Prakseologia (2), Pedagogika, Andragogika


PRAKSEOLOGIA

1. Wyjaśnienie pojęcia

Prakseologia z języka greckiego praksis znaczy praktyka, czynność, działanie a logos nauka. Jest to ogólna teoria sprawnego działania. Jej zadaniem jest zdobywanie i uzasadnianie wskazań dotyczących tego, co trzeba czynić, co dobrze jest czynić lub co wystarczy czynić w określonych okolicznościach, aby jak najsprawniej osiągnąć zamierzony skutek. Prakseologia zajmuje się świadomą i umyślną działalnością człowieka z punktu widzenia jej skuteczności. Skutecznym natomiast nazywamy takie działanie, które prowadzi do zamierzonego celu. Podstawowy problem prakseologii można więc wyrazić pytaniem: jak należy działać, by działać najsprawniej? Nazywana jest często gramatyką czynu lub metodologią ogólną.

2. Geneza

Od najdawniejszych czasów starsi ludzie starali się przekazać następnym pokoleniom wnioski, jakie wyciągnęli z własnych przeżyć i obserwacji. Formułowano je w postaci krótkich zdań o dość ogólnej treści, aby łatwo było je zapamiętać. W ten sposób powstawały liczne przysłowia zawierające wskazówki, którymi należy się kierować w życiu, np.:

3. Zadania prakseologii

4. Pojęcia związane z prakseologią:

materiał, praca, umyślność, metoda, sposób, środek, narzędzie, efektywność, przygotowanie, próba, plan, organizacja, zamiar, świadomość, wola, zasada, wydajność, oszczędność, ład, sprawność, czyn, użyteczność, skuteczność, działanie, cel, sens, błąd, przyczyna, skutek, sprawca, wytwór, tworzywo.

5. Przedstawiciele prakseologii

  1. Luis Bourdeau - w 1882 roku w swojej książce użył po praz pierwszy słowa prakseologia definiując naukę o funkcjach.

  2. Alfred Espinas - w 1890 roku określił prakseologię mianem nauki o postępach wszelkich kunsztów, a przede wszystkim kunsztów użytecznych, formułując tym samym zasadniczą problematykę prakseologii.

  3. Eugeniusz Słucki - w 1926 roku napisał pracę pt. Przyczynka do formalno-prakseologicznego ugruntowania ekonomiki. Posłużył się prakseologią jako nauką o umiejętnym działaniu, wspartą na ontologii będącą bazą dla ekonomiki, rozbudowując system pojęć związanych z tą nauką

  4. Tadeusz Kotarbiński - uznawany za ojca prakseologii, jednego z największych nauczycieli w historii oświaty. Autor „Traktatu o dobrej robocie”. Do jego uczniów i propagatorów myśli prakseologicznej można zaliczyć: Wojciecha Gasparskiego, Eugeniusza Geblewicza, Andrzeja Grzegorczyka, Henryka Hiża, Witolda Kieżuna, Jerzego Kurnala, Zdzisława Libera, Marie Ossowską, Klemensa Szaniawskiego, Jana Zieleniewskiego, Tadeusza Pszczołowskiego.

6. Kierunki działań i badań prakseologii oraz jej miejsce wśród innych nauk

Do kierunków współczesnej prakseologii zaliczyć możemy wymiar: ontologiczny, teleologiczny, normatywny, podmiotowo-przedmiotowy, podmiotowo-operacyjny, techniczny i instrumentalny, poznawczo-informacyjny, organizacyjny, sprawności działania, dyrektywny.

Współcześnie mówiąc o szczegółowych nurtach prakseologii można wymienić m.in. prakseologię: techniczną, ekonomiczną, socjologiczną czy pedagogiczną.

Prakseologia umiejscowiona jest wśród takich nauk jak: Cybernetyka, Ekonomia, Nauki Organizacji i Zarządzania, Logika, Etyka, Socjologia, Socjotechnika, Nauka o Pracy, Psychologia.


Współcześnie prakseologia rozwija się intensywnie w krajach Unii Europejskiej i Stanów Zjednoczonych, wiążąc się ściślej z teorią gier i teorią decyzji (R.L. Ackofft), teorią organizacji i zarządzania oraz filozofią techniki. W Polsce problematyka ta jest podejmowana zwłaszcza w Wyższej Szkole Przedsiębiorczości i Zarządzania im. L. Koźmińskiego i akademiach ekonomicznych. W ramach prakseologii jest uprawiana również prakseologia szczegółowa — metodologia projektowania, zajmująca się przygotowaniem działań przyszłych wykonawców i użytkowników rozmaitych projektów — rozwijana przez W. Gasparskiego i jego współpracowników.

7. Przedmiot badań prakseologii



Przedmiotem prakseologii jest ludzkie działanie oznaczające „świadome zachowanie się zmierzające do określonego celu”. Działanie powinno być: skuteczne, dokładne, udatne, czyste, ekonomiczne, proste, wprawne, niezawodne, racjonalne. Tajemnica sukcesów jednych i niepowodzeń drugich tkwi głównie w sposobie działania. By osiągnąć zamierzony cel ważne jest by był on najpierw:

8. Reguły sprawnego działania:

Postulaty sprawnego działania:

Warunki sprawnego działania: uświadomienie istoty działania,

9. Zasady skutecznego działania:

1) eliminowanie,

2) zlecanie (delegowanie);,

3) przekładanie,

4) upraszczanie.


10. Literatura prakseologiczna

Książki:

Czasopisma:

11. Towarzystwo Naukowe Prakseologii

Pierwszą placówką prakseologii w skali światowej był Zakład Prakseologii Polskiej Akademii Nauk. Powstał w 1958 r. Początkowo funkcjonował pod nazwą Pracownia Ogólnych Problemów Organizacji Pracy, w 1967 r. przekształcona w Zakład Prakseologii, w 1978 r. w Zakład Prakseologii i Naukoznawstwa, 1990 r. w Zakład Teorii Poznania i Filozofii Nauki, a w 1993 r. w Zakład Teorii Języka i Działania w Instytucie Filozofii i Socjologii. W 1990 r. powstało Towarzystwo Naukowe Prakseologii. Jego pierwszym prezesem został Wojciech Gasparski. Współpracuje z Wyższą Szkołą Przedsiębiorczości i Zarządzania im. L. Koźmińskiego w Warszawie, Politechniką Poznańską, Wyższą Szkołą Humanistyczno - Ekonomiczną w Łodzi. Na UMCS w Lublinie działa Zespół Badawczy Prakseologii im. Tadeusza Kotarbińskiego pracujący nad zastosowaniem prakseologii w budowie podstaw metodologicznych teorii organizacji i zarządzania.

12. Związek prakseologii z andragogiką

Prakseologia dla andragogiki ma wielorakie znaczenie. Andragogika podobnie jak prakseologia stawia sobie pytanie - jak działać, by osiągnąć zamierzone cele. Odgrywa szczególną rolę w procesie nauczania zawodu.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Andragogika turystyki, Pedagogika, Andragogika
8 Proces edu, Pedagogika, Andragogika
rola kobiet w świecie, Pedagogika, Andragogika
Wychowanie moralne i etyczne 1, Pedagogika, Andragogika
Andragogika pracy, Pedagogika, Andragogika
3 Typy i metody badan, Pedagogika, Andragogika
1 Andrag, Pedagogika, Andragogika
16.Systemy KD, Pedagogika, Andragogika
Wychowanie polityczne i ideologiczne, Pedagogika, Andragogika
Kaznodziejstwo ewangelickie, Pedagogika, Andragogika
12.Metody KD, Pedagogika, Andragogika
wych. estetyczne, Pedagogika, Andragogika
PSYCHOTRONIKA, Pedagogika, Andragogika
Wiedza naukowa na temat dorastania, Pedagogika, Andragogika
9.Stosunki w procesie, Pedagogika, Andragogika
Andragogika resocjalizacyjna, pedagogika, andragogika
Andragogika czasu wolnego notatka, Pedagogika, Andragogika
CYBERNETYKA, Pedagogika, Andragogika
Andragogika komplexowy spis notatek Malach, Pedagogika, Andragogika

więcej podobnych podstron