomoc
ą
efektów uczenia si
ę
; stanowi
ą
one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.
Polska Rama
Kwalifikacji
−
opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-
go rejestru kwalifikacji w Polsce.
Krajowy
System
Kwalifikacji
−
ogół rozwi
ą
za
ń
słu
żą
cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji
(potwierdzaniu efektów uczenia si
ę
) oraz zapewnianiu ich jako
ś
ci.