Wykład I.

Pedagogika jako wiedza / nauka.

Paidagogos - Grecki niewolnik odprowadzający synów obywateli na miejsce ćwiczeń fizycznych: biegów, rzutu dyskiem etc. Taki niewolnik miał wielki wpływ na odprowadzane dziecko. Z czasem odpowiadał za naukę czytania i pisania oraz za wpajanie zasad moralnych i standardów życiowych.

Paidagogija - pedagogia.

Całość zabiegów wokół chłopca: fizycznych intelektualnych, moralnych, duchowych. Dzieło wychowania, zespół czynności i umiejętności wychowawczych.

Pedagogika jako sztuka sztuk.

Twórcze / płynące z talentu, umiejętności wychowawcy oddziaływanie na dzieci czy młodzież.

Pedagogika jako technika pedagogiczna.

Rzemieślnicze, rutynowe, wprawne naśladowanie wzorów postępowania z dziećmi czy młodzieżą.

Pedagogikę techne.

- Teoretyczna wiedza o wychowaniu.

- Związana z refleksją nad działaniem.

- Refleksja pedagogiczna inicjowana jest potrzebą działania zarazem znajduje swoje zastosowanie w działaniu.

- Jako taka podobna jest według Greków do matematyki, logiki czy gramatyki.

- Odróżnia się od: mitologii, teologii czy geografii.

Wiedza - całościowy system ludzkich przekonań dotyczących świata, a umożliwiających człowiekowi ogólną orientację w świecie oraz realizację skutecznych, w danej kulturze zachowań. Zakres ludzkiego poznania składający się z różnorodnych treściowo i różniących się na poziomie teoretycznego ustrukturyzowania koncepcji dotyczących świata.

Każda wiedza powinna być pojmowana jako wiedza względnie racjonalna - dostatecznie uzasadniona, powstała jako wyraz przekonań społecznych i tych dyskursywnych - uświadomionych wyrażanych jako świadomość społeczna i tych niedyskursywnych - nieuświadomionych określanych terminem " mentalność społeczna"

Społeczny system wiedzy o świecie:

• naukowa.

• alternatywna.

• komplementarna.