9MZachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej | ||||||||||
Kierunek studiów |
Chemia |
WTilCh | ||||||||
Forma studiów |
stacjonarna | Poziom | pierwszy | |||||||||
Tytui zawodowy absolwenta |
inżynier | |||||||||
Obszary studiów |
nauki ścisłe |
1 | ||||||||
Profil |
ogólnoakademicki |
01 | ||||||||
Moduł | ||||||||||
Przedmiot |
BHP | |||||||||
Kod |
CH_1A_S_A09 | |||||||||
Specjalność | ||||||||||
jednostka prowadząca |
Instytut Technologii Chemicznej Nieorganicznej i Inżynierii Środowiska | |||||||||
ECTS |
1,0 |
ECTS (formy) |
1,0 | |||||||
Forma zaliczenia |
zaliczenie |
Język |
polski | |||||||
Blok obieralny |
Grupa obieralna | |||||||||
Forma dydaktyczna |
Kod |
Semestr |
Godziny |
ECTS |
Waga |
Zaliczenie | ||||
wykłady |
W |
1 |
15 |
1,0 |
1,0 |
zaliczenie | ||||
Nauczyciel odpowiedzialny |
Michalkiewicz Beata (Beata.Michalkiewicz@zut.edu.pl) | |||||||||
Inni nauczyciele | ||||||||||
Wymagania wstępne | ||||||||||
W-l brak | ||||||||||
Cele modułu/przedmiotu | ||||||||||
C-l |Zapoznanie z problemami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomiczności stanowisk pracy | ||||||||||
Treści programowe z podziałem na formy zajęć |
Liczba godzin | |||||||||
T-W-l |
Wstęp i podstawowe pojęcia przedmiotu |
l | ||||||||
T-W-2 |
Ergonomia jako wiedza interdyscyplinarna i element sztuki inżynierskiej |
l | ||||||||
T-W-3 |
Układ człowiek-obiekt techniczny |
l | ||||||||
T-W-4 |
Ergonomia korekcyjna i koncepcyjna oraz jako sposób humanizacji techniki |
1 | ||||||||
T-W-5 |
System prawny ochrony pracy w Polsce |
1 | ||||||||
T-W-6 |
Obowiązki i prawa pracodawcy i pracowników |
2 | ||||||||
T-W-7 |
Służba BHP w zakładach pracy |
1 | ||||||||
T-W-8 |
Środki ochrony indywidualnej oraz odzież i obuwie robocze |
1 | ||||||||
T-W-9 |
Wypadki przy pracy - przyczyny występowania i skutki |
2 | ||||||||
T-W-l 0 |
Choroby zawodowe |
1 | ||||||||
T-W-l 1 |
Zagrożenia czynnikami niebezpiecznymi i szkodliwymi w środowisku pracy - zagrożenia mechaniczne, elektryczne, hałasem, wibracjami, polem elektromagnetycznym oraz promieniowaniem widzialnym i optycznym |
2 | ||||||||
T-W-12 |
Zasady udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej |
1 | ||||||||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności |
Liczba godzin | |||||||||
A-W-l |
uczestnictwo w zajęciach |
15 | ||||||||
A-W-2 |
Czytanie wskazanej literatury |
8 | ||||||||
A-W-3 |
Przygotowanie do zaliczenia |
7 | ||||||||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne | ||||||||||
M-l [ wykład informujący | ||||||||||
Sposoby oceny (F - formująca, P - podsumowująca) | ||||||||||
S-l |
F |
ocena aktywności na zajęciach | ||||||||
S-2 |
P |
zaliczenie z wykładów | ||||||||
Zamierzone efekty kształcenia £52S2jff! |
Wiedza