Struik 104

Struik 104



Huygens, Leibniz, Jakob Bernoulli), pracovalo se s ne dost jasnymi pójmy limita i konvergence a v geometrii se znovu objevily demokritovske pójmy v Keplerove a Cavalieriho principu vypoctu objemu rotaćnich teles. Z jine strany se dostava pojem pribuznosti do matema-tiky Desarguovu projektivni geometrii, ktera na vyssi tirovni rozviji syntetickou metodu recke geometrie. Nej-yyznamnejśim matematickym objevem pośledni tretiny

17. stoleti pak je analytickymi metodami pripraveny vznik diferencialniho a integralniho poctu u Newtona a Leibnize.

18. stoleti je stoletim rozvinuti a vyużiti metod infini-tesimalniho poctu. Bernoulliove, Euler, Laplace, Lagrange, Legendre, Clairaut, d’Alembert, Fourier, Monge a rada ji~ nych apIikovala tento kalkul na jine oblasti matematiky i na mechanicke problemy a rozvijela diferencialni a integralni poćet do stale vetśi sirky. Infinitesimalni metody se pritom rozvijely predeviim jako nastrój ci metodicky prostredek mechaniky a ruku v ruce s jejim rozvojem dochazelo i k pokroku v matematice a naopak.

Nejvyznamnejśi v tomto smeru je Leonard Euler, s je-hoż jmenem je spojena rada podnetu snad ve vsech oblas-tech tehdejśi matematiky, jak v analyze, tak i v algebre, v teorii ćisel, v trigonometrii i v algebraicke geometrii krivek a płoch. V 18. stoleti se v matematice objevuji nove obory, z nichź jmenujme alespoń pocet pravdepo-dobnosti, diferencialni geometrii a też ke konci stoleti vzniklou Mongeovu deskriptivni geometrii.

Aż do 16. stoleti se prenasel vyvoj matematiky vżdy na radu staleti do zemi, jejichż celkova spolecenska a eko-nomicka situace ho podnecovala, pricemż jednotlive zeme zustavaly vzajemne dosti izolovany. Były oblasti, v nichż se matematika vyvijela zcela nezavisle na matematice eurasijske (napr. Mayove, Inkove). V teto dobę, kdy se tyto izolovane oblasti dostavaji do użśiho kontaktu, ne-muże uż matematika americkych kmenu vubec ovlivnit evropskou matematiku. Od tohoto obdobi se diky stale rostouci vymene informaci vytvari celosvetovy proud vyvoje matematiky. K nemu se pripojuji jednotlivci z ruznych oblasti, pricemż jejich mnożstvi do znacne miry odpovida urovni spolecenskych podminek jednotli-vych zemi. Od tohoto obdobi, a zejmena od 18. stoleti, se matematikove zacinaj! venovat vyhradne matematice, zatimco predtim vetsina z nich pestovala matematiku vedle sveho hlavniho, vetsinou fyzikalniho zśmereni.

V 17. a 18. stoleti si matematika vahou svych vysledkń ziskala v§ebecnou podporu, vznikly riizne instituce (Ecole polytechniąue), prve casopisy apod., ktere prinesly sve ovoce jiż v prve polovine 19. stoleti.

5. Pośledni obdobi vyvoje matematiky, jehoż jednotlive charakteristicke prvky se prosazuji jiż v prve polovine

19. stoleti, se nekdy oznaćuje nazvem „soudobći matematika." Je spjata s rostoucim vyużitim matematiky v ruz-nych oblastech żivota. Zatimco v tretim obdobi rozho-dujici popudy i nejplodnejsi pusobeni matematiky se tykały mechaniky (predevśim tuheho telesa), stava se jiż v 19. stoleti matematika nepostradatelnym prostredkem nejen cele fyziky, nybrż postupne i rady jinych vedec-kych a technickych oblasti; toto uplatneni se vśak pro-sazuje stale ve vetsi mirę i pri zvladśni spolecenskych jevu. Primym dusledkem tohoto uplatneni je i vzrustajici vedomi, że predmetem matematiky jsou nejen prirodni jevy, nybrż i jevy spolecenske, coż podtrhuje jiż drive tusene obtiże s jednoznaćnym zarazenim matematiky mezi prirodni vedy.

Ve vyvoji matematiky posledniho obdobi se vsak obje-vuje i dalsi novy rys; meni se totiż v jistem slova smyslu vztah matematiky a jejich aplikaci (srv. zacńtek 8. kap.). Zatimco mechanika se bezprostredne podilela na formu-lovani konkretnich ukolu dalśiho rozvoje napr. analyticke geometrie a hlavne matematicke analyzy, neuplatńuje se jiż cd zadatku 19. stoleti vztah podnetu k urceni smeru rozvoje matematiky v teto jednoznacne a do znacne miry pruzracne podobe. Stale by se sice dały najit pod-nety prichazejici z ruznych mimomatematickych oblasti a ovlivńujici jeji rozvoj; tyto podnety jsou pravou pri-cinou rozvoje matematiky a bez nich by jako każda veda drive nebo pozdeji zabredla do ślepe ulicky, jak jsme to videli pri rozvoji geometricke linie recke matematiky. Zmena v charakteru vztahu matematiky k vnejsim pod-netum je vyvolana predevsim dvema okolnostmi:

Predevsim ukoly, ktere od 19. stoleti predkladaji ruznś odvltvi matematice, jsou vetsinou takove, że vubec ne-

213


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Struik 014 turnim srdcem obrovske riśe, kde se Babylóńane mlsili s Persany, fteky, Źidy, Indy a mnoh
Struik 022 użivaly take jinś metody. Zachoval se nSm Archim§duv dopis Eratosthenovi (kołem roku 250
Struik 058 KAPITOLA 7. OSMNACTE STOLETl 1. V 18. stoleti se pozornost matematiku soustredila na infi
50466 Obraz7 (104) I. SYSTEM PRZYRODNICZY ZIEMI - TEST II A SE 5. Na podstawie mapy konturowej Amer
Bletchley Park: tak se luśtila Enigma Bletchley Park, utajenś pracoviśtś pro luśtśnf
66383 myszka(1) 104 8. V miste ćumaku a ocśsku procvakne-me dfrku derovaćkou. H on na mysi Ne vśichn
Skanuj0052 104 Lekcja czternasta nia? 4. iQuć se dice de los bosąues en generał? 5. iQue clase de śr
Struik 003 tećnś presne yylideni hlaynich smeru vyvoje matematiky v prubehu staleti ł se spolećensky
Struik 009 V teto dobę se vytvarely pevne spojećenske vrstvy. Tvorili je nScelmci, svobodni rolnici
Struik 012 jednak v z&pise s ffmskymi cislicemi. Pozicni system odstrańuje też mnoho obtiżi poći
Struik 015 studium; v posydtnych knihach Dżinovych była nalezena1 hodnota * * YlO. 8. Studium staroc
Struik 019 skoly byl pry Pythagoras, jehoź osobnost je ponekud mytickś a o nemż se rika, źe byl jak
Struik 030 nosti. Euklides ji sice zamitl, avśak Archimśdes a Heron ji obratne a bez vahani uźivali.
Struik 042 resili poCetne jen nektere specifilni pffpady. Matematikoye v Bologni se nyni pokusili na

więcej podobnych podstron