bronekmalinkemakula, Studia, Rok 1, Antropologia, Postacie, referaty, zagadnienia


  1. Br0nek Malinowski „Argonauci Zachodniego Pacyfiku”

KULA - wymiana między dwoma osobami - prawa, procedury, reguły które rzadzą tą wymianą.

Wymiana naszyjników (soulava) i naramienników(mwali)

Naszyjniki - kierunek zgodny z ruchem wskazówek zegara naramiennki odwrotnie.

Zasady są niepisane.

Zasada wzajemności + raz w kula zawsze w kula

raz wchodząc w wymianę będizemy zawsze ją kontynuować, pozostawac w kręgu(stały związek partnerów)

Przedmioty nie zostają na zawsze u kogoś tylko podlegają ciągłej wymianie.

Zasada wzajemności -musimy odwzajemnić dar kula, ale wartość odwzajemnienia zależy od nas. Nie możemy zerwać wymiany(nawet jeśli nam nie pasuje)

Różne jednostki, różna liczba partnerów - stanowi to o statusie jednostki.

Wódz- wielu partnerów, stanowi rozdzielnik dla przedmiotów wymiany KULA między mniejszymi grupkami.

Wymiana następuje w określonych, konkretnych temirnach, świśle określony status.

KULA nie dokonuje się pod naciskiem chwili, potrzeby - głównym celem jest wymiana przedmiotów bezwartościowych.

Uczestnistwo w wymianie - dziedziczy się przynależność do klanu po WUJU (matrylinearyzm)


Patrylokalność - małżonkowie po zawarciu zwiąkzu mieszkją w wiosce męża.

Wymiana jest domeną mężczyzn, kobiety pojawiają się jako pośredniczki, czasmi.

Sprzeczność deklarowanych norm z obserowanymi faktami:

np. kwestia matrylinearności - wuj powinien wprowadzać w Kula ale czasami robi to ojciec gdy chce zatrzymać syna.

Jako, że wymiana ma charakter okręgi, jest to więc ciągły proces, dwa strumnienie wymiany,

zakres wymiany - granice wyraźne od kogo i z jakiego obszaru geograficznego mogę wchodzić w partnerstwo i się wymieniać.

Dwa typy wymiany:

  1. o zasięgu lokalnym, wśród partnerów z jednej wioski

  2. o zasięgu międzyplemiennym, wyprawy morskie, powiązane z tym obrzędy i rytuały

Bogactwo - posiadanie wiąże się z hojnością

hojnośc - przejaw bogactwa

Konieczność aby podtrzymać status.

Posiadanie wymiana

Warto dawać coraz więcej aby dostawać coraz więcej, podtrzymywać swój status.

Posiadanie szczególnie pięknych i cennych KULA - powód do sławy naszej i naszej wioski. Powód do dumy, lepszego statusu, honor a także możliwość przekazania tego dalej.

Wymiana KULA - wokół niej toczy się życie, rozmowy, kalendarz dostosowywany do momentu wymiany.

Rozmowa - o tym co kto miał, ma, a więc dawanie cennych darów powoduje, że się o jednostce mówi, jest ona w hisrtorii przekazywaniek

Prestiż = pamięć historyczna

Historia przedmiotów = historia ludzi

Rozmowa o KULA = rozmowa o życiu (wszystkim co jest istotne, ale nośnik pamięci jest inny)

Różnica między wymianą handlową a wymianą KULA - różne jest nastawienie ludzi. Rozstrzygające jest to, że ludzie definiują to, jako dwie różne rzeczy.

Socjologia KULA

instytucja powiązana z innymi instytucjami - przy okazji zachodzi wymiana handlowa zwykła.

Budowanie zaufania między różnymi grupami służy integracji(partner KULA wśród obcych to nasz opiekun) - chronią przed magią obcych czaroników.

Magia jest wszechobecna w kulturze PACYFIKU. ANKA TO KROWA!!!!

Nie ma zasad mówiących o przetrzymywaniu przedmiotów, ale ludzie się dostosowuja i wymiana trawa nieprzrwanie(cykl obiegu ok. 2 lat)

DYFUZJA KULTURY - bo też wymiana podarków pobocznych, poza KULA, także język i wierzenia.

Dzięki Dyfizji dokonuje się akulturacja róznych elementów, integracja ekonomiczna

W wymianie KULA uczestniczą całe społeczności. Całe społeczności są w to zaangarzowane.

Partnerzy z lokalnych regionów - bliska więż

Wymiana całych społeczności - jednostki tylko bezpośrednimi dawcami.

Etyka jest częścią metodologii - etyka rzutuję na metodologię oraz na odwrót.

Silny związek między stylem dzienników a wyobrażeniem kim on chciałby być



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
SPIRO relatywizm, Studia, Rok 1, Antropologia, Postacie, referaty, zagadnienia
10. szkic o darze mauss - referat, Studia, Rok 1, Antropologia, Postacie, referaty, zagadnienia
RBROWN Brat matki w afryce, Studia, Rok 1, Antropologia, Postacie, referaty, zagadnienia
6.2 czraownictwo, Studia, Rok 1, Antropologia, Postacie, referaty, zagadnienia
refereat- geertz, Studia, Rok 1, Antropologia, Postacie, referaty, zagadnienia
7. zaświadczające ja, Studia, Rok 1, Antropologia, Postacie, referaty, zagadnienia
Nigel Barley-antropologia, Studia, Rok 1, Antropologia, Postacie, referaty, zagadnienia
referat matka krowa, Studia, Rok 1, Antropologia, Postacie, referaty, zagadnienia
8. antropologia referat, Studia, Rok 1, Antropologia, Postacie, referaty, zagadnienia
referat moore1, Studia, Rok 1, Antropologia, Postacie, referaty, zagadnienia
4.1 geertz, Studia, Rok 1, Antropologia, Postacie, referaty, zagadnienia
Sahlis ewolucja konkretna ogólna, Studia, Rok 1, Antropologia, Postacie, referaty, zagadnienia
6.1 Nuer fin, Studia, Rok 1, Antropologia, Postacie, referaty, zagadnienia
Czy kobieta ma się tak do mężczyzny jak natura do kultury, Studia, Rok 1, Antropologia, Postacie, re
czarownictwo, Studia, Rok 1, Antropologia, Postacie, referaty, zagadnienia
referat czas w afryce, Studia, Rok 1, Antropologia, Postacie, referaty, zagadnienia
l.strauss bororo, Studia, Rok 1, Antropologia, Postacie, referaty, zagadnienia
SPIRO relatywizm, Studia, Rok 1, Antropologia, Postacie, referaty, zagadnienia
Współpraca szkoły z gminą, Studia, Rok 1, Warsztat pedagoga, Referaty

więcej podobnych podstron