filozofia egzamin1

filozofia egzamin1



V//. KONCEPCJA SZTUKI I RETORYKI

1. Sztuka jako odejście od bytu i prawdy

Platońskie podejście do problematyki sztuki trzeba rozważy w ścisłym powiązaniu z tematyką metafizyczną i dialektyczną, jako że tylko w takim kontekście staje się ono w pełni zrozumiałe. Okrc-ślając bowiem istotę, funkcję, rolę i wartość sztuki, Platon troszczy się tylko o to, by ustalić, jaką wartość ma sztuka z punktu widzenia prawdy, to znaczy 1) czy i w jakim stopniu sztuka przybliża do prawdy; 2) czy czyni człowieka lepszym; 3) czy ma znaczenie wychowawcze dla społeczeństwa, czy też nie.

Wiadomo, że jego odpowiedzi na te pytania są całkowicie negatywne: l) sztuka nie odkrywa prawdy, ale ją zakrywa, ponieważ nk j poznaje; 2) nie czyni człowieka lepszym, ale go psuje, ponieważ jat I kłamliwa; 3) nie wychowuje, lecz psuje efekty wychowania,poniewat ! zwraca się do nierozumnych władz duszy, które są niższymi częścią-[ mi człowieka.

Spróbujmy zrozumieć nieco głębiej racje tego potępienia, które I we wszystkich dialogach jest niemal kategoryczne. Już we wczesnych pismach Platon przyjmuje postawę negatywną wobec poezji, uważając ją za zdecydowanie niższą od filozofii. Poeta nie jest nigdy poetą ze względu na wiedzę i poznanie, ale z racji irracjonalnej intuicji. Kiedy poeta tworzy, jest natchniony, jest «poza sobą», jest «opętany»,a więc nieświadomy: nie potrafi podać racji tego, co robi, ani tego, co robi, nie potrafi nauczyć innych. Poeta jest poetą dzięki 8ei$ poięę, to znaczy z przeznaczenia boskiego, a nie na mocy poznania*. Oto tekst z Fajdrosa, który w tym względzie jest najbardziej znamienny:

Por. łon, passim; Menon, 99 d rui.; Fajdros 244 a nn., a zwłaszcza 245 a nn.

„Trzecim rodzajem jest nawiedzanie przez Muzy i szal ogarniający F duszę wrażliwą i czystą, podniecający i porywający w natchnienie hachicz-:    nc, które wyraża się w pieśniach i innych rodzajach twórczości, wysławia

[ jących niezliczone czyny starodawnych ku nauce potomnych. Ten zaś, kto b>' bez natchnienia bogiń dobijał się do bram pieśniarstwa w przekonaniu L mianowicie, że do tego, aby być pieśniarzem, wystarcza rzemiosło, przekona się, że sam on jest pozbawiony iskry bożej i że pieśniarstwo człowieka trzeźwego nie dorównuje pieśniarstwu człowieka natchnionego"2.

Bardziej precyzyjna i lepiej określona jest koncepcja sztuki, którą Platon wyraża w dziesiątej księdze Państwa. Sztuka we wszystkich swoich formach ekspresji (to znaczy zarówno poezja, jak i malarstwo oraz rzeźbiarstwo) z ontologicznego punktu widzenia jest mimesis, i 10 znaczy -naśladownictwem* rzeczy i zdarzeń zmysłowych. Zarówno poezja, jak i sztuki plastyczne w ogóle przedstawiają ludzi, rzeczy, fakty i różnego rodzaju zdarzenia, usiłując odtworzyć je w słowach, barwach, ukształtowanych bryłach. Wiemy tymczasem, że z ontoło-gicznego punktu widzenia rzeczy zmysłowe nie są bytem prawdziwym, lecz tylko naśladownictwem prawdziwego bytu: są -obrazem* wiecznego «modelu», jakim jest idea, i dlatego różnią się od prawdy,

[ jak kopia różni się od oryginału. Otóż jeżeli sztuka z kolei jest [ naśladownictwem rzeczy zmysłowych, to wynika z tego, że jest ona naśladownictwem naśladownictwa, kopią, która odtwarza kopię, a więc jest jeszcze bardziej odległa od prawdy aniżeli rzeczy zmysło-[ we: sztuka -trzy stopnie odbiega od prawdy*. Oto surowe słowa | Platona na ten temat:

.,[...] Do czego zmierza malarstwo w każdym przypadku? Czy do rzeczywistości, żeby naśladować ją samą, jaka ona jest, czy też do wyglądu - jak ona się przedstawia? Malarstwo jest naśladowaniem widoku czy I. naśladowaniem prawdy?

-    Widoku - powiedział.

-    Więc sztuka naśladująca jest daleka od prawdy i zdaje się dlatego I odrabia wszystko, że w każdym wypadku mało prawdy dotyka, a jeżeli już I - to widziadła tylko”3.

Fajdros, 245 a; L. Regner.

3 Państwo, X, 598 b; W. Witwicki.

0 Kul-    Tum II_U.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
filozofia egzamin1 f _po*^«ania a potem liefctóre dzia^ lialy się dw,e I zagadnienia ty prawd
filozofia egzamin7 „ iycia. przebywał najpierw w klasztorze w Neapolu, a od 1245 r. w Kolonii, gdzi
img102 mowy z nim czeka w poczekalni lub, jeśli się „uprze” i nie chce odejść od matki, wchodzi raze
Snap13 Filozofia przyrody jako nauka filozoficzna jednolite koncepcje, które swymi zakresami obejmuj
Filozofia zagadnienia WSPÓŁCZESNE KONCEPCJE FILOZOFII I ETYKI (tezy do egzaminu) 1.   &nbs
IMG931 SZTUKA OLA SZTUKI 1065 wany w praktyce. Koncepcje ^sztuki czystej”, formułowane jednak inacze
110,111 III. Formalizm rosyjski Istnieją dwie koncepcje sztuki. Pierwsza polega na tym, że dzieło tr
filozofia07 Zagadnienia estetyczne - sztuka jako szaleństwo i naśladowanie Poza najwyżej cenioną pr
filozofia egzamin5 [. istnieje zaś jedna nauka, która dalej jeszcze niż matematyka posuwa abstrakcj
filozofia egzamin2 "    jako osoba. I z tym wiąsala się inna jeszcze różnica ob
filozofia egzamin1 cenlryczną i int elek t ual is tyczną filozofią; pojmował je jako poznanie, ale
filozofia egzamin3 i3 świat Toma^ i prawdy ogói^ tś jako częścio^ 0    stanowis
filozofia egzamin2 PLATON I ODKRYCIE TEGO Co pr 210 ■ Tak więc sztuki plastyczne naśladują czysty p
filozofia egzamin5 PLATON I ODKRYCIE TECIO CO PONADZMYStOWg 284 Z Różnica między platońską i współc
filozofia egzamin1 PI-ATON I ODKRYCIE TBOO CO PONADZMYSlOŁj 298 ulegliśmy pożądaniu jako sile, któr
filozofia egzamin1 iaSkini» jako symbol r 7YSTKICH PODSTAWOWYCH SKŁADNIKÓW > PYTONA [ ty centrum

więcej podobnych podstron