5654709261

(. kra wczyk.hostil.pl

Więcej dokumentów na stronie:

5. Poufność. Wszystkim uczestnikom badań zapewnia się anonimowość. Badania opisywane są w taki sposób, aby nikt nie mógł zidentyfikować osób, które w nich uczestniczyły, a jeśli z jakichś powodów można pewne grupy ludzi rozpoznać, to przed przystąpieniem do badań, informuje się o tym uczestników oraz prosi o to, aby wyrazili na to zgodę.

3. Historia psychologii

Psychologia jest nauką. Lub precyzyjniej - psychologowie uznają psychologię za naukę. Oznacza to, że pewna grupa ludzi podjęła się w sposób systematyczny gromadzić wiedzę na temat różnych aspektów funkcjonowania człowieka. Można tu zadać pytanie o różnice miedzy psychologią uprawianą przez psychologów od psychologii, która jest stosowana na co dzień przez wszystkich ludzi. Bo każdy w mniejszym lub większym stopniu uważa się za psychologa. Każdy człowiek zadaje sobie pytania dotyczące działania innych ludzi i swoich reakcji. Rozważania ludzi na własny temat oraz na temat innych ludzi można ująć w trzy główne nurty. Będą to: nurt wiedzy potocznej, nurt sztuki oraz nurt filozofii.

Wiedza potoczna ma kilka cech charakterystycznych:

1. Jest zbiorem spostrzeżeń przypadkowych. Ludzie w codziennym życiu rzadko celowo kształtują warunki, aby obserwować reakcje innych. Raczej tworzą swoją wiedzę o innych i o sobie na podstawie sytuacji, w jakich się znaleźli. A ponieważ zazwyczaj są to sytuacje wyjątkowe, tak więc i wiedza tych osób jest wyjątkowa, czyli taka, której nie da się zgeneralizować na innych ludzi. Nie można powiedzieć: „Skoro ja to przeżywam w ten sposób, to wszyscy będą takie zdarzenia przeżywać tak samo".

2. Jest fragmentaryczna i niespójna. Nasze doświadczenia często dostarczają nam sprzecznych informacji. Oto bowiem spotykamy człowieka niskiego lub wysokiego, o takim lub innym kolorze włosów, ubranego tak lub inaczej i zdobywamy doświadczenie dotyczące jego postępowania. Potem spotykamy osobę, która zachowuje się inaczej, chociaż tak samo wygląda - dostajemy więc informacje pozornie sprzeczne. Okazuje się, że to, co obserwujemy nie wystarcza, aby wykryć prawidłowości, jakie wiążą wygląd z zachowaniem.

3. Jest pochopna. A to oznacza, że wnioskowanie opieramy nie na sprawdzonych wielokrotnie faktach, ale na złudzeniach, interpretacjach i jednostronnie dobranych dowodach.

4. Jest apodyktyczna, która to cecha wprost wynika z poprzedniej.