5783291528

Diagnoza przedszkolna i wspomaganie dzieci w osiąganiu gotowości do nauki w szkole. Materiały edukacyjne dla nauczycieli wychowania przedszkolnego •

odczucia i emocje. Pomocne będzie tu odgrywanie scenek, czytanie opowiadań i rozmowy z dziećmi na temat ich uczuć związanych z różnymi wydarzeniami.

Ponadto warto zorganizować wycieczkę do pobliskiej szkoły podstawowej lub do szkoły, która współpracuje z przedszkolem bądź wybiera się do niej największa liczba dzieci. Poznanie szkoły, obejrzenie jej będzie miało szczególne znaczenie dla dzieci, które nie mają starszego rodzeństwa. Pomoże im to w przejściu przez zmianę, gdyż rozpoczęcie nauki w szkole nie powinno być wyprawą „w nieznane".

Pomocne w oswajaniu dzieci ze zmianami jest także obserwowanie i opisywanie zmian, które otaczają nas w świecie, przyrodzie, tego, co zmienia się stale wokół nas, co zmienia się szybko, wolno, co pozostaje niezmienne.

Znaczenie aktywności fizycznej dla zdrowia dzieci

Aktywność ruchowa wywiera znaczący wpływ na całościowy rozwój dziecka, na sferę rozwoju fizycznego, społecznego i emocjonalnego. Dzięki ruchowi oraz odpowiednio dobranemu wysiłkowi dziecko może prawidłowo się rozwijać i wzrastać. Wiek przedszkolny i młodszy wiek szkolny to okres bardzo dynamicznego rozwoju motorycznego.

Rozwój motoryczny dziecka w tym okresie charakteryzuje się:

• silną potrzebą ruchu, „głodem ruchu",

• opanowywaniem nowych schematów ruchowych i ich kombinacji,

• wzrostem refleksyjności, celowości i ekonomii ruchów,

• szybkim rozwojem małej motoryki.

O tworzenie warunków do zaspokajania potrzeby ruchu u dzieci powinni zadbać zarówno rodzice, jak i nauczyciele. Skutki niedostatków w aktywności fizycznej dzieci w wieku przedszkolnym to:

• niezaspokojenie ważnej potrzeby biologicznej dziecka,

• wczesne „wygaśnięcie" spontanicznej aktywności fizycznej,

• niewykorzystanie okresu korzystnego dla rozwoju wszechstronnych umiejętności ruchowych,

• występowanie ryzyka otyłości, zaburzeń układu ruchu.

• zniechęcenie do uczestnictwa w lekcjach wychowania fizycznego w szkole.