4442198964

4442198964



,,psychologii”, to zaś, że procesy tc układają się w psychologiczne fakty nerwowego odzwierciedlania i tworzą „fizyczną podstawę” świadomości, nie kwalifikuje jej jeszcze do miana „psychologii”.

Drugą sytuację, w której fizjolog opiera się na wynikach badań psychologicznych, stanowi dziedzina przystosowania do otoczenia. Rozpatrywanie procesów nerwowych jako mechanizmu przystosowania polega przede wszystkim na ujmowaniu ich w relacji do otoczenia, i dlatego pojęcia psychologiczne narzucają się wtedy same, bo tylko one pozwalają w pełni zrozumieć mechanizmy nerwowe jako regulację zachowania się organizmu w środowisku, kierowania się cechami przedmiotów, ważnymi dla zachowania wewnętrznej równowagi osobnika. Tym też tłumaczy się stałe stosowanie przez Pawiowa takich funkcjonalnych, tj. w istocie psychologicznych pojęć jak „analiza”, „synteza”, „odtwarzanie bodźców”, „abstrakcja” itd. Chociaż Pawłów sam uważał swoje badania za czysto fizjologiczne, analiza pojęć, którymi posługiwał się, wskazuje, że w istocie typowe dla niego było rozpatrywanie zachowania się w dwóch płaszczyznach, psychologicznej i fizjologicznej, ustawionych w szerokiej, biologicznej ramie przystosowania do otoczenia. Z psychologicznego punktu widzenia odruchowa czynność mózgu przedstawia się jako czynność sygnalizacyjna, polegająca na analityczno-syntetycznym odzwierciedlaniu przez korę warunkowych sygnałów różnych czynników, ważnych samych przez się dla utrzymania wewnętrznej równowagi organizmu, z fizjologicznego zaś — jako „gra” procesów pobudzenia i hamowania, rządzona określonymi prawami fizjologii wyższej czynności nerwowej. Pawłowizm jest więc czymś więcej niż tylko „prawdziwą fizjologią mózgu”: stanowi on próbę stworzenia przyrodniczej teorii przystosowania, łączącej syntetycznie podejścia typowe dla psychologii i fizjologii, a przewidującej jeszcze udział dalszych nauk, tj. biochemii i biofizyki.

Poza tymi dwoma działami zagadnień, przy których rozwiązywaniu fizjolog korzysta z pojęć psychologicznych, istnieje jednak bardzo wiele tematów, także z zakresu wyższej czynności nerwowej, nie wymagających nawiązywania do psychologii, jak np. zagadnienie chronaksji, problem szybkości przewodzenia w różnych włóknach

228



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Drugi szereg słów. Elifaz: zarzuca Hiobowi, że mówi jak mędrzec. To zaś, że się tak gorliwie broni o
DSC01347 (3) żeli należy do niej w taki sposób; za to zaś, że porusza się zgodnie ze swoją naturą, n
page0349 345 nych komórki. To pewna, że komórka każda przedstawia się jako całość, złożona z części
106 A. Niewodniczy V.    Objawy ze strony psychiki — układają się w zespół
Str 175 wym. Istota tej metody polega na przyjęciu, że maksymalne przepływy układają się według okre
Obraz7 (2) To zaś znaczy, żc wstawka nu się spoić z następującą po niej sceną końcową, sceną z Widm
DSC07318 58 Macierze i wyznaczniki 5) stoi czarna damka, to przyjmujemy, że a</ = -2. Ponieważ w
re powodują, że proces innowacji staje się bardziej efektywny w konfrontacji z wyzwaniami, jakie sta
Sponsorzy2801 120 niami, i narcyzami popisywał- Ale to pewna, że w roku 1782 sam się wybrał w po
to sprawia, że w przyszłości należy liczyć się z dalszym wzrostem popularności filtrów kieszeniowych
35107 P1011908 juko źródło mięsu. Trzeba jednak zauważyć, że badaniu tc odbywały się w warunkach szt
IMAG0404 2 9    Proces neurulacji kończy się zamknięciem: A Fałdów nerwowych B Rynien
page0139 PSYCHOLOGIA HUKAKLITA. 133 i potrzebuje pokarmu. Wspomniałem o tern już wyżćj. Że zaś cały
folia proces uczenia sie (4) PROCES NAUCZANIA - UCZENIA SIĘ Proces nauczania - uczenia się to łańc
GK (32) A to dlatego, że w literaturze pedagogicznej i psychologicznej bardzo rzadko zamieszcza się

więcej podobnych podstron