Wykłady: Diagnoza i wsparcie pedagogiczne dziecka i rodziny. Opracowanie dr M. Herzberg, Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy
Diagnoza
węższym
I. Opis stanu rzeczy
1. Diagnoza typologiczna
II. Ocena stanu rzeczy *
III. Konkluzja oceniająca
*■" -
IV. Wyjaśnianie badanego stanu rzeczy:
2. Diagnoza genetyczna
3. Diagnoza funkcjonalna
4. Diagnoza fazy
5. Diagnoza prognostyczna
Diagnoza w znaczeniu szerszym
Diagnoza
V. Postulowanie i przyjęcie hipotez
IV. Wyjaśnianie przyczyn analizowanego stanu rzeczy
Tłumaczenie istniejącego stanu rzeczy (dlaczego tak jest?).
Na tym etapie można wyróżnić następujące diagnozy szczegółowe:
1. diagnoza genetyczna (kauzalna, przyczynowa),
2. diagnoza funkcjonalna (znaczenia),
3. diagnoza fazy
4. diagnozaprognostyczna(rozwojowa)(ziemski, 1973,s.62-71).