WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA PERSONELEM
SYLLABUS PRZEDMIOTU
NA ROK AKADEMICKI 2008/2009
KIERUNEK: |
Socjologia |
|
SPECJALNOŚĆ: |
|
|
SEMESTR: |
Semestr (zimowy), semestr I |
|
PROWADZĄCY |
Dr Anna Mazur |
|
NAZWA PRZEDMIOTU |
Logika |
|
PRZEDMIOT: |
przedmiot kształcenia ogólnego (podstawowego) |
|
LICZBA GODZIN: |
12 godzin, w tym 4 godziny wykład tradycyjny, 4 godziny forum dyskusyjne, 4 godziny praca własna studenta (e-learning) |
PUNKTY ECTS: |
WYMAGANIA WG. STANDARDU NAUCZANIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: |
|
ZAŁOŻENIA I CELE: |
Celem przedmiotu jest wyrobienie wśród studentów podstawowych umiejętności logicznych, takich jak umiejętność praktycznego wykorzystania narzędzi logicznych w pracy badawczej oraz analizie tekstów naukowych. W szczególności, celem przedmiotu jest: - zdobycie umiejętności rozróżniania zdań języka od metajęzyka, - zdobycie umiejętności przeprowadzania analizy kategorialnej oraz rozpoznawania podstawowych kategorii syntaktyczno-semantycznych, - rozwinięcie umiejętności budowania schematów zdań, ustalania wartości logicznej zdań zbudowanych wg schematów przez podstawienie, rozstrzygania o dowolnych schemacie, czy jest tautologią klasycznego rachunku zdań. |
NAZWA PRZEDMIOTÓW WPROWADZAJĄCYCH WRAZ Z WYMAGANIAMI WSTĘPNYMI |
|
TEMATYCZNA STRUKTURA TREŚCI
Lp. |
Temat |
Zakres prezentowanych zagadnień (treść zajęć) |
Liczba godzin/ forma zajęć |
1 |
Zasady organizacji zajęć wirtualnych |
Formy studiowania. Zasady organizacji zajęć wirtualnych. Przedstawienie syllabusa e-learningowego. Forma zaliczenia przedmiotu. |
1/2 godziny zajęć tardycyjnych |
2 |
Logiczna analiza języka |
Pojęcie języka i metajęzyka. Pojęcie zdania w logice. Zdania proste i złożone. Schemat logicznej budowy wyrażeń. |
1 godzina forum dyskusyjne, ½ godziny zajęcia tradycyjne, 1 godzina praca własna studenta |
3 |
Logiczna analiza języka |
Gramatyka kategorialna. Przykłady analizy kategorialnej. Funkcje semantyczne wyrażeń. |
½ godziny zajęć tradycyjnych, 1 godzina forum dyskusyjne, 1 godzina praca własna studenta |
4 |
Klasyczny rachunek zdań |
Język klasycznego rachunku zdań. Prawdziwościowa charakterystyka spójników logicznych. |
1 godzina zajęć tradycyjnych. 1 godzina forum dyskusyjne, 1 godzina praca własna studenta |
5 |
Klasyczny rachunek zdań |
Tautologie klasycznego rachunku zdań. Metoda matrycowa. Skrótowa metoda matrycowa. |
1 godzina zajęć tradycyjnych, 1 godzina forum dyskusyjne, 1 godzina praca własna studenta |
LITERATURA OBOWIĄZKOWA DO ZAJĘĆ
Lp. |
autor, tytuł, wydawnictwo, strony |
1 |
|
2 |
A. Mazur, Logika i ogólna metodologia nauk, Skrypt e-learningowy, Moduł I. Logiczna analiza języka. |
3 |
A. Mazur, Logika i ogólna metodologia nauk, Skrypt e-learningowy, Moduł I. Logiczna analiza języka. |
4 |
A. Mazur, Logika i ogólna metodologia nauk, Skrypt e-learningowy, Moduł II. Klasyczny rachunek zdań. |
5 |
A. Mazur, Logika i ogólna metodologia nauk, Skrypt e-learningowy, Moduł II. Klasyczny rachunek zdań. |
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA DO ZAJĘĆ
Lp. |
autor, tytuł, wydawnictwo, strony |
1 |
W. Marciszewski, 1988, Mała encyklopedia logiki, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław. |
2 |
J. Buszkowski, 1989, Logiczne podstawy gramatyk kategorialnych Ajdukiewicza - Lambeka, PWN, Warszawa. J. J. Jadacki, 2004, Elementy semiotyki logicznej i metodologii w zadaniach, Wydawnictwo Semper, Warszawa, rozdz. V. J. Pelc, 1984, Wstęp do semiotyki, Wiedza powszechna, Warszawa, rozdz. Semiotyka, semiologia czy semantyka. |
3 |
J. Buszkowski, 1989, Logiczne podstawy gramatyk kategorialnych Ajdukiewicza - Lambeka, PWN, Warszawa. J. Jadacki, 2005, Spór o granice języka, Wydawnictwo Semper, Warszawa, rozdz. IV. |
4 |
M. Omyła, 1995, Zarys logiki, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa. M. Omyła, 1998, Wybrane zagadnienia z logiki, Wyższa Szkoła Ubezpieczeń i Bankowości, Warszawa. |
5 |
M. Omyła, 1995, Zarys logiki, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa. M. Omyła, 1998, Wybrane zagadnienia z logiki, Wyższa Szkoła Ubezpieczeń i Bankowości, Warszawa. B. Stanosz, 1998, Ćwiczenia z logiki, PWN, Warszawa. |
WYMAGANIA EGZAMINACYJNE: |
Egzamin obejmuje materiał zamieszczony w skrypcie do przedmiotu logika (Moduł pierwszy i drugi). Warunki egzaminu:
Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń. |
...................Anna Mazur .................................. (podpis autora syllabusa)