8083678864

Podstawowe pojęcia ekonomiczne - ogólnopolski projekt edukacyjny Fundacji Nauka i Wiedza i portalu Edukator.pl I prowadzony pod patronatem narodowego Banku Polskiego

BANKNOTY I MONETY EURO

TEMAT LEKCJI: Jak nie dać się oszukać fałszerzom? Analizujemy wygląd banknotów euro.

CELE LEKCJI:

•    dydaktyczne: zapoznanie uczniów z genezą i wyglądem banknotów euro

•    poznawcze: uczeń zdobywa umiejętność rozpoznania fałszywych banknotów euro

CZAS ZAJĘĆ: 45 minut

METODY: prezentacja filmowa, konkurs, wykład, dyskusja

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:    odtwarzacz DVD połączony z rzutnikiem multimedialnym

lub telewizorem

PROPONOWANY PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1.    Zaprezentowanie przez nauczyciela w formie krótkiego wykładu historii powstania banknotów (wygranie w 1996 roku otwartego konkursu przez Roberta Kalinę z Narodowego Banku Austrii).

2.    Odtworzenie filmu poświęconego banknotom.

3.    Nauczyciel pyta uczniów o treści zapamiętane z filmu, (na przykład: Jakie są nominały banknotów euro? Jakie elementy architektoniczne narysowano na banknotach i co to może symbolizować? Czym różnią się banknoty prawdziwe od fałszywych?).

4.    Kolejna część lekcji może zostać poświęcona pytaniom (oczywiście dotyczących banknotów euro), na które nie było odpowiedzi w filmie (na przykład: Czyje podpisy i w którym miejscu widnieją na banknotach? Dlaczego wyraz euro zapisano zarówno alfabetem łacińskim jak i greckim?).

5.    Praca domowa: znaleźć w Internecie odpowiedzi na sformułowane w poprzednim punkcie pytania?