5213062354

DIAGRAM 4

Częstotliwość podejmowania poszczególnych rodzajów zabaw

w grupie dzieci 6-letnich

I    -    zabawy    badawcze    z    dziedziny    mechaniki

II    -    zabawy    badawcze    z    dziedziny    termodynamiki

III    -    zabawy    badawcze    z    dziedziny    akustyki i optyki

IV    -    zabawy    badawcze    z    dziedziny    elektryczności    i    magnetyz

mu

V    - zabawy badawcze, w których dzieci wykrywają właściwości

ciał.

Na ogólną liczbę 200 zabaw badawczych zaobserwowanych w grupie dzieci 6-letnich największy procent (39,0%) stanowią zabawy z grupy I, tzn. te, w których dzieci wykrywają zjawiska zależące do mechaniki. W tej grupie wiekowej dzieci obserwuje się mniej więcej zbliżony procent zabaw z III, IV i V grupy zabaw. Zabawy, w których dzieci badają i wykrywają właściwości ciał,występują w 20,5% zabawy, których treść stanowią zjawiska z dziedziny akustyki i optyki 19,5%,zaś te, których treścią są zjawiska należące w nauce do elektryczności i magnetyzmu 15,5%. W grupie 6-latków zaobserwowano najmniej zabaw z dziedziny termodynamiki (5,5%).

13A