5378219315

9MZachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej
Treści programowe z podziałem na formy zajęć								Liczba godzin
T-W-4	Klasyfikacja metod chromatograficznych oraz omówienie natury zjawisk fizykochemicznych wykorzystywanych w posczególnych ich rodzajach; omówienie pojęć dotyczących metod chromatograficznych oraz idei rozdziału składników mieszaniny z wykorzystaniem różnych rodzajów oddziaływania analit-faza rozdzielająca.							3
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności								Liczba godzin
A-L-l	uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych, w tym opracowanie wyników badań							60
A-L-2	przygotowanie sie do wejściówki							15
A-L-3	czytanie wskazanej literatury							12
A-W-l	uczestnictwo w wykładach							15
A-W-2	czytanie wskazanej literatury							22
A-W-3	przygotowanie sie do kolokwium							25
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
M-l	Wykład informacyjny połączony z prezentacja multimedialna
M-2	Ćwiczenia laboratoryjne
Sposoby oceny (F - formująca, P - podsumowująca)
S-l	F	laboratorium - wejściówka z ocena cząstkową
S-2	P	wykład - zaliczenie w formie pisemnej z ocena końcowa
Zamierzone efekty kształcenia			=2X25=				•—		JSt	aj
Wiedza
Ch_lA_C10_W01 Ma wiedze na temat klasyfikacji metod analizy instrumentalnej ze szczególnym uwzględnieniem metod spektroskopowych i chromatograficznych. Zna podstawowe pojeia związanych ze światłem oraz posiada wiedze o rodzajach jego oddziaływań z materia (absorpcja, emisja, odbicie). Zapoznaje sie z podstawami teoretycznymi opisującymi zjawiska, jakim ulega materia pod wpływem promieniowania elektromagnetycznego z różnych zakresów widmowych oraz ich zastosowaniem w poszczególnych metodach, tj. spektrofotometrii UV-VIS, IR, magnetycznego rezonansu jądrowego (NMR), atomowej spektroskopii absorpcyjnej (AAS), atomowej spektroskopii emisyjnej (AES), fotometrii płomieniowej, fluorescencji rentgenowskiej (XRF) i innych - metod umożliwiających określenie składu próbki lub/i dających informacje na temat budowy i właściwości materii. Poznaje zjawiska, idee i pojęcia dotyczące metod chromatograficznych, sposobów rozdzielania składników mieszaniny jednorodnej. Nabywa wiedze na temat etapów procesu analitycznego umożliwiającego określenie składu analitu			Ch 1A W04 Ch_lA_W05	X1A_W03		C-l C-2	T-W-l T-W-3 T-W-2			S-l S-2
Ch_lA_C10_W02 Poznaje metody i techniki badawczo-analityczne wspomagające procesy technologiczno-inżynieryjne			Ch 1A W03 Ch_lA_W05	X1A W01 X1A_W02		C-2			M-2	S-l S-2
Umiejętności
Ch_lA_C10_U01 Ma umiejetiiosc wyboru, odpowiedniej do danego celu metody analizy instrumentalnej oraz zaplanowanie i przeprowadzenie całego procesu analitycznego od sporządzania roztworów, poprzez kalibracje i pomiar odpowiednim urządzenie pomiarowym, obróbkę i interpretacje uzyskanych wyników po wyciągniecie wniosków. Potrafi zastosować te metod w analizie jakościowej, ilościowej oraz do badania budowy i właściwości materii (atom, cząsteczką, jon).						«	T-L-l T-L-3 T-L-2 T-L-4			“
Inne kompetencje społeczne i personalne
Ch_lA_C10_K01 Potrafi zidentyfikować zagrożenia cywilizacyjne, ma świadomość wpływu człowieka na środowiska, czuje potrzebę			Ch 1A K04 Ch~lA~K05	X1AJC06	InzAKOl	C-5	T-W-3		M-2	S-l S-2
Ch_lA_C10_K02 Ćwiczenia laboratoryjne prowadzone w grupie kształtują umiejętność współdziałania i pracy w grupie			Ch_lA_K02	X1A K02 X1A~K03		C-5	T-L-5		M-2	S-l