Egzamin z psychologii społecznej 2009
1.W badaniach Acha , jednostki dostosowywały swój sąd się do opinii grupy:
a/ kiedy w grupie byli tylko mężczyźni
b/ kiedy był obecny badający
c/ kiedy osąd grupy był nietrafny
d/ kiedy jasny osąd był trudny
2.Kiedy nieznany lekarz zlecił telefonicznie pielęgniarce podanie nadmiernej dawki leku:
a/ większość pielęgniarek nie posłuchała i zameldowała o tym przełożonym
b/ pielęgniarki niedoświadczone posłuchały, doświadczone - nie
c/ większość poprosiła lekarza, aby wypisał zlecenie, zanim podadzą
d/ większość natychmiast wykonała zlecenie
3. Milgram podaje, że skłonność uczestników do wykonywania poleceń badającego raptownie zmniejszała się kiedy:
a/ dwaj inni badani nie posłuchali
b/ badany nie mógł wysłuchiwać wypowiedzi „ucznia”
c/ badającym był profesor w kitlu lekarskim
d/ badający był starszy od badanego
4. Przetwarzanie głębokie tak się ma do ……… jak przetwarzanie płytkie do ………
a/ analizy, przemyślenia
b/ podobieństwa, atrakcyjności
c/ heurystyk, przypadkowych wskazówek
d/ duży wysiłek umysłowy, mały wysiłek umysłowy
5. Wiarygodni nadawcy zarówno są ……… i ………
a/ ekspertami, atrakcyjni
b/ inteligentni, dojrzali
c/ atrakcyjni, inteligentni
d/ ekspertami, są godni zaufania
6.Jak wpływa dystrakcja na komunikat perswazyjny?
a/ dystrakcja utrudnia recepcję przekazu
b/ dystrakcja ułatwia perswazję blokując wytwarzanie kontrargumentów
c/ wyniki badań są sprzeczne
d/ dystrakcja ułatwia perswazję redukując niepamięć źródła
7. Początkowo zwolennicy sekty „Świątynia Ludu” oferowali datki pieniężne z własnej woli, następnie sekta wymagała od członków oddawania 10%, później aż 25% dochodu. To przykład:
a/ efektu zaszczepienia
b/ techniki „drzwiami w twarz”
c/ techniki „stopy w drzwiach”
d/ ścieżki głębokiego przetwarzania
8.”Zaszczepienie” postaw zmierza do wzmocnienia przekonań poprzez
a/ poddanie argumentów wspierających postawy
b/ wykorzystania innych kanałów do podania tego samego przekazu
c/ dostarczenia wsparcia społecznego dla zwolenników
d/ poddania własnych przekonań łatwym do odparcia atakom ?
9.Można wzmocnić odporność na cudzą perswazję poprzez:
a/ wysłuchiwanie tylko racjonalnych apeli
b/ poszukując wsparcia społecznego dla swoich przekonań
c/ czujnie wysłuchując przekazów
d/ ignorując emocjonalne apele
10. Ludzie, którzy korzystają z dóbr wspólnych dając niewiele w zamian określani są jako:
a/ próżniacy społeczni
b/ niedostosowani
c/ niedbali o kolektyw
d/ ”jeżdżący na gapę”
11. Wykonywanie zadań addytywnych zwykle prowadzi do:
a/ ułatwienia społecznego
b/ porównań społecznych
c/ próżniactwa społecznego
d/ ryzykownego zwrotu
12. Mała koordynacja indywidualnych wysiłków służy za wyjaśnienie
a/ de - indywiduacji
b/ próżniactwa społecznego
c/ społecznego ułatwienia
d/ polaryzacji grupowej
13. Badania nad de - indywiduacją wykazały, że doświadczenia grupy, które zmniejszają samo - świadomość członków również prowadzą do
a/ zmniejszenia ich pobudzenia emocjonalnego
b/ oderwania ich zachowania od wartości
c/ wzrostu ich poczucia wartości
d/ wzrostu ich wrażliwości na zachowywanie zasad moralnych
14. Badania laboratoryjne sugerują, że założenie munduru może spowodować:
a/ nadmierną pewność siebie
b/ fałszywą zgodę
c/ wzbudzenie agresji
d/ lęk przed oceną
15. Robert Watson stwierdził, że kultury, które depersonalizują swoich wojowników przez strój, maski, makijaż również:
a/ kładą nacisk na obserwacyjną samo - kontrolę
b/ są mniej etnocentryczne i mniej tolerancyjne wobec innych kultur
c/ przyzwalają na okrucieństwo wobec wrogów
d/ są nastawione altruistycznie
16. Termin „ryzykowny zwrot” stosuje się do stwierdzenia, że:
a/ grupy zachowują się bardziej ryzykownie niż jednostki
b/ jednostki są bardziej ryzykowne niż grupy
c/ mężczyźni są bardziej ryzykowni niż kobiety
d/ z wiekiem ludzie stają się mniej ryzykowni
17.Badania nad ryzykownym zwrotem ostatecznie doprowadziły do
a/ teorii porównań społecznych
b/ hipotezy o polaryzacji grupowej
c/ ujawnienia efektu społecznej facylitacji
d/ hipotezy o próżniactwie społecznym
18. Analiza terrorystycznych organizacji w całym świecie sugeruje, że działanie ekstremistycznych odłamów tych grup można zrozumieć w kategoriach:
a/ próżniactwa społecznego
b/ społecznego ułatwienia
c/ wpływu mniejszości
d/ polaryzacji grupy
19. Jakie twierdzenie jest prawdziwe, odnośnie relacji między osobą a sytuacją?
a/ Dana sytuacja różnie wpływa na różnych ludzi
b/ Ludzie raczej sami wybierają sytuacje w których przebywają
c/ Ludzie pomagają w stworzeniu sytuacji , które na nich wpływają
d/ Wszystkie te twierdzenia są prawdziwe ?
20.Ludzie są najbardziej samo - świadomi
a/ cech, które ich różnią od innych ?
b/ cech, w których są podobni do innych
c/ czynników, które pozwalają im odróżniać jednych ludzi od drugich
d/ zakresu, w jakim mogą przewodzić wykonaniu zadania ?
21. Badania nad samorzutnym powstawaniem „pojęcia Ja” wskazują, że:
a/ ludzie spostrzegają siebie jako lepszych od innych
b/ ludzie reagują na rażący nacisk społeczny
c/ kobiety definiują siebie zależnie od podobieństwa do innych, mężczyźni zależnie od cech, które ich różnią od innych
d/ ludzie cenią swoją niepowtarzalność ?
22. Uprzedzenie jest negatywną/ym ……… podczas, gdy dyskryminacja jest negatywną/ym ………
a/ przekonaniem, uczuciem
b/ generalizacją, przekonaniem
c/ postawą, zachowaniem
d/ stereotypem, postawą
23. Które z twierdzeń jest prawdziwe odnośnie stereotypów płciowych:
a/ nadal istnieją silne stereotypy
b/ w ostatnich 15 latach silnie wzrosły uprzedzenia wobec kobiet
c/ stereotypy rasowe są silniejsze od stereotypów płci
d/ stereotypy są takie same jak uprzedzenia
24. Badacze, którzy wykorzystali tę samą strategię, aby negocjować uzyskanie najniższej ceny zakupu nowego samochodu, stwierdzili, że ……… oferowano auta za najwyższą cenę.
a/ czarnym kobietom
b/ białym kobietom
c/ czarnym mężczyznom
d/ białym mężczyznom
25. Kasia jest czilriderką i doskonale uczącą się studentką inżynierii. Po tym jak obejrzała film, który przedstawiał czilriderki jako roztrzepane i głupie, dostała „dwóję” z testu obliczeń matematycznych, zaczyna zastanawiać się nad tym, czy faktycznie cieszą ją studia inżynierskie. Kasia prawdopodobnie reaguje na:
a/ zagrożenie statusu społecznego
b/ rywalizację o zasoby w Wydziale Inżynierii
c/ zjawisko kozła ofiarnego
d/ zagrożenie stereotypem
26.Jakie twierdzenie szczególnie charakteryzuje osobowość autorytarną
a/ brak tolerancji dla słabszych (Bogusia)!
b/ szczęśliwe dzieciństwo
c/ zajmowanie pozycji społecznej cieszącej się znacznym autorytetem
d/ bycie jedynakiem (Basia)
27. Kiedy studentom sugerowano, że uzyskali niskie wyniki w teście kreatywności, a następnie poproszono o ocenę ich własnej uczelni i uczelni - rywalki;
a/ wystawili wyższe oceny swej szkole i niższe - innej
b/ wystawili niższe oceny swej szkole i wyższe rywalce ?
c/ wystawili niższe oceny i jednej i drugiej
d/ wystawili wyższe oceny jednej i drugiej
28. Zgodnie z psychologią społeczną agresja zawsze
a/ powoduje ból fizyczny
b/ ma intencję wyrządzenia szkody
c/ ujawnia pobudzenie emocjonalne
d/ dokonuje jej ktoś intencjonalnie sprowokowany
29. Kasia nie gniewa się na Jasię, swoją koleżankę w przedszkolu, kiedy wypycha ją z wózka na placu zabaw. Po prostu chce mieć wózek dla siebie. Kasia popełnia akt:
a/ wrodzonej agresji
b/ wrogiej agresji
c/ instrumentalnej agresji
d/ katharsis
30. Teoria społecznego uczenia się zaleca następujące sposoby redukcji agresji Z WYJĄTKIEM:
a/ nagradzania kooperacyjnego, nieagresywnego zachowania ?!
b/ redukcji dostępności broni,
c/ szczepienie dzieci na obrazy przemocy w telewizji ?
d/ karania agresywnego zachowania
31. Efekt samej ekspozycji dostarcza możliwego wyjaśnienia dla
a/ dlaczego bliskość przestrzenna prowadzi do polubienia kogoś
b/ dlaczego podobieństwo prowadzi do polubienia kogoś
c/ jeśli ekspozycja jest tak dokonana, że wskazuje na jednakowy status
d/ wskazuje na zjawisko równości
32. Wynik badania, że kobiety/mężczyźni dobierają sobie do pary mężczyzn/kobiet , które są równie atrakcyjni/e, nazywany jest:
a/ zjawiskiem dopasowania
b/ komplementarnością
c/ efektem odwzajemnienia
d/ rozkładem normalnym
33. Kiedy potem im pokazano zdjęcie przeciętnej młodej kobiety, mężczyźni którzy oglądali trzy piękne kobiety w filmie „Aniołki Charlie`go” oceniali ją jako ……… niż mężczyźni który nie oglądali tego filmu.
a/ bardziej atrakcyjną
b/ mniej atrakcyjną
c/ bardziej inteligentną
d/ mniej inteligentną
34.Robert Sternberg ujmuje miłość jako trójkąt, którego bokami są wszystkie cechy z wyjątkiem:
a/ przyjaźni
b/ zobowiązania
c/ bliskości
d/ namiętności
35. Badania nad powstaniem i wyjściem ze stanu zakochania kobiet i mężczyzn ujawniły, że mężczyźni zakochują się ……… i przestają kochać bardziej ……… niż kobiety.
a/ łatwo, łatwo
b/ łatwo trudno
c/ trudno, trudno ?
d/ trudno, łatwo ?
36. Jakie z twierdzeń jest prawdziwe w odniesieniu do otwartości, ujawniania siebie
a/ otwartość rodzi otwartość
b/ osoba, która ujawnia siebie zawsze jest bardziej lubiana
c/ osoba, która ujawnia siebie jest zawsze mniej lubiana
d/ otwartość w uczuciach prowadzi do zadurzenia się w kimś, a nie do prawdziwej miłości
37. Tragedia wspólnotowych pastwisk ilustruje, jak
a/ indywidualna irracjonalność doprowadza do grupowej irracjonalności
b/ dążenie do osiągnięcia krótkoterminowych zysków prowadzi do długoterminowych strat kolektywnych
c/ gra o wyniku nie zerowym może wyradzać się w grę o wyniku zerowym
d/ cele nadrzędne mogą nie prowadzić do współpracy w kapitalistycznych społeczeństwach
38. Dwaj właściciele stacji gazowych mogą obydwaj obniżyć ceny gazu, przy czym każdy chce przechwycić część zysków rywala. Jednak żaden z nich nie pozyskał konsumentów drugiego, i w dłuższym okresie czasu , obydwaj stracili. To dobrze ilustruje dynamikę:
a/ dylematów społecznych
b/ strategii GRIT
c/ relacji nierówności
d/ percepcji odzwierciedlanych
39. W tragedii pastwisk wspólnotowych , „wspólnotowość” odnosi się do;
a/ spornej granicy terytoriów
b/ skradzionych dóbr czy wygranych
c/ dowolnego podzielanego i ograniczonego dobra
d/ indywidualnej własności prywatnej
40. Strategię GRIT sformułowano jako plan:
a/ odwrócenia konfliktu przez obustronne wzajemne redukcje napięcia
b/ aby zredukować napięcia rasowe
c/ aby pokazać, jak można generalnie redukować konflikt przez arbitraż
d/ aby zademonstrować, jak regulacja może załagodzić dylematy społeczne
41. Mediatorzy trzeciej ze stron mogą być pomocni w rozwiązywaniu konfliktów przez;
a/ narzucenia ustaleń po wysłuchaniu obydwu stron
b/ wprowadzenie zewnętrznego zagrożenia dla obydwu stron
c/ wykorzystanie strategii GRIT
d/ przez ułatwienie konstruktywnej komunikacji między obydwu stronami
42. W trakcie „arbitrażu ostatecznej oferty”, trzecia strona łagodzi konflikt przez;
a/ wprowadzenie celu nadrzędnego
b/ ustalając postać kompromisu pomiędzy ostatecznymi ofertami każdej ze stron
c/ ustalając postać wzajemnie dopełniającego kompromisu opartego na ostatecznych ofertach każdej ze stron
d/ wybierając jedną z ostatecznych ofert każdej ze stron
43. Zgodnie z teorią wymiany społecznej pomagamy, gdy
a/ zyski są zewnętrzne , a koszty wewnętrzne
b/ zyski są większe niż koszty ?
c/ zyski i koszty są proporcjonalne
d/ zyski są mniejsze niż koszty
44. Norma odpowiedzialności społecznej pozwala oczekiwać , że ludzie:
a/ pomogą tym co są w faktycznej potrzebie
b/ pomogą tym, co pomagali
c/ zakłada odpowiedzialność za pomoc swoim rodzicom
d/ zakłada odpowiedzialność za naprawę błędów w przeszłości
45.Co rozumiemy przez termin ”efekt wiedza”?
a/ ludzi, którzy gromadzą się w miejscu poważnego wypadku
b/ ludzi, którzy gromadząc się w miejscu pożaru często utrudniają akcję straży pożarnej
c/ ludzi, którzy pomagają, kiedy widzą, że inni pomagają
d/ ludzi, którzy są mniej skłonni do pomocy, kiedy wokół są inni widzowie
46. Rozwiązanie zagrażającego globalnego kryzysu, będzie wymagało:
a/ rozwinięcia wydajnych technologii
b/ rozwinięcia wydajnego rolnictwa
c/ modyfikacji ludzkich zachowań
d/ wszystkich tych zabiegów
47.Globalne problemy wynikające z wzrostu produkcji i konsumpcji zawierają
a/ ocieplenie klimatu
b/ przełowienie
c/ zniszczenie zasobów leśnych
d/ wszystko co wyżej
48. Wśród narodów, których poziom ekonomiczny osiągnął poziom wystarczający do przeżycia, wzrost obfitości dóbr pozwala przewidywać:
a/ proporcjonalny wzrost poczucia szczęścia
b/ wielki wzrost poczucia szczęścia
c/ nie ma związku z poczuciem szczęścia
d/ wzrost obaw i niepokój społeczny