bożena wojtasik doradca zawodu stronaf 67

bożena wojtasik doradca zawodu stronaf 67



66

—    typ doradcy,

—    elementy jego działania.

—    przestrzeń społeczna, w której jest on usytuowany.

Poprzednio uściśliłam, jak rozumiem dwa pierwsze wymiary działalności doradcy zawodu. Obecnie wyjaśnię, co nazywam przestrzenią społeczną. Wiadomo, że rzeczywistość społeczna jest wielopoziomowa, składa się z mikro- i makrostruktur, ij. z pojedynczych jednostek, małych grup, wielkich grup oraz z całych systemów. Obrazowo przedstawia te złożone struktury świata społecznego J. Szmatka71 (rys. 16).

Makrostruktury Mikrostruktury Działające jednostki


Struktura świata społecznego


Rys. 16. Struktury świata społecznego (/i<5dto: I S z m t k a. Jednostka . społeczeństwo)

Działalności doradcy zawodu nie można zatem rozpatrywać tylko w skali mikro (doradca—radzący się), ale również dostrzec należy tę działalność w większych zbiorowościach ludzkich.

Jak podaje J. Szczepański, najpierw spotkamy siatkę mikrostruktur — pojedynczych członków grupy, rodzin, kręgów, grup nieformalnych, małych grup pracy itp. O mikrostrukturach można mówić w grupach liczących kilkanaście osób. Łączą się one w szersze zbiorowości (społeczności lokalne, wielkie zbiorowości w zakładach pracy) i skupiają wiele tysięcy ludzi. Makrostruktury porządkują największe elementy składowe społeczeństw globalnych, to znaczy: klasy, warstwy', kategorie zawodowe, społeczności terytorialne i inne7-.

Między mikro- a makrostrukturami jest wiele pośrednich szczebli. Najlepiej oddaje to rysunek 17, przedstawiony przez J. Szmatkę73.

W mojej pracy „przestrzeń mikrospołeczna" działalności doradcy oznacza wymiar indywidualny (doradca—radzący się) oraz działalności doradcy zawodu w małych grupach (np. klasa, rodzina). Natomiast „przestrzeń makrospołeczna” będzie obejmowała działalność doradcy w wielkich grupach. np. szkoły, instytucje, oraz w całych systemach, np. w środowisku

J. Szmatka. Jednostka i społeczeństwo O zależności zjaw isk indywidualnych ud społecznych. PWN. Warszawa 1980. s. 139.

'- J. Szczepański. Elementarne pojęcia socjologii. Warszawa 1963. s. 276-277.

3 1. Szmat k a, op. cit.. s. 142.

Rys. 17. Szczegółowy obraz wielopoziomowej rzeczywistości społecznej (Źródło: J. S z m a t k a. Jednostka i społeczeństwo)

lokalnym, w mieście, państwie. W związku z tym narzędziem moich analiz będzie trójwymiarowy model działalności doradcy zawodu, w różnym stopniu postrzegany przez różnych autorów. Również ten model można przedstawić graficznie (rys. 18)74.

Elementy działania; PO • podmiot Hrz • przedmiot Ś • środki U • metody Wy - wynik


Ii

N


W.T

1

Wiolkio systemy społeczne — społeczeństwa

II

Wiolkio grupy społeczne -organizacje społeczne, klasy społeczne, partio polityczne

III

Małe grupy społeczne -społeczności lokalne, grupy

zabawowe rówieśnicze, rodzinne podkultury' ról społecznych

IV

Ludzie -

zachowanie, postawy typ osobowości

2    S 2 ?

3    i

o r ■5

V &

-3 E

0 ,£ i S

^ s

3

u *■ 1? o

-T 5

n c

3 ?


11


Typy doradcy:    Rasstresń.sEsłsęznił;

t-okspcri    Syst. - system

I - Informator    wg • wielka grupa

K - konfiultant    Mg - mała grupa

SO - spolegliwy opiekun    ,nd.. wym|ar Indywidualny

L - leaeferysta

3

s>

x-

O

a

5C

O


Rys. 18. Trójwymiarowy model działalności doradcy zawodu (źródło: oprać, własne)

7" ^0m>'sl Podstawienia w postaci kostki wymiarów działalności doradcy zawodu zaczerpnęłam z książki j. V. D r a p c 1 i. op. c;V.. s. 18. Autor przedstawia inne 3 wymiary


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
bożena wojtasik doradca zawodu strona 11 10 takie wskazują, iż poradnictwo implikuje zmiany również
bożena wojtasik doradca zawodu strona0 101 100 100 r; i ! dopasowanie ucznia do zawodu. Wybór zawod
bożena wojtasik doradca zawodu strona2 103 102 Doradca na tej podstawie przekazuje swoją opinię w p
bożena wojtasik doradca zawodu strona4 105 104 uczniowie nic byli przedmiotem oddziaływania, ale ak
bożena wojtasik doradca zawodu strona6 107 106 Oznaczenia ale na rys. 1S i 21 Rys. 2S. Wymiary dzia
bożena wojtasik doradca zawodu strona8 109 108 radność radzącego się aniżeli modele opieki i przymu
bożena wojtasik doradca zawodu strona0 111 110 a w mniejszym stopniu (choć również) poznania zawodó
bożena wojtasik doradca zawodu strona2 113 112 się. Niemniej odpowiedzialność za podjętej decyzję a
bożena wojtasik doradca zawodu strona4 115 114 postrzegana jest bardziej w jednostkowym niż ogólnos
bożena wojtasik doradca zawodu strona6 117 116 wymiany zdań 1. Ważne więc stają się także kontakty
bożena wojtasik doradca zawodu strona8 119 11S taj, że nie możesz za kogoś rozwiązywać jego problem
bożena wojtasik doradca zawodu strona 13 12 osób, z których jedna jest doradcą starającym się pomóc
bożena wojtasik doradca zawodu strona0 121 120 Jak widać z tabeli, badacze poradnictwa preferują mo
bożena wojtasik doradca zawodu strona2 123 122 iż w przyszłości zawód nic będzie wybierany na całe
bożena wojtasik doradca zawodu strona4 125 124 zycji tak zaprogramowany komputer, aby po wprowadzen
bożena wojtasik doradca zawodu strona6 127 BIBLIOGRAFIA A n l o c h R. F . Bemtung zwischen Erztehu
bożena wojtasik doradca zawodu strona8 129 128 Jędrzejczak M.t Model poradnictwa wychowawczego wywi
bożena wojtasik doradca zawodu strona0 131 130 Pietraszko J.. Satysfakcja życiowa w aspekcie poradn
bożena wojtasik doradca zawodu strona2 133 132 Wlodck-ChronowsJca J. Próba uporządkowania terminolo

więcej podobnych podstron