2455029442

2455029442



DiAMEnT

dostrzec i aktywizować

moCwośo. energię, talenty


Rola nauczyciela w pracy z uczniami zdolnymi w projekcie DiAMEnT


Nauczyciel w pracy z uczniami zdolnymi metodą projektu z wykorzystaniem strategii PBL:

-    inspiruje uczniów do podejmowania wyzwań na miarę ich indywidualnych umiejętności, możliwości, zainteresowań,

-    tworzy sytuacje problemowe,

-    wskazuje źródła wiedzy, sposoby jej zdobywania i poszerzania,

-    wspiera działania uczniów, dążąc do praktycznego wykorzystania wiedzy i umiejętności,

-    kieruje pracą uczniów podczas pracy grupowej i zdobywania umiejętności,

-    pokazuje sposoby podejścia do znalezienia najlepszego rozwiązania,

-    wypracowuje autonomię grupy i każdego z jej członków z osobna.


KAPITAŁ LUDZKI


Ct) Małopolska [^CDN


ZA SZKOŁA BIZNESU


Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


DiAMEnT

dostrzec i aktywizować

moatwoścf, energię, talenty

Rola nauczyciela w pracy z uczniami zdolnymi w projekcie DiAMEnT

w

Nauczyciel

mentor

koordynator

organizator

przewodnik (nie wykładowca!)

obserwator radzący, podpowiadający, motywujący

§ HBSiBIKIŁ. 12 Małopolska

rSICDN ££| :z==M

......."

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DiAMEnT dostrzec i aktywizować moCwośo. energię, talenty Przykłady Przykładowe tematy projektów
DiAMEnT dostrzec i aktywizować moCwośo. energię, talenty Cele projektu, problemy
DiAMEnT dostrzec i aktywizować moCwośo. energię, talenty Walory projektu edukacyjnego z elementami
DiAMEnT dostrzec i aktywizować moCwośo. energię, talenty Metoda projektu w ujęciu innowacyjnym FAZY
DiAMEnT dostrzec i aktywizować moCwośo. energię, talenty Metoda projektu w ujęciu
DiAMEnT dostrzec i aktywizować moCwośo. energię, talenty Temat projektu - pytanie napędzające
DiAMEnT dostrzec i aktywizować moCwośo. energię, talentyCechy dobrego pytania napędzającegoDobrze
dostrzec i aktywizować moCwośo. energię, talenty DiAMEnTMetoda projektu z elementami strategii PBL j
DiAMEnT dostrzec i aktywizować możliwości, energię, talentyRodzaje lokat bankowych lokata
DiAMEnT dostrzec i aktywizować możŁwośd,energię.talenty    Organizacja
dostrzec i aktywizować moCwośo. energię, talentyDiAMEnT Zasady realizacji projektu edukacyjnego z
dostrzec i aktywizować moCwośo. energię, talentyDiAMEnT Metoda projektu w ujęciu innowacyjnym Metoda
I DiAMEflT    Rola nauczyciela w pracy z uczniami zdolnymi dosozec i
DiAMEnT dostrzec i aktywizować Trzyetapowy model Renzulliego Etap 1 Uczniowie otrzymują lub sami
DiAMEnTdostrzec i aktywizowaćmożliwości, energię, talenty5SSKSSSL lis Małopolska
1290962502556683091131061485128495065643 o Rola nauczyciela w zabawie Subtelnie obserwuje kierunek
I DiAMEnT sW/ dostrzec i aktywizować    ...    .
dostrzec i aktywizować    Ćwiczenia warsztatowe możtwośti, energię,

więcej podobnych podstron