5213062395

Tabela nr 27

Motywy podejmowania przez dzieci zabaw badawczych

w odpowiedziach nauczycieli .

Wykształcenie	Liczba nauczy cieli ogółem	Rodzaj odpowiedzi
		Pode jmuje odpowiedź		Nie podejmuje odpowiedzi
		Liczba	%	Liczba-	%
wyższe	7	7	100		—
półwyższe	48	33	68,8	15	31,2
średnie	45	1	2,2	44	97,8
Ogółem	100	41	41,0	59	59,0
staż pracy
0-10	53	2	3,8	’ 51	96,2
11-20	38	31	81,6	7	18,4
21 - 30	9	8	88,9	1	11,1
Ogółem	100	41	41,0	59	59,0

Tylko 41% nauczycieli udzieliło odpowiedzi. Są to ci sami nauczyciele, którzy podejmowali odpowiedź na poprzednie pytania ankiety. Odpowiedź tę łączą z poprzednimi dwoma, często nawet dając za pomocą strzałek odnośniki. Wymieniają tu przede wszystkim następujące motywy: dzieci otrzymują odpowiedzi na pytanie, dzieci wzbogacają dzięki tym zabawom swe dotychczasowe doświadczenia, zabawy badawcze dostarczają wielu emócji, wrażeń, zaspokajają ciekawość poznawczą itp- 59 (59%) nauczycieli nie podjęło w ogóle odpowiedzi na to pytanie.

Wielu nauczycieli nie dostrzega różnic między zabawą manipulacyjną a badawczą (pytanie 5 Ankiety - Aneks 2).

154