2003

Laboratorium Podstaw Fizyki

Nr ćwiczenia: 100A

Temat ćwiczenia: Wyznaczanie gęstości ciał stałych.

Nazwisko i Imię prowadzącego kurs: mgr inż. Wojciech Kordas

Wykonawca:

Imię i Nazwisko

nr indeksu, wydział

Paulina Matyjas

193681

nr grupy 6
Termin zajęć: dzień tygodnia, godzina Czwartek, 17:05-18:45
Data oddania sprawozdania: 17.05.2012
Ocena końcowa

Zatwierdzam wyniki pomiarów.

Data i podpis prowadzącego zajęcia ............................................................

Adnotacje dotyczące wymaganych poprawek oraz daty otrzymania

poprawionego sprawozdania:

Ćwiczenie 100A

Wyznaczanie gęstości ciał stałych.

  1. Cel ćwiczenia:

Wyznaczenie gęstości badanego elementu. Zapoznanie się z podstawowymi

narzędziami inżynierskimi ( sposobem pomiaru oraz niedokładnościami przyrządów).

Analiza otrzymanych wyników i nauka pisania sprawozdań.

  1. Zestaw przyrządów:

1. Śruba mikrometryczna

2. Suwmiarka

3. Waga

4. Mierzone elementy

5. Menzurka

  1. Przebieg ćwiczenia:

  1. Wstęp teoretyczny:

Zgodnie z instrukcją, by wyznaczyć gęstość badanego prostopadłościanu, zmierzyliśmy po 10 razy krawędź kwadratowej podstawy, wysokość ściany bocznej oraz wagę prostopadłościanu. Korzystaliśmy ze wzoru na gęstość:


$$\rho = \ \frac{m}{V}$$

Gdzie:

ρ – gęstość prostopadłościanu

m - masa prostopadłościanu

V- objętość prostopadłościanu

  1. Schemat układu pomiarowego:

a – krawędź podstawy

b – wysokość ściany bocznej

  1. Wyniki pomiarów:


a [cm]

$$\overset{\overline{}}{a}\ \lbrack cm\rbrack$$

a [cm]
b [cm] $\overset{\overline{}}{b}$ [cm] b [cm] V [cm3]
V [cm3]
3,1 3,240 0,043 6,8 6,87 0,04 72,2 2,4
3,2 6,9
3,4 7,0
3,1 6,8
3,2 6,8
3,5 6,7
3,3 6,9
3,3 7,1
3,1 6,8
3,2 6,9

m [g]

$$\overset{\overline{}}{m}\ \lbrack g\rbrack$$

$$\overset{\overline{}}{m}$$

mkl

m

V [cm3]

$$\rho\ \lbrack\frac{g}{\text{cm}^{3}}\rbrack$$

$$\rho\ \lbrack\frac{g}{\text{cm}^{3}}\rbrack$$

δ ρm [%]

δ ρV [%]
260,2 260,30 0,24 0,20 0,32 72,2 3,6 0,13 0,13 3,4
260,5
260,2
260,1
260,3
260,1
260,5
260,2
260,3
260,4
  1. Przykłady obliczeń:


$$\overset{\overline{}}{\mathbf{a,\ \ }}\overset{\overline{}}{\mathbf{b,\ \ }}\overset{\overline{}}{\mathbf{m}}\mathbf{\text{\ \ }}obliczono\ ze\ wzoru\ na\ srednia\ arytmetyczna,\ np\ :$$


$$\overset{\overline{}}{a} = \ \frac{3,1 + 3,2 + 3,4 + 3,1 + 3,2 + 3,5 + 3,3 + 3,3 + 3,1 + 3,2}{10} = 3,24$$


$$\mathbf{a,\ \ b,\ \ }\overset{\overline{}}{\mathbf{m}}\ \ obliczono\ ze\ wzoru\ na\ odchylenie\ standardowe,\ np:$$

a = [1/(10 * (10 − 1)) * [(3,1−3,24)2 +  (3,2−3,24)2 + (3,4−3,24)2 + (3,1−3,24)2 +  (3,2−3,24)2 +  (3,5−3,24)2 + (3,3−3,24)2 + (3,3−3,24)2 +  (3,1−3,24)2 + (3,2−3,24)2]1/2 = 0, 04268749492  ≈ 0, 043

V obliczono ze wzoru  :    V=a2*b np.:


V = 3, 24 * 3, 24 * 6, 87 = 72, 118512  ≈ 72, 2

V obliczono ze wzoru : V=2*a*b*a+  a2*b, np.:


V = 2 * 3, 24 * 6, 87 * 0, 043 + 3, 242 * 0, 04 = 2, 3341608  ≈ 2, 4


$$\mathbf{}\mathbf{m}_{\mathbf{\text{kl}}}\ obliczono\ ze\ wzoru\ :\ \mathbf{}\mathbf{m}_{\mathbf{\text{kl}}} = \ \frac{\mathbf{klasa*zakres}}{\mathbf{100\%}}\mathbf{= \ }\frac{\mathbf{10*2\%}}{\mathbf{100\%}} = 0,2$$


$$\mathbf{m}\ obliczono\ ze\ wzrozu:\ \mathbf{m =}\sqrt{\mathbf{}\mathbf{m}_{\mathbf{\text{kl}}}^{\mathbf{2}}\mathbf{*}\overset{\overline{}}{\mathbf{m}^{\mathbf{2}}}}$$


$$\mathbf{\rho}\ obliczono\ ze\ wzoru:\ \ \ \mathbf{\rho =}\frac{\overset{\overline{}}{\mathbf{m}}}{\mathbf{V}} = \ \frac{260,3}{72,2} = 3,605263158\ \approx 3,6$$

ρ obliczono ze wzoru : $\mathbf{\rho = \ }\frac{\mathbf{m}}{\mathbf{V}}\mathbf{+ \ }\frac{\overset{\overline{}}{\mathbf{m}}\mathbf{*\ V}}{\mathbf{V}^{\mathbf{2}}} = \ \frac{0,32}{72,2} + \frac{260,3*2,4}{{72,2}^{2}} = 0,1242746756 \approx 0,13$

$\mathbf{\delta}\mathbf{\rho}_{\mathbf{m}}\mathbf{=}\frac{\mathbf{m}}{\mathbf{V}}\mathbf{*\ }\frac{\mathbf{100\%}}{\mathbf{\rho}} = \ \frac{0,32}{72,2}*\ \frac{100\%}{3,6} = 0,1231148046 \approx 0,13\%$


$$\mathbf{\delta}\mathbf{\rho}_{\mathbf{V}}\mathbf{=}\frac{\overset{\overline{}}{\mathbf{m}}\mathbf{*\ V}}{\mathbf{V}^{\mathbf{2}}}\mathbf{*}\frac{\mathbf{100\%}}{\mathbf{3,6}} = 3,328959518\ \approx 3,4\%$$

  1. Wnioski:

Obliczenia wskazują, że dużo większy % niepewności pomiarowej przypada na δρV = 3, 4%,  natomiast δρm = 0, 13%.

Na błędy pomiarowe wpływ miało wiele czynników takich jak niedokładność przyrządów pomiarowych czy nieprecyzyjny odczyt wartości podczas pomiarów.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ostre stany w alergologii wyklad 2003
Brasil Política de 1930 A 2003
Technologia spawania stali wysokostopowych 97 2003
Pirymidyny 2003
KONSERWANTY 2003
Nawigacja fragmenty wykładu 4 ( PP 2003 )
WYKŁAD 2 prawa obwodowe i rozwiązywanie obwodów 2003
ISM Code 97 2003
obiektywne metody oceny postawy ciała (win 1997 2003)
ZUM 2003 XII
ukl wspolczulny zapis 2003
wykład 2 2003
Metabolizm AA 2003 2
LEASING 97 2003
pirymidyny 2003
SES 97 2003
2003 08 12

więcej podobnych podstron