2455029449

DiAMEnT

dostrzec i aktywizować

moCwośo. energię, talenty

Metoda projektu w ujęciu innowacyjnym

FAZY ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW

Dostrzeżenie problemu Zrozumienie /zdefiniowanie problemu

Generowanie rozwiązań Ocena i wdrożenie rozwiązań

Twórcze rozwiązanie problemu = rozwiązanie nowe i użyteczne/skuteczne

KAPITAŁ LUDZKI

Ct) Małopolska [^CDN

ZA SZKOŁA BIZNESU

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

DiAMEnT

dostrzec i aktywizować

Metoda projektu w ujęciu innowacyjnym

W PBL uczeń jest głównym podmiotem w procesie kształcenia;

to on dokonuje samodzielnych wyborów wykorzystując swoje zainteresowanie światem, swoje możliwości, niezależność i odpowiedzialność, przetwarza informacje na różny sposób- indywidualnie i w grupie- w znacznie większym zakresie niż podczas zajęć prowadzonych tradycyjnymi metodami.

Cały proces zachodzi pod okiem przewodnika (nauczyciela), którego rola polega na wspomaganiu uczniów w poszukiwaniu informacji, ale bez podawania wprost informacji służących rozwiązaniu problemu. Jest on organizatorem sytuacji edukacyjnych, stwarzających uczniom możliwości działań poznawczych.

KAPITAŁ LUDZKI

C3 Małopolska fflCDN

ZA SZKOŁA BIZNESU

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego