Metody odtwórcze:

Metoda zabawowo - naśladowcza

- polega na naśladowaniu prostych czynności ludzi i zwierząt, pracę maszyn oraz zjawiska przyrody.

- podstawowym warunkiem prawidłowego wykonania ruchu jest istnienie jego obrazu w świadomości dziecka,

- wykorzystujemy pamięć ruchową dzieci w wyniku obserwacji albo wyobrażenia wywołane przez nauczyciela, nawiązujące do przeżyć dzieci,

- ruchy dziecka powinny być swobodne i powinny pobudzać ich wyobraźnię, inicjatywę i fantazję,

- ruchy powinny być wykonywane zgodnie z przyjętymi zasadami bezpieczeństwa, dlatego czasami należy objaśnić dany ruch,

- objaśnienie powinno być krótkie, zrozumiałe, obrazowe i dostosowane do poziomu dzieci.

Przykładowe ćwiczenia:

- „Piłowanie drzewa” - dwójkami, przodem do siebie, z chwytem wyprostowanych rąk, ustawionych na wysokości barków - pociąganie jednocześnie prawych, potem lewych rąk wraz z obszernym skrętem tułowia.

- „Bocian trzepocze skrzydłami” -dzieci stoją na jednej nodze i naśladują rękami trzepotanie skrzydłami.

- „Koci grzbiet” - Kotek śpi - klęk podparty, głowa na kolanach; Kotek się wyciąga - wyprostowanie nóg i rąk ze wznoszeniem bioder.

- „Ważenie soli” - w staniu w parach - naprzemienne przysiady.

- „Drzewa na wietrze” - dzieci kołyszą się na boki udając wiatr.

---