wykonalny, maksymalnie operatywny, plastyczny, szczegółowy, terminowy, kompletny, długodystansowy, komunikatywny, alternatywny

1. Diagnoza

-potrzeb, możliwości i zainteresowań uczniów

-tradycji sportowych szkoły i środowiska

-warunków terenowych najbliższej okolicy

-bazy sportowej szkoły i środowiska

-kwalifikacji nauczycieli

-liczby grup (przysługujących godzin)

2.Określenie rodzajów zajęć do wyboru np. gier zespołowych, gimnastyki

3.Wybranie formy zajęć :

- Zajęcia lekcyjne

- Zajęcia pozalekcyjne

- zajęcia pozaszkolne

4.Czasokres wyboru zajęć:

- semestralny

- roczny

5. Miejsce odbywania się zajęć:

- obiekty sportowe w szkole i środowisku

- teren naturalny w pobliżu szkoły i w regionie

6. Czas trwania zajęć

7. termin odbywania się zajęć