75987057

12

Powinno opierać się na następujących założeniach;

❖    Istnieją znaczne różnice dotyczące stopnia posiadania pewnych cech przez poszczególne jednostki

❖    Istnieje bezpośrednia i ważna zależność między posiadaniem jednej cechy lub grupy cech, a wykonywaniem zawodu.

❖    Wybrane cechy mogą być mierzone w sensie praktycznym.

Dobry test psychologiczny powinien;

4 Rozróżniać poszczególne jednostki,

4 Być rzetelny i użyteczny

4 Być właściwie wy standaryzowany.

Test, aby był obiektywnym źródłem informacji o kandydacie powinien spełniać

warunki;

4 Powinniśmy mieć pewność, że przeprowadzenie testów w danej sytuacji jest konieczne

4 Określono rodzaj testów przy udziale psychologa

4 Stosowane testy są wystandaryzowane i badają zawsze te same określone cechy

4 Testy są realizowane i wyniki opracowywane przez psychologów o odpowiednim doświadczeniu

Assessment Center - ośrodek oceny.

Proces metody;

□    Ocena kompetencji zidentyfikowanych jako kluczowe na danym stanowisku

□    Obserwacja zachowań w sytuacjach maksymalnie zbliżonych do rzeczywistych

□    Zgromadzenie kompleksowych informacji z różnych źródeł - maksymalizacja trafności wyników.

I Etap. Analiza funkcjonalna.

Cel; sformułowanie wymagań stanowiska poprzez ocenianie kompetencji warunkujących efektywną realizację zadań.

W zależności od umiejscowienia stanowiska w strukturze organizacyjnej, a także jakości i ilości informacji [np. czy istnieją opisy stanowisk] stosuje się jedną lub kilka technik, takich jak;