Pilch Metoda organizowania środowiska, PEDAGOGIKA


Pilch, Metoda organizowania środowiska

a) wąskie - gdy na użytek głównie pomocy socjalnej uruchamiamy jakąś akcję cykliczną lub stałą; gdy przedmiotem oddziaływań jest jedna grupa społeczna lub wybrane zjawisko np. czas wolny młodzieży. Gdy działania prowadzone są przez jedną grupę osób lub jedną instytucję. Działanie te nie usuwają problemu w sposób trwały lub rozwiązują tylko część problemów.

b) szerokie - oznacza całościowe rozumienie środowiska lokalnego, pełną znajomość jego problemów, całościowy i kompletny system działań, podejmowanie pracy z zamiarem stałegodziałania i trwałego usuwania zagrożeń i niepożądanych zjawisk. Chodzi o to by zapobiegać negatywnym zjawiskom przez tworzenie warunków rozwojowych - „świata bez zagrożeń i bez zła” ( rozwijać środowisko ku celom pożądanym i idealnym) , a nie tylko ratować od zagrożeń.

a) wspomaganie rozwoju- odnosi się zarówno do ludzi jak i ich otoczenia, które powinno dawać warunki i możliwości do rozwoju jednostki,

b) cele opiekuńcze,

c) wyrównywanie braków (kompensacja),

d) tworzenie wspólnoty- przełamywanie izolacji, budowanie więzi międzyludzkich. Cel ten jest sposobem na realizację większości zadań i funkcji, które można osiągnąć za pomocą metody środowiskowej.

1. Rozpoznanie, diagnoza potrzeb, braków, zagrożeń. Rozpoznanie sił społecznych oraz instytucji i oragnizacji zdolnych do prowadzenia samodzielnie pracy społecznej i we współpracy z innymi. Odkrycie idei, która przyświecałaby wspólnej pracy i do niej motywowała.

2. Organizowanie zespołu i pracy. Podział zadań pomiędzy zespoły instytucje i osoby oraz stworzenie sprawnego systemu informacji.

3. Planowanie i koordynacja działań opiekuńczo-wspomagająco-rozwojowych. Etap rejestrowania potrzeb środowiska, wspolnego ich omawiania, namysłu nad sposobem ich zaspokojenia, ocena posiadanych przez zespół sił i środków, dzielenie się zadaniami.

4. Wtórnego pobudzania. Polega na przełamaniu zniechęcenia pojawiającego się w trakcie pracy i napotykanych trudności, przez podjęcie przedsięwzięcia, którego użyteczność publiczna jest oczywista.

5. Sytematyczne ulepszanie, poprawianie warunków życia w najszerszym rozumieniu. Przez wyeliminowanie uciążliwości publicznych do działalności ratowniczo-opiekuńczej wobec najbardziej potrzebujących i wreszcie zgromadzenie ludzi wokół działań publicznych i zbiorowych. Polepszanie warunków życia powinno mieć na celu każdego, nie tylko najbardziej potrzebującyhch i dotyczyć zarówno infrastruktury jak i poczucia więzi i bezpieczeństwa.

6. Kontrola i doskonalenie. Konieczna jest stała rejestracja zjawisk, potrzeb i zagrożeń oraz ocena możliwości ich rozwiązania, a także tworzenie nowych pomysłów i rozwiązań, które będą podnosić motywację osób działających, wzbudzać nowe siły społeczne i budzić przychylność społeczności lokalnej.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PS metoda organizowania srodowiska, Pedagogika społeczna
Metoda organizowania środowiska
METODA ORGANIZOWANIA ŚRODOWISKA 2
Metoda organizowania srodowiska, resocjalizacja(1)
Metoda organizowania środowiska
Metoda organizowania środowiska (1)(1)
organizacja-środowiska-wspierającego, studia, II rok Pedagogiki
Organizowanie środowiska lokalnego na rzecz działalności opiekuńczo wychowawczej i pracy socjalnej p
ćwiczenie 7 - referat kompetencje specjalisty turystyki i rekreacji w zakresie organizacji, turystyk
METODA MARII MONTESSORI, PEDAGOGIKA WCZESNOSZKOLNA Z PRZEDSZKOLNA , STUDIA ITP
ORGANIZOWANIE POMOCY PEDAGOGICZNO PSYCHOLOGICZNEJ. PLAN ZAJĘĆ, STUDIA
metoda pracy grupowej metoda indywidualnego przypadku pedagogika społeczna
Organizacja środowiska pracy, Organizacja środowiska pracy
metoda 10 palców, Pedagogika
Metoda glottodydaktyki w terapii pedagogicznej
6. Metoda ośrodków pracy, pedagogika rewalidacyjna i nie tylko, Wprowadzenie do pedagogiki specjalne
4 METODA ORGANIZOWANIA
Organizmy w srodowisku odp(1)

więcej podobnych podstron