SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z ZAKRESU MUZYKI W GRUPIE DZIECI 3-LETNICH

Osoba prowadząca: Hanna Szyburska

TEMAT: Nauka piosenki „Wróbelki zimą”.

CEL GŁÓWNY:

-zapoznanie z tekstem i melodią piosenki oraz wspólne śpiewanie.

CELE OPERACYJNE:

-skupia uwagę w trakcie słuchania piosenki

-odpowiada na pytania nauczyciela

-ilustruje ruchem tekst piosenki

-śpiewa wspólnie z nauczycielem

-bierze aktywny udział w zabawach ruchowych.

METODY:

-słowna

-oglądowa

-aktywizująca.

FORMA PRACY:

-grupowa.

ŚRODKI DYDAKTYCZNE: płyta z piosenką „Wróbelki zimą”, tekst piosenki, pacynka, tamburyno, opaski na głowę-ptaszki.

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1. Powitanie.

Pacynka-krasnal odwiedza dzieci i pragnie ich wszystkich poznać.

„Witaj ……! Witaj …..! Jak się masz? Jak się masz?

Wszyscy Cię witamy, wszyscy Cię kochamy. Bądź wśród nas!”

1. Swobodne słuchanie piosenki „Wróbelki zimą”.

2. Rozmowa nt. piosenki.

-Dlaczego wróbelki nie mogą znaleźć pożywienia?

-Przez co wyglądają z gniazdka?

-Jakie pożywienie chciałyby otrzymać?

1. Nauka I zwrotki piosenki przez powtarzanie i ilustrowanie ruchem.

2. Zabawa orientacyjno-porządkowa „Wróbelki i kot”.

Dzieci-wróbelki poruszają się w różnych kierunkach naśladując ptaki. Uderzenie w bębenek jest sygnałem pojawienia się kota, wróbelki zastygają w bezruchu. Podwójne uderzenie jest sygnałem do ponownego ruchu.

1. Podsumowanie i zakończenie zajęć.