Opracował: maro

Blokowo- godzinowy rozkład materiału z przedmiotu Informatyka klasy w Gimnazjum

L.p	Bloki programowe	Ramy tematyczne bloku	ilość godzin
1.	Wstęp do nauczania informatyki	BHP w szkolnej pracowni informatycznej. Historia komputera. Zastosowanie komputerów.	1 1 1 3
2.	Budowa komputera , urządzenia zewnętrzne i wewnętrzne	1.Budowa i zasada działania komputera: Postać informacji. Jednostka centralna. 1.2. Płyta główna. 1.3. Mikroprocesor. 1.4. Pamięć operacyjna. 1.5. Magistrale. 1.6. Układy we/wy. 1.7. Karta graficzna i rozdzielczość. 1.8. Karta dźwiękowa. 2.Urządzenia wejścia / wyjścia: Monitor. Klawiatura. Mysz. Drukarki. Modemy. Skanery. Plotery. Streamery.	2 2 4
3.	Systemy operacyjne	1. System operacyjny DOS 2. System operacyjny Windows. Dostosowanie systemu do własnych potrzeb Ustawienie i obsługa myszy, ustawianie daty i czasu, rozdzielczości, kolorów, tła pulpitu, wygaszacza ekranu Standardowe aplikacje systemu Windows Edytor tekstu WordPad, edytor graficzny Paint c) postać plików graficznych (grafika rastrowa i wektorowa)	2 8 10
4.	Programy narzędziowe	Programy narzędziowe: a)Scan Disk b) Defragmentator c) Archiwizacja danych. d) Wirusy. Profilaktyka antywirusowa. e) Prawa autorskie.	5 5
5.	Programy użytkowe	Edytor tekstu MS WORD Elementy aplikacji Word podstawowe operacje edytorskie - formatowanie tekstu (zasady prawidłowego pisania tekstu, wyrównywanie tekstu, dzielenie na kolumny, zmiana kroju, zmiana czcionki i koloru, wielkości czcionki, indeks górny i dolny, otwieranie, zapisywanie dokumentów, cofanie, ponawianie operacji, ustalanie marginesów i wcięć akapitu) wypunktowanie, wstawianie numerów stron, tworzenie tabel, wstawianie stron) zaawansowane operacje edytorskie - tworzenie spisu treści korzystanie z aplikacji pomocniczych Ms WORD (Ms Equation, Ms Word Art. Ms. Clipart Galery) Arkusz kalkulacyjny MS EXCEL organizowanie i planowanie arkusza, zapisywanie arkusza na dysku, ustalanie rozmiaru kolumn, wykorzystanie kreatora funkcji, różnica między skoroszytem a arkuszem, formatowanie komórek, tworzenie wykresu, zastosowanie arkusza w matematyce, rozwiązywanie zadań, adresowanie komórek Baza danych MS Access - teoria baz danych, tworzenia struktury (projektu) bazy danych, zmiana wcześniej utworzonego projektu, wybór sposobu wprowadzania danych, tworzenie formularzy, dopasowanie szerokości pól do szerokości danych, wyszukiwanie informacji w bazie	7 15 6
						28
6.	Programowanie i algorytmika	Algorytmika (pojęcie algorytmu tworzenie algorytmów za pomocą programu ELI) Podstawy programowania w języku Pascal (kompilatory, interpretery, kod źródłowy, kod wynikowy, struktura programu, typy zmiennych, instrukcje proste)	9 9
7.	Sieci komputerowe Internet Gry Programy edukacyjne	1. Sieci komputerowe a) LAN b) MAN c) WAN Internet - Podstawowe usługi internetu - Tworzenie stron WWW Gry i programy edukacyjne	1 9 4
						14
		RAZEM	72

UWAGA:

Rozkład nie uwzględnia sprawdzania i utrwalania wiadomości. Przy uwzględnieniu ilości godzin związanych ze sprawdzaniem i utrwalaniem wiadomości należałoby przeznaczyć dodatkowy czas na sprawdziany i utrwalenie wiadomości. Rozkład nie uwzględnia również ćwiczeń w sieci Internet ze wzgl. na brak dostępu szkoły do sieci.

Uczniowie bardziej uzdolnieni mogą realizować na zajęciach programowanie np. w PASCALU, Delphi, C lub innym języku wysokiego poziomu.

1

---