8083678873

Podstawowe pojęcia ekonomiczne - ogólnopolski projekt edukacyjny

Fundacji Nauka i Wiedza i portalu Edukator.pl I prowadzony pod patronatem narodowego Banku Polskiego

PRAWO POPYTU I PODAŻY

TEMAT LEKCJI: Tajemnica prawa popytu i podaży.

CELE LEKCJI:

•    dydaktyczne: przyswojenie przez ucznia prawa popytu i podaży

•    poznawcze: uczeń dostrzega działanie prawa popytu i podaży na co dzień. Rozumie relacje popytu, podaży i ceny

CZAS ZAJĘĆ: 45 minut

METODY: prezentacja filmowa, wykład

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:    odtwarzacz DVD połączony z rzutnikiem multimedialnym

lub telewizorem

PROPONOWANY PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1.    Lekcję proponujemy rozpocząć od prezentacji filmu.

2.    Po projekcji nauczyciel pyta uczniów o treść filmu. Wspólnie analizują przedstawioną w fabule filmu sytuację: Wynalazca produkuje koła. Popyt na koła jest większy, niż ich produkcja. Nie wszyscy chętni mogą je kupić. Dlatego klienci są skłonni zapłacić za koła więcej. Popyt przewyższa podaż. Wynalazca za namową Lociego zwiększa produkcję. Jednak zamiast jednego warsztatu buduje trzy. Wtedy na rynku pojawia się więcej kół, niż klienci chcą kupić. Podaż przewyższa popyt. Dlatego, aby zwiększyć sprzedaż, Wynalazca musi obniżyć ceny. Kiedy Wynalazca zmniejsza produkcję, podaż dorównuje popytowi i ceny się stabilizują.

3.    Prawo popytu i podaży jest bardzo ciekawym, ważnym, ale i dość trudnym zagadnieniem. Nauczyciel po analizie filmu może w formie wykładu raz jeszcze omówić zagadnienie. Można to zrobić ciekawie pokazując przykłady. Przykładów można szukać praktycznie wszędzie. Należy uczniom pokazać sytuacje prezentujące prawo popytu i podaży inne niż w filmie. Są takie towary, których podaż nie może wzrosnąć bardzo szybko. Kiedy pojawia się większy popyt, musza wzrosnąć ceny. Znakomicie ilustrują to ceny np. notowania na giełdach towarowych, ceny mieszkań, czy handel artykułami żywnościowymi (kiedy mamy urodzaj, większa podaż towaru i niezmieniony popyt powodują spadek cen. Odwrotnie dzieje się w przypadku nieurodzaju.)

4.    Praca domowa: Korzystając z dowolnych źródeł uczniowie przygotowują analizę sytuację rynkową dowolnego towaru. Mają za zadanie ukazać sytuację, w której z jakichś powodów rośnie lub maleje podaż albo popyt i przedstawić zmianę cen towaru. Sytuacją taką może być na przykład wzrost zapotrzebowania na ropę naftową z powodu wakacyjnych wyjazdów w USA i Europie w miesiącach letnich i wzrost cen ropy na rynkach światowych.