P^y^foołogłctnym Bogdan Wojclszko (19Sfw, 1'rtuą.,,,^ tTFF¥ głównie rozpoznaniu 1 oy.nm nifU.itfi? (,w
w* óetnacji dotąd niewidzianej juko już prezentowanej I tnttuij,
■Witowi dowód na grneratywność pamięci, poprzez włąc /eni* cf*ny, ^ “tlWAMu w aktualnie odtwarzaną czy spostrzeganą irrW, Innym (»</»>«.„» śSPfleratywności pamięci są tak zwane wkroczenia, polegają* «• na onwei/ł zanau wśród odtwarzanych (przypominanych) inforina* fi tafcieh dwwvi które nie zostały zaobserwowane.
56 Wpływ czasu na zapominanie iforgetfulttcss and tirnc: Ihe Impatl oj ieh*m,4 Kartrtt; za: Wojciszke. 2011). W miarę upływu czasu (między zakodowany • wydobyciem danych) przypominanie informacji nabiera coraz bardziej Vfw motyr znegocharakteru. Oprócz generalnego spadku odtworzenia wolniej zap, minane są informacje zgodne ze schematem niż pozostałe dane /na* zy o, ,* przypomnienie ma charakter generatywny jut od momentu kodowania duąifc i jioż po dłuższym czasie w treści przypomnieli pojawi się więcej wkroczy 1 fałszywych alarmów.
57 Wpływ henrystyki dostępności na zapamiętywanie (//te impu< t oj acc^ubtlay heurntu on memonzing; Slovic, Fischhoff. Lichtenstein. 1977). Hettrystyfca dostępności polega na łatwym dostępie pamięciowym do określonych dinjifc. na przykład tych niedawno przetwarzanych, często używanych, i tak dalej Meurystyka ta wpływa na proces zapominania, łatwiej bowiem zapomman* informacje mało dostępne. Decydują o tym czynniki, które działają, żarno: •postrzegający ma szansę na utrzymanie i zapamiętanie danych. Na przykład media uwrażliwiają nas na niektóre wydarzenia, a znieczulają na inne; eksponują interesujące dane, a pomijają inne informacje, manipulując w ten sposób naszą dostępnością pamięciową (o ile często oglądamy telewizję), Z koła łatwość przypominania odpowiednich wydarzeń (tych. na które jnUian uwrażliwieni) wpływa na nasze oszacowania, w tym także (zęstośt i wydarzał Na przykład ludzie sądzą, że powszechniejsze jest poniesienie śmierci w wypadkach samochodowych niż podczas konfliktów domowych, tymi /asem liczb) te są porównywalne. Innymi słowy, dane o konfliktach są szybciej zapominane niż informacje o liczbie wypadków samochodowych (głośne medialnie akc* lypu .Znicz*).
'A, Wpływ oczekiwań na przypominanie (expectancy effet t) W altet Mi w hel. Fbt* f.bbesen i Antonette Zeiss (1976) wykazali, że eksperymentalne wprowadzenie oczekiwań co do wyniku działania powoduje lepsze przypominanie sobk przymiotników związanych z oczekiwaniami, na przykład badani tu mydglł przymiotnikowych, u których wzbudzono silne oczekiwanie sukcesu bądź po-