Koordynacja ruchowa
Koordynacja ruchowa jest to zdolność do wykonywania złożonych przestrzennie i czasowo ruchów, jak również rozwiązywanie nowych, nieoczekiwanie pojawiających się sytuacji ruchowych.
Mieści ona w sobie szereg właściwości takich jak: zwinność(zdolność precyzyjnego i szybkiego władania ciałem), zręczność(ruchy manualne rąk), czucie czasu i przestrzeni, czucie ruchu(pamięć ruchowa).
Klasyfikacja koordynacji
Według Raczka ze względu na różnorodność form ruchowych koordynację dzielimy na ogólną i specjalną.
A. Koordynacja ogólna umożliwia racjonalne wykonanie różnych działań motorycznych, niezależnie od specjalizacji sportowej, wszechstronny rozwój
B. Koordynacja specjalna jest zdolnością która umożliwia wykonanie różnych złożonych ruchów w wybranej dyscyplinie szybko, płynnie, precyzyjnie.
Zasadniczą metodą doskonalenia koordynacji jest ciągłe poznawanie nowych, różnorodnych ćwiczeń, a także wykonywanie już znanych w różnorodnych warunkach. Założenia te znalazły praktyczne zastosowanie w tzw. metodzie zmienności ćwiczeń. Obejmuje ona dwa kryteria:
zmienności wykonania ćwiczenia – obejmuje: tempo i kierunek ruchu, wymagania w stosunku do wielkości użytej siły, udział mięśni, objętość ruchów, łączenie różnych strukturalnie form ruchu, odtwarzanie zmiennych rytmów i akcentowanie faz ruchu, samodzielne rozwiązywanie zadań ruchowych,
zmienności warunków wykonania – różne warunki przestrzenne ruchu, użycie różnych przyborów, ograniczenia kontroli wzrokowej, różna nawierzchnia, ograniczony czas i ograniczona przestrzeń ruchu.
W rozwijaniu zdolności koordynacyjnych ważne jest przestrzeganie określonych reguł (zasad):
wprowadzaj nowe i nieznane ćwiczenia,
dobieraj różne warunki wykonywania ćwiczeń,
wykorzystuj ćwiczenia lustrzane,
łącz zadania w różnorakie łańcuchy ruchowe,
zmieniaj techniki wykonywania zadań,
wprowadzaj okresowo dodatkowe utrudnienia lub zakłócenia akustyczne, świetlne,
zmieniaj przestrzenne warunki wykonania ruchu,
wprowadzaj czasami dodatkowe obciążenia zewnętrzne,
zmieniaj środowisko ćwiczeń.
Poziomy koordynacji
I poziom koordynacji
Działania, które charakteryzują się dokładnością przestrzenną i przy których nie ma znaczenia szybkość ich wykonania.
II poziom koordynacji
Dokładne ruchy wykonywane są w określonym czasie. Zadanie postawione brzmi: kto bezbłędnie wykona ćwiczenie w najkrótszym czasie lub w określonym czasie popełni mniej przestrzennych błędów.
II poziom koordynacji
Dyscypliny charakteryzujące się ciągłą zmiennością warunków. Zadanie zawodnika nie polega wówczas tylko na tym by wykonać określony ruch dokładnie, bezbłędnie i możliwie szybko, ale by był on zawsze odpowiedni do ciągle zmieniających się warunków.
Czynniki warunkujące rozwój koordynacji:
stan i stopień sprawności układu nerwowego,
uzdolnienia ruchowe,
doświadczenie,
dotychczasowe umiejętności,
wyobrażenie,
pamięć ruchowa.
W doskonaleniu koordynacji stosuje się następujące grupy ćwiczeń:
-ćwiczenia stereotypowe
-ćwiczenia doskonalące zachowanie równowagi w miejscu i w ruchu
-ćwiczenia kształtujące umiejętności wykonania szybkich obrotów, zwrotów ,padów, przewrotów itp.
-ćwiczenia asymetryczne
-ćwiczenia z zastosowaniem nietypowych pozycji wyjściowych
-ćwiczenia z wprowadzeniem nietypowych ruchów do zasadniczej ich formy
-ćwiczenia z zastosowaniem nietypowych warunków, np. inny teren ,cięższy-lżejszy przeciwnik, mniejsze boisko itp.)
-ćwiczenia z innych dyscyplin sportu oraz gry zespołowe.
Skuteczny trening powinien wydobywać z zawodników drzemiące w nich pokłady energii i zapału oraz podnosić wyniki wszystkich niezbędnych sprawności motorycznych. Tutaj jednak łatwo jest wpaść w zastawione sidła. Sprawności motoryczne bowiem to cały zestaw różnorodnych umiejętności. To od trenera zależy na czym skupi swoją i Twoją uwagę. W ostatnich latach nastąpiła znacząca zmiana w postrzeganiu tego typu treningów, w których to do tej pory największą wagę przykładano do szybkości i wytrzymałości kosztem koordynacji ruchowej. Był to dość znaczący błąd. Pamiętaj- nie możesz utożsamiać refleksu, czy nawyków ruchowych z koordynacją!
Skuteczny trening koordynacji składa się bowiem z następujących elementów :
szybkość reakcji
równowaga
rytmizacja
różnicowanie
orientacja
dostosowanie i przestawianie
sprężanie