scandjvutmp11d01

Wycinanie. 263

Wtedy dopiero zrozumie, jakie znaczenie mają ich gwiazdy lub szlaki, które układają z mozaiki i motywów ludowych.

Raz ułożą szlak, to będzie chodnik utkany; duża gwiazda — do wypikowania kołdry; wzór na ułożenie posadzki; gwiazda ze szlakiem — na kilim. Witraż, deseń do wyszywania na tiulu, wstawki i t. d.

4. Wycinanie.

Nożyczki, to wielka przynęta dla dzieci, nie pozbawiajmy przeto je ulubionego zajęcia, jakiem jest wycinanie, które przytem rozwija wyobraźnię, smak estetyczny, kształci poczucie symetrji i ćwiczy zręczność palców.

Należy jednak dbać o to, by nożyczki były z dobrej stali i miały zaokrąglone końce. Z tern zastrzeżeniem dzieci nawet czteroletnie mogą dostać do rąk przedmiot tak dla nich pożądany.

Odcinanie ma być poprzednikiem wycinania. Istotnie, najpierwsze próby dziecięce to kawałkowanie papieru; krają go one na krótsze lub dłuższe paski, ten zaś, kogo onieśmiela nowe narzędzie, rzuca je i działa w dalszym ciągu rękami. Jedne kierują się przytem jakąś myślą określoną, inne zadowala sam proces krajania. Takie prędzej składają broń, nie wiedząc, co czynić dalej. Biorę pasek odcięty, składam go, potem załamuję jedną jego połowę pod kątem prostym i stawiam na stole. „Krzesło!“ — woła radośnie dziecko — „ja zrobię takie". Rozrzucone skrawki znajdują zastosowanie. Za tym przykładem idą towarzysze, oglądają krzesła i postanawiają przygotować na następny raz dużo równych „desek", aby poręcze nie były takie krzywe, siedzenia zaś stały się wygodniejsze. Podejmuję się dostar-