ZAGADNIENIA Z PEDEUTOLOGII

1. Umiejętności interpretacyjne nauczyciela:

• tezy paradygmatu pozytywistycznego i humanistycznego - różnice dotyczące poznania

• natura zdarzeń pedagogicznych a interpretacja jako podstawa rozumienia rzeczywistości pedagogicznej

• istota kompetencji interpretacyjnych

• rozwój kompetencji interpretacyjnych a pragmatyczna skuteczność działań nauczyciela

2. Teorie osobiste nauczycieli:

• czym jest pedagogiczna teoria osobista

• cechy, struktura, funkcje teorii osobistych

• znaczenie wiedzy osobistej w regulowania działania pedagogicznego

• teoria osobista nauczyciela jako podstawa działania pedagogicznego

3. Miejsce ambiwalencji w kwalifikacjach nauczycielskich:

• zmiana znaczenia terminu (pojęcie ambiwalencji w tradycyjnym i współczesnym znaczeniu)

• rozumienie pojęcia ambiwalencji w odniesieniu do nauczycielskich kwalifikacji zawodowych

• znaczenie zdolności do przeżywania ambiwalencji w pracy nauczyciela

• dwa rodzaje ambiwalencji :

• ambiwalencja wpisana w rolę zawodową

• ambiwalencja wobec roli zawodowej

4. Struktura kompetencji nauczycielskich:

• wpływ kontekstu społecznego (obiektem działań zawodowych nauczyciela jest inny człowiek) na specyfikę pracy nauczycielskiej

• specyfika działania pedagogicznego a możliwość realizacji założeń racjonalności technicznej

• praca nauczyciela jako działanie komunikacyjne (różnice między działaniem komunikacyjnym a technicznym)

• osobowość jako narzędzie pracy nauczyciela

• dwa obszary kompetencji nauczycielskich: podmiotowy i techniczny - istota
  i znaczenie poszczególnych poziomów kwalifikacji w pracy nauczyciela

---