1016

Rozdział 1 • Wiadomości wstępne

Wprowadzenie na miejsce KGN klasyfikacji EKD, przy zachowaniu dotychczasowych klasyfikacji pochodnych od KGN i nomenklatur materiałów' i wyrobów' opartych o SWW, spowodowało dezintegrację systemów klasyfikacji w' polskiej statystyce. Wywołało to szereg ujemnych skutków' z punktu widzenia spójności opracowań i analiz produkcji, nakładów, cen, przepływów międzygałęziowych itp. Dlatego też przystąpiono do adaptacji pozostałych klasyfikacji zw iązanych z EKD. Z punktu widzenia wymagań UE najpilniejszą sprawą było wprowadzenie klasyfikacji produktów (CPA), związanej z Europejską Klasyfikacją Rodzajów Działalności (NACE) oraz Wykazu Wyrobów Przemysłowych (PRODCOM). Według tych klasyfikacji służby statystyczne krajów członkowskich zobowiązane są do przesyłania danych do Eurosta-tu. Polską wersję CPA zwaną Klasyfikacją Wyrobów i Usług (KWiU) zastosowano w kwietniu 1995 r. w ewidencji i w statystyce działalności usługowej. Równocześnie kontynuowano podjęte wcześniej prace nad opracowaniem koncepcji nowej klasyfikacji wyrobów i usług, która byłaby nie tylko zgodna z wymaganiami UE, ale również odpowiadałaby potrzebom wewnętrznym kraju, a zwłaszcza mogłaby zastąpić stosowany dotąd powszechnie Systematyczny Wykaz Wyrobów. W efekcie opracowano Polską Klasyfikację Wyrobów i Usług (PKWiU), która obowiązuje od 1.07.1999 r. w statystyce, ewidencji i dokumentacji oraz rachunkowości, a także w urzędowych rejestrach i systemach informacyjnych administracji publicznej. W okresie przejściowym (1.07.1997-1.01.1999) stosowane były równolegle obie klasyfikacje.

1.3. PODSTAWOWE POJĘCIA STATYSTYCZNE 1.3.1. ZBIOROW OŚĆ STATYSTYCZNA I JEJ RODZAJE

Statystyka, jak każda nauka, posługuje się specyficzną terminologią, którą należy w pierwszej kolejności zdefiniować.

Podstawowym pojęciem statystycznym jest zbiorowość statystyczna rozumiana jako zbiór dow-olnych jednostek (np. ludzi, przedmiotów, przedsiębiorstw, obszarów geograficznych), które mają przynajmniej jedną wspólną właściwość, a różnią się z innych punktów widzenia.

Przykład 1.3.

Zbiorowość statystyczną tworzą np. uczniowie klas maturalnych. Cechą łączącą ich jest to. że są uczniami ostatniej klasy szkoły średniej. Różnią się oni jednak między sobą zarówno rodzajem szkoły, do jakiej uczęszczają, ocenami, przynależnością do organizacji uczniowskich, jak i cechami osobowości, wyglądem, płcią itd.

Wśród zbiorowości statystycznych w'yróżniamy: zbiorowość pełną (populację generalną) i zbiorowość częściową (próbę). Przez populację generalną rozumie się zbiór wszystkich jednostek, co do których chcemy wmioskować o charaktcry-

19