Temat tygodnia	Jesień w lesie
Dzień tygodnia	obszar
Poniedziałek	1- potrafi określić czynności które wykonuje najlepiej - wyraża swoje życzenia i racje w kontaktach z innymi dziećmi 2 - odkłada ubrania w wyznaczone miejsce - dba o wykonane przez siebie prace, starannie chowając je w ustalonym miejscu 3- umie dzielić się swoimi spostrzeżeniami - umie opisać przedmioty, osoby i zwierzęta, podając ich cechy charakterystyczne - uczestniczy w zabawach doskonalących prawidłową wymowę głosek 4- próbuje określić cechy przedmiotów obrazkowej 5- naśladuje sposób poruszania się niektórych zwierząt - umie sprawnie się poruszać - uczestniczy w zajęciach ruchowych organizowanych przez nauczyciela 6- stosuje się do obowiązujących reguł w zabawach i grach zespołowych - wie, dlaczego nie wolno wkładać do ust nieznanych roślin, szczególnie jagód i grzybów 7- pokazuje ruchem wskazane czynności - pokazuje i odgaduje zagadki pantomimiczne 8- uczestniczy aktywnie w zabawach ruchowych - potrafi przedstawić ruchem treść piosenek 9- wykonuje prace plastyczne na temat omawianych treści - wypowiada się na temat wykonanej pracy - zdobywa nowe doświadczenia plastyczne 10- potrafi ułożyć kompozycję z materiału przyrodniczego i przykleić na kartkę 11- dostosowuje swoje działania do panującej pogody - określa zjawiska atmosferyczne i jesienną pogodę 12- rozróżnia ślady poznanych zwierząt - rozróżnia poznane środowiska przyrodnicze - nazywa niektóre gatunki drzew - wie w jaki sposób odżywiają się zwierzęta w środowisku naturalnym 13- próbuje ocenić liczebność bez liczenia, posługując się określeniami „dużo”, „mało” - posługuje się liczbami w prostych codziennych sytuacjach 14- zauważa zmiany w układzie 3-4 przedmiotów - odgaduje o którym obrazku opowiada nauczyciel - rysuje po śladzie proste wzory i szlaczki - dzieli wyrazy na sylaby - rozpoznaje napis oznaczający swoje imię 15- pomaga w codziennych czynnościach - dostrzega zmiany zachodzące w miejscowości i okolicy
Wtorek
Środa
Czwartek
piątek