1. Wzór zachowania A (niekorzystny dla wszystkich, korzystny dla niskoreakt, dla wysokoreak)
2. Wzór zachowania A (choroby)
3. Charakterystyka zależnych/niezależnych od pola
4. H2 (np.61)co oznacza?- jaki udział środowiska jaki genów
5. Dziewczyna zawsze mówi o trzy słowa za dużo (ma niski system pobudzenia, niskie hamowanie, takie same)
6. Jaki jest udział środowiska wspólnego/specyficznego/czynnika genetycznego w iq i temper
7. Nisza rozwojowa (środowisko niedopasowane do genotypu - aktywna, reaktywna, bierna)
8. Korelacja wytrwałość/żwawość
9. Pobudzenie energetyczne (zwiększa zasoby uwagi, zmniejsza zasoby pamięci krótkotrwałej)
10. Radzenie sobie skoncentrowane na problemie/emocjach/unikanie
11. Świecznik chcemy przerobić na złom (abstrakcyjna, konkretna, funkcjonalna)
12. Pytanie o intraindywidualne
13. O stałość względną/koherentną
14. Cecha (czy obserwowana, warunki długotrwałe)
15. Optymalny poziom funkcjonowania (możliwości jednostki+właściwości środowiska)
16. Czy niskoreak i wysoko wykonają zad na takim samym poziomie (tak, jednak wysoko, wyższe koszty psychofiz)
17. Intelignencja czynników równorzędnych, czy jak ogólny poziom iq wysoki, tzn, że ma wysokie uzdolnienia np. muzyczne
18. Czas reakcji/iq
19. Niezharmonizowane struktury temperamentu
20. Dwóch studentów (jeden notatki, drugi książka- styl wspomagający, prostolinijny, wr, nr)
21. impulsywni, reaktywni - czy lepiej sobie radzą z konwergencyjnymi (1 wyboru) czy dywergencyjnymi zadaniami
22. Układzie nerwowy wg Pawłowa
23. Hipoteza przełączenia zasobów uwagi wg Nęcki - koszty przełączania zadań o osób z wysokim iq - czy szybciej przełączają, czy zostaje im trochę zasobów na ignorowane zadanie
24. wg Eliasza kto ma szanse na zharmonizowanie temperamentu - nikt czy np. osoby niskor, czy wszyscy, ale pod jakimś tam warunkiem (coś z OPA)
25. kto bardziej podatny na choroby psychosomatyczne
26. bierne i aktywne sposoby radzenia sobie
27. introwertyk/ekstrawertyk/wysoki lęk/niska impulsywność/ niski lęk/wysoka impulsywność etc.
26. Dwóm chłopakom bardzo zależy na zdaniu egzaminu z matematyki, ale chyba mają inne zdolności matematyczne….(wynik będzie zależał od samego testu, od motywacji, od zdolności matematycznych)