Psychologia7

1.

2.

Ewolucjonistyczny

Kluczowe pojęcie: adaptacyjnośc zachowania i umysłu.

Główne zadania psychologa ewolucjonisty: a/ postulowanie celów związanych z przetrwaniem, do których osiągnięcia przyczyniła się ewolucja tych zdolności, b/ wyszukiwanie dowodów empirycznych dla zweryfikowania wysuniętych hipotez.

Behawiorystyczny

•    Główni reprezentanci: Wolpe,

Bandura, Eysenck

•    Objawy psychopatologiczne -nieprzystosowawcze zachowania nabyte w procesie uczenia się (warunkowanie klasyczne; warunkowanie instrumentalne, modelowanie)

•    Terapia behawioralna polega na wzmacnianiu zachowań pożądanych, a eliminowaniu zachowań niepożądanych

Poznawczy

•    Główni reprezentanci: A. T. Beck i A. Ellis

•    Objawy psychopatologiczne -nieprzystosowawcze zachowania nabyte w procesie uczenia się

•    Zaburzenia emocjonalne i niefunkcjonalne zachowania są skutkiem zaburzeń myślenia (niewłaściwy sposób percepcji i interpretacji zdarzeń).

•    W procesie terapii pacjent uczy się rozpoznawania dysfunkcjonalnego sposobu myślenia (błędy w myśleniu) i jego eliminowania.

Humanistyczny 1

•    Przekonanie, że zachowanie człowieka jest motywowane potrzebą rozwoju, dążeniem do samorealizacji.

•    Źródłem zaburzeń czy zahamowań w rozwoju jednostki są przekonania i sądy narzucone jej przez innych ludzi, niezgodne z jej rzeczywistymi doświadczeniami.