KONSPEKT LEKCJI nr 1

KONSPEKT LEKCJI

TEMAT: Nauka kozłowania w ruchu. Doskonalenie poruszania się bez piłki oraz operowania piłką.

Cele główne:

Miejsce: sala gimnastyczna

Klasa: IV

Płeć: Chłopcy

Ilość uczniów: 18 osób

Czas trwania: 45’

Przybory i przyrządy: piłki do koszykówki, hula hop, materace, tyczki

Tok

lekcji

Zadania

szczegółowe

Dozowanie

Uwagi organizacyjno-

metodyczne

1.Zorganizowanie grupy i sprawdzenie gotowości do zajęć.

2.Motywacja do udziału w zajęciach.

3.Rozgrzewka, psychomotoryka, profilaktyka.

4.Kształtowanie umiejętności, doskonalenie sprawności w różnych zakresach.

5.Uspokojenie fizjologiczne i emocjonalne organizmu.

6.czynności organizacyjno- porządkowe.

7.Nastawienie do samodzielnej pracy.

1)Zbiórka w dwuszeregu.

2)Powitanie.

3)Sprawdzenie obecności i gotowości do lekcji.

1)Podanie i omówienie tematu zajęć.

2)Zachęcenie do aktywnego uczestnictwa w zajęciach.

1)Zab. ożywiająca- „Uważaj na swoją piłkę”- kozłowanie piłki PR lub LR i równocześnie staramy się wybić piłkę przeciwnikowi.

2)Rozgrzewka w biegu:

-LR krążenia w przód, PR trzyma piłkę.

-PR krążenia w przód, LR trzyma piłkę.

-RR w przodzie z piłką, krok skrzyżny.

-RR w przodzie z piłką, krok odstawno-dostawny.

-RR w przodzie, skip C.

-RR w przodzie, skip A- dotykamy kolanami piłkę.

-na sygnał przysiad, dotknięcie piłką podłoża i wyskok w górę z piłką w RR.

3).Rozgrzewka w marszu:

-marsz wypadami i przekładanie piłki między NN.

-toczenie piłki PR poprzez skłon T.

-toczenie piłki LR poprzez skłon T.

-przerzucanie piłki nad głową z PR do LR i odwrotnie.

4)Rozgrzewka w miejscu:

-stojąc krążenia piłki wokół głowy, bioder, kolan.

-stojąc obszerne krążenia T z piłką.

-pozycja rozkroczna RR z piłka w górze- skłon T w przód, dotknięcie piłką podłoża.

-pozycja rozkroczna RR z piłka w górze- skłon T do PN, środka, LN.

-pozycja rozkroczna- ósemeczki między NN, podrzutu i chwyty symetryczne i asymetryczne.

-siad prosty- toczenie piłki wokół ciała.

-siad prosty- wznos NN w górę i przetaczanie piłki pod NN.

-leżenie przodem- przetaczanie piłki pod klatka piersiową z PR do LR i odwrotnie.

-leżenie tyłem NN ugięte w stawach kolanowych- wznos bioder w górę z przetoczeniem piłki pod nimi.

-stojąc- podskoki z piłką między NN.

-„Ślepe bociany” .

1)U na sygnał prowadzącego przyjmują postawę obronną.

2)U wykonują step. Na hasło „postawa” U powtarzają głośno podane hasło i uderzając dłońmi o podłoże przyjmują postawę obronną, po czym znowu wykonują step.

3)U przesuwają się krokiem odstawno-dostawnym w kierunku wskazanym przez N. podczas ćwiczenia głośno powtarzają kierunek poruszania się np. „prawo, lewo, przód, tył” .

4)Zabawa- U parami przodem do siebie przyjmują postawę obronną, każdy z nich stara się uderzyć partnera w udo.

5)1-ka: kozłowanie w miejscu z wykonaniem kolejno klęku obunóż, przysiadu, siady prostego i powrót do postawy stojąc; zmiana R kozłującej

6)J.w. zmiana partnerów.

7)1-ka: kozłowanie piłki PR i jednocześnie patrząc na 2-kę głośno odczytuje liczbę palców pokazanych przez 2-kę; zmiana R kozłującej.

8)J.w. zmiana partnerów.

9)1-ka: kozłowanie piłki PR do 2-ki, ominięcie i powrót- kozłowanie LR. Podanie piłki do partnera kozłem sprzed klatki piersiowej.

10)J.w. powrót tyłem.

11)Slalom- w truchcie kozłowanie piłki między tyczkami ze zmianą ręki kozłującej.

12)„Wyścig- Slalom”- pozycja wyjściowa siad skrzyżny w rzędach. Na sygnał prowadzącego I osoba z rzędu podnosi piłkę i kozłując biegnie slalomem między tyczkami tam i z powrotem. Wygrywa drużyna, która szybciej wykona zadanie. Po wykonaniu zadania cały zespół wykonuje siad skrzyżny i podnosi jedną R w górę.

13)„Żywy kosz”- boisko do koszykówki. W grze uczestniczą dwie drużyny (1drużyna/5-6 osób). Jeden z graczy pełni role „żywego kosza”, który znajduje się na materacu i trzyma hula hop. Za trafienie do kółka (bez opuszczania materaca) drużyna uzyskuje 1pkt.

1)Zabawa uspokajająca „Trzymaj- puść”- na hasło „trzymaj” U trzymają dłonie na swoich kolana, na hasło „puść”- łapią się za ręce.

1)Odłożenie sprzętu.

2)podsumowanie zajęć, zwrócenie uwagi na wykonywane błędy.

3)Ocena całościowa grupy.

1)Zachęcenie do aktywnego spędzania czasu wolnego.

2’

3’

10’

-niećwiczący siadają na ławce

-odłożenie biżuterii, zegarków itp.

-ustawienie w rozsypce, na sygnał N zmiana R kozłującej

-każdy U ma piłkę

- ćwiczenia wykonywane są po kopercie

-zwracamy uwagę na odległość między U

-ćw. na syg. N

-ustawienie w dwuszeregu na szerokość RR- „wiatraczki”

-krążenia w obydwie strony

-odłożenie piłek

-ustawienie w dwuszeregu na szerokość RR- „wiatraczki”

-ćw. na syg. N

-N obserwuje i koryguje błędy

-korekcja błędnego przemieszczania się

-za każde uderzenie 1 pkt.

-U naprzeciwko siebie

-ćw. w parach

-1piłka na parę

-zmiana po wykonaniu ćw. na PR i LR

-zmiana R kozłującej na sygnał N

-zmiana partnerów na sygnał N

-zwiększenie odległości między ćwiczącymi

-podział grupy na 3 rzędy; przed każdym rzędem 3-4 tyczki/ pachołki

-należy pamiętać, aby kozłować ręką dalsza od tyczek

-zapoznanie z zasadami gry

-można zastosować inne ustawienie „żywych koszy”- stoją oni w polu ograniczonym- hula hop i starają się złapać piłkę podana przez zawodnika z drużyny

-U dobierają się w 4-5-osobowe grupy i ustawiają się na obwodzie koła wykonując siad skrzyżny

-nagrodzenie najlepiej sprawujących się U

-systematyczna praca to najlepszy przepis na sukces

TECHNIKA WYKONANIA:

1.Kozłujący zawodnik stoi w pozycji wykroczno- rozkrocznej, piłka kozłowana po stronie nogi zakrocznej. Kończyny dolne ugięte w stawach. SC mocno obniżony. U kozłuje piłkę blisko T, popychając ją z góry szeroko rozstawionymi palcami w kierunku podłoża. Druga ręka zgięta w stawie łokciowym osłania piłkę od przeciwnika. Kozłowanie w biegu następuje po wykonaniu startu i po przyjęciu piłki. Kąt podania i odbicia piłki od podłoża zostaje zwiększony. Zwiększa się również szybkość kozłowania.

2.Postawa. zawodnik stoi w małym rozkroku i wykroku, kończyny dolne rozstawione na szerokość bioder, lekko ugięte w stawach biodrowych, kolanowych i skokowych. Stopy ułożone równolegle, całą powierzchnią przylegają do podłoża. SC obniżony, ciężar ciała rozłożony równomiernie na obie stopy, T nieco pochylony w przód. KKG ugięte w stawach łokciowych, sa trzymane przed sobą przygotowane do wykonania ruchu lub chwytu piłki. Zawodnik porusza się po boisku wykorzystując krok biegowy, jednak jest to specyficzny sposób poruszania się zwłaszcza w strefie podkoszowej. Zawodnik w tej części boiska porusza się na całych stopach, pamiętając, by całkowicie nie prostować NN w stawach kolanowych. Podczas biegu do kontrataku biega się na śródstopiu.

AGNIESZKA PĘDRAŚ

ROK II, SEMESTR IV

GRUPA 6A


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
inne, Trening siłowy metodą Body-bulding , Konspekt lekcji nr 4
KONSPEKT LEKCJI NR gimn - mostek, konspekty AWF,WF, konspekty, Gimnastyka korekcyjna, GIMNASTYKA
inne, Kształtowanie siły ogólnej, szybkości i wytrzymałości siłowej w formie obwodu ćwiczeń, Konspek
Gimnastyka, Gim - stanie na rękach, KONSPEKT LEKCJI NR 11
Konspekt lekcji nr 3 praktyki
Pływanie, Nauczanie ruchów ramion do kraula na piersiach, KONSPEKT LEKCJI W-F NR 1
KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI RĘCZNEJ nr 5 nauka chwytów i podań z uwzględnieniem orientacji przestrzennej
Gry i Zabawy, Nauka zabawy Wyścig w podskokach Doskonalenie zabawy Wyścig numerów , KONSPEKT LEKCJI:
Konspekt lekcji biologii Gimnazjum nr w Toruniu
sciaga nr 7, KONSPEKT LEKCJI + ELEMENTY Z
sciaga nr 7, KONSPEKT LEKCJI + ELEMENTY Z
Gry i Zabawy, Nauka zabawy rzutnej Piłka goni piłkę . Doskonalenie zabawy skocznej, KONSPEKT LEKCJI:
KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI RĘCZNEJ nr doskonalenie już poznanych elementów
Bieg z przeszkodami. Nauka skoku dosiężnego, KONSPEKT LEKCJI: Lekkoatletyki NR: 01
KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI RĘCZNEJ nr 9 NAUKA rzutu z wyskoku
KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI RĘCZNEJ nr 3 poruszanie sie
KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI RĘCZNEJ nr 8 nauka rzutu z przeskoku
KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI RĘCZNEJ nr 1 podania w formie scisłej
KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI RĘCZNEJ nr nauka kozlowania

więcej podobnych podstron