Metodologia badań społecznych - wykład 8.01.11r

WPŁYWY SKŁADNIKI

ZASADNICZE KLASYFIKACJE BADAŃ

Przekrojowe Dynamiczne Porównawcze Stadia przypadków

(retrospektywne)

rozróżnienie na podstawie liczby empirycznych określenie wymiaru po- definicja przypadku,

kontaktów badacza z terenem równań oraz sposobu określenie jego granic

uwzgl. w analizie kon-

tekstu poszczególnych

przypadków

jednorazowe dwa lub więcej razy,

często od początku

danego zjawiska do

końca badania migawkowe, opis stanów bieżących,

analiza procesów

Przykładowy harmonogram badań:

Etapy badań:

1. Zapoznanie się z literaturą - max. 5 miesięcy

2. Opracowanie scenariusza badań i jego przetestowanie - równolegle do 1.

3. Praca w terenie: szukanie respondentów i przeprowadzanie wywiadów

4. Transkrypcja wywiadów

5. Praca w terenie, obserwacja uczestników

6. Spisywanie arkuszy obserwacji (może być bez tego)

7. Analiza wywiadów

8. Analiza arkuszy obserwacyjnych jeśli są

9. Odnoszenie wyników do literatury przedmiotu

10. Raport końcowy i publikacja

Transkrypcja - przekształcanie nagranych materiałów w tekst nadający się do analizy.

BADANIA WIZUALNE W NAUKACH SPOŁECZNYCH

I

Wykorzystanie obrazów w badaniu społeczeństwa.

Badacze sami tworzą obrazy, aby udokumentować lub poddać późniejszej analizie rozmaite aspekty ludzkiego życia i współdziałania.

II

Badanie obrazów.

Polega na gromadzeniu i analizie obrazów wytworzonych lub użytkowanych przez badaną osobę.

HERMENEUTYKA

hermeneutyka - może rozpatrywać na wielu płaszczyznach w wymiarze metodologicznym, traktuje się ją jako naukę o procesie rozumienia.

Podstawowe reguły hermeneutyki za M. Sawickim:

1. Zrozumieć część, szczegół można tylko poprzez całość (kontekst, horyzont świata ludzkiego)

2. Rozumienie całości jest możliwe jedynie po zrozumieniu szczegółu.

3. Każde rozumienie stanowi wynik przedrozumienia, czyli przeżycia, doświadczenia egzystencjalnego.

4. Rozumienie językowego medium jakim jest świat ludzki jest możliwe jedynie wówczas, gdy mu się „oddamy”, „zanurzymy się” w nim, będziemy w nim żyć i współtworzyć go.

5. Oddanie się światu ludzkiemu, zawierzenie mu, współtworzenie go jest jego rozumieniem.

6. Odsłanianie rzeczywistości wspólnoty ludzkiej, rzeczywistości dzieł tworzonych przez innych stanowi podstawę odsłonięcia prawdy o nas samych.

7. Odkrywanie prawdy o nas samych daje podstawę do odsłonięcia pełni świata ludzkiego, którego cząstkę stanowimy.

8. Nasze istnienie jest współistnieniem z innymi i wpływa na rozumienie tych innych.

9. Rozumienie innych wpływa na rozumienie przez nas samych naszego istnienia.

Rozumienie przebiega wg spirali hermeneutycznej, koło rozumienia:

Od tego co subiektywne do tego co obiektywne i na odwrót.

Zainteresowanie

Danym

Tematem

PERSPEKTYWA

BADAWCZA

np. badania biograficzne,

Teoria ugruntowana,

Reprezentacja społecz-

na.

TEORIA

Epistemologia, podstawowe

założenia, modele teoretycz-

ne, poprzednie badania

PYTANIA BADAWCZE

METODY

PROJEKT

BADAWCZY

Odbiorcy i reguły pisania

Zamierzony poziom gene-

ralizacji

Zamierzone porównanie

Dobór próby

Kryteria i strategie

dbania o jakość

Triangulacja

jakościowe/jakościowe

jakościowe/ilościowe

PROJEKTO-

WANIE

BADAŃ

---