604000549

rozwiązywania zadań tekstowych przez uczniów klas trzecich. W tym celu wykorzystano test osiągnięć szkolnych zawierających 14 zadań tekstowych.

27.    Rożek, Bożena : Klubik Małego Matematyka : rozwijanie aktywności matematycznych uczniów I etapu edukacyjnego / Bożena Rożek, Elżbieta Urbańska ; [ORE Ośrodek Rozwoju Edukacji], - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2012. -64 s. : il. (w tym kolor.); 24 cm

Przykładowe zadania. Wykorzystanie różnych pomocy graficznych.

Sygn. 251765 Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej Sygn. 251766 Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej

28.    Sawicki, Tadeusz : Matematyka / Tadeusz Sawicki, Renata Reclik, Jerzy Nowik ; pod red. T. Sawickiego. - Opole : "Nowik", 1997. - 252 s. : rys., wykr. ; 24 cm. - (To Nauczyciel Klas Początkowych Wiedzieć Powinien). - Bibliogr. s. 251-252 M.in. Funkcje : Równania (ćwiczenia), Nierówności (ćwiczenia), Zadania tekstowe (ćwiczenia).

Sygn. 225874 Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej

29.    Siwek, Helena : Pogłębianie i utrwalanie znajomości ułamków // W: Nauczanie początkowe matematyki: podręcznik dla nauczyciela : praca zbiorowa. T. 4 / pod red. Zbigniewa Semadeniego ; [aut. Jadwiga Bargoń et al.]. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1988. - S. 61-70

M.in. Ćwiczenia ze schematami graficznymi.

Sygn. 201128 Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej

Sygn. 201129, 201130, 201131, 201132, 201133, 201134, 201135, 201136, 201137

Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej

30.    Siwek, Helena : Równania i nierówności //W: Nauczanie początkowe matematyki: podręcznik dla nauczyciela : praca zbiorowa. T. 3 / pod red. Zbigniewa Semadeniego ; aut. Jadwiga Bargoń [et al.]. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne 1985. - S. 93-109

M.in. Rozwiązywanie równań za pomocą grafów. Patrz także skorowidz rzeczowy na końcu książki.

Sygn. 183202 Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej

Sygn. 183203, 183211, 183212, 183213 Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki

Wojewódzkiej

31.    Skura, Małgorzata : Dziecięce strategie rozwiązywania zadań matematycznych w przedszkolu i w pierwszych latach nauczania szkolnego : od sytuacji życiowych, których pomyślne zakończenie wymaga liczenia, do szkolnych zadań tekstowych : poradnik metodyczny / Małgorzata Skura. - Warszawa : "Nowa Era", 2008. - 96 s. ; 24 cm

Zawartość : Dlaczego warto poznać dziecięce sposoby rozwiązania zadań z treścią? Co to są szkolne i życiowe zadania z treścią? Struktura zadań: Życiowe zadania do rozwiązania, Szkolne zadania do rozwiązania, Zadania z treścią - trudne zadania pamięciowe. Jakie umiejętności rozwija u dzieci rozwiązanie zadań z treścią? Miejsce rozwiązywania tego typu zadań w edukacji matematycznej dzieci. Rodzaje zadań z treścią. Sposoby rozwiązywania zadań z treścią. Metody zalecane przez szkolną metodykę: Rozwiązywanie zadań według schematu algorytmicznego, kognitywnego, heurystycznego, Zadania tekstowe jako sytuacje problemowe - sposoby radzenia sobie z problemem. Dlaczego dzieci nie radzą sobie z rozwiązaniem zadań z treścią? Zwyczajne i nadmierne trudności małych uczniów: Trudności tkwiące w konstrukcji tekstu historyjki z zadania, Trudności wynikające ze specyfiki