8254445297

8254445297



Doskonalenie i tauczycieli 11-12/1995

Spotkanie w sprawie realizacji projektu „Nowa Matura”

W dniu 18 grudnia 1995 r. w ODN w Słupsku miało miejsce zebranie robocze poświęcone omówieniu spraw związanych z realizacją wybranych zadań z projektu „Nowa Matura."Naradę prowadziła p. Dyrektor ODN -Maria Kozak, koordynator wojewódzki tego projektu; obecny był p. Dyrektor Wydziału Kształcenia w KO -Lech Kowalewski. Doradcy metodyczni - uczestnicy i liderzy projektu „Nowa Matura" skupieni w Ośrodku Poznańskim: Ewa Dębicka (język polski), Lucyna Markiewicz (biologia), Anna Meksula (historia), Jerzy Paczkowski (matematyka), Dorota Werbińska (języki obce) - przedstawili kolejno dotychczasowe ustalenia w sprawie wypracowania jednolitych standardów wiedzy i umiejętności absolwenta szkoły średniej z danego przedmiotu nauczania, kryteriów oceniania pisemnych prac maturalnych, doboru zadań i sposobu przeprowadzania ustnego egzaminu dojrzałości. Poinformowali też o podejmowanych staraniach w sprawie przeprowadzenia sprawdzenia (przetestowania) proponowanych przez poszczególne grupy przedmiotowe zestandaryzowanych zadań i rozwiązań organizacyjnych - w ramach tzw. próbnych matur pisemnych w 1996 roku. Liderzy projektu „Nowa Matura" w naszym województwie przekazali Dyrektorowi Wydziału Kształcenia w KO pisemne sprawozdania szczegółowe o podejmowanych przez nich działaniach informacyjnych i merytorycznych.

W wyniku narady przyjęto następujące ustalenia:

1)    „Na dziś" forma matury nie zmienia się. zaleca się jednak ustalenie jednolitego zestawu zadań na ustny egzamin dojrzałości z danego przedmiotu w danej szkole;

2)    zaleca się organizowanie w porozumieniu z nauczycielami i dyrekcjami szkół pisemnych próbnych matur w celu sprawdzenia propozycji przyjętych w ramach projektu; 3) Kuratorium Oświaty podejmie decyzję w sprawie sposobu przygotowania propozycji zadań na pisemne egzaminy dojrzałości - czy będą to propozycje nauczycieli (szkół), czy doradców metodycznych, czy też - jak proponują liderzy projektu „Nowa Matura" - skorzystamy z propozycji Ośrodka Poznańskiego. (J.T.)

Pismo Koordynatora Programu Nowa Matura w Ośrodku Poznartśkim do koordynatorów

wojewódzkich

1. Uprzejmie informują, że w dniach 4-6 stycznia 1996 roku w Pogorzeli pod Otwockiem odbyła się sesja plenarna liderów programu Nowa Matura, w jej trakcie podjęto pewne uzgodnienia, dotyczące wykorzystania tegorocznej matury próbnej dla weryfikacji pewnych procedur egzaminacyjnych oraz kryteriów oceniania prac. Proszą o informacją, czy Wasze województwo będzie uczestniczyć w próbnej maturze '96 według.

zaproponowanych przez zespół Nowej Matury zasad. Informują również, że do dotychczasowych sześciu ośrodków regionalnych Ministerstwo Edukacji Narodowej dołączyło dwa następne, mianowicie Katowice i Łomżę.

2. Podczas sesji w Pogorzeli odbyło się spotkanie liderów zespołów przedmiotowych makroregionu poznańskiego, na którym przyjęto następujące uzgodnienia, zgodne z uzgodnieniami międzyregionalnymi:    2.1. Próbna matura odbędzie się

w uzgodnionym terminie w całym województwie poznańskim ( a także w tych województwach współpracujących, które zadeklarują taką wolę), na zasadne dobrowolnych zgłoszeń szkół średnich. Wykorzystane zostaną jednolite tematy z załączonymi kryteriami oceniania. Do szkół, które zadeklarują udział w tym przedsięwzięciu, skierowane zostaną ankiety z pytaniami, dotyczącymi funkcjonowania tych tematów i kryteriów. 2.2. Próbna matura z matematyki odbędzie się w dwóch dniach. Wpierwszym testowane będą kryteria oceniania dla zestawów pięciu tradycyjnych zadań (uczniowie z profilu mat.-fiz. rozwiązują zadania z profilu ogólnego), w drugim dniu testowana będzie nowa forma, do ewentualnego wprowadzenia w przyszłości, w postaci dwudziestozadaniowego testu. Termin próbnej matury ustalono na 27 i 28 lutego 1996 roku. 2.3Próbna matura z historii, biologii i języków obcych odbędzie się 5 marca 1996 roku Z języków obcych testowany będzie czleroelementowy zestaw maturalny. Z historii i biologii dołączone będą kryteria oceniania i związane z nimi pytania ankietowe. 2.4. Z języka polskiego matury próbnej w takiej funkcji, tzn. testowania rozwiązań pod kątem Nowej Matury, nie przewiduje się. 2.5. Tematy matury próbnej powinny być poufne do momentu rozpoczęcia egzaminu, aczkolwiek można stosować luźniejszą procedurrę poufności (np. w jednej kopercie tematy z wszystkich przedmiotów dla danej szkoły). 2.6. W czasie próbnej matury 5 marca 1996 roku przewidujemy także weryfikację opracowywanych właśnie niektórych szczegółowych procedur egzaminacyjnych, mianowicie procedury szyfrowania (kodowania) prac egzaminacyjnych oraz procedury podwójnych recenzji prac najsłabszych. Chodzi o sprawdzenie, jak w warunkach praktycznych funkcjonuje taka procedura (spis kolejnych, obowiązkowych czynności) i czy procedury te są wolne od wad. Zależy nam na tym, aby szkoły, uczestniczące w przedsięwzięciu Matura próbna '96, przyjęły również stosowanie takich procedur, na razie wybiórczych. Do projektów procedur dołączone zostaną jjytania ankietowedotyczące ich funkcjonowania. Projekty procedur zostaną przyjęte na centralnym spotkaniu Grupy Kuratoryjnej w Warszawie, 29 stycznia 1996 r. i po tym terminie gotów będę je wysyłać do województw, które wyrażą takie zapotrzebowanie.

3. Ponieważ z niektórych województw, współpracujących z Poznaniem, nie pojawiają się na spotkaniach pewni uczestnicy zespołów przedmiotowych, proszę uprzejmie o aktualny wykaz współpracowników, zwłaszcza z języka polskiego. Łączę pozdrowienia

Klemens Strótyński

Poznań, JO stycznia 1996r.

Uwaea!

W dniu 13 stycznia 1996 r. wysiałam do Ośrodka Poznańskiego zapotrzebowanie na materiały związane zprzeprwadzeniempróbnej matury.

Maria Kozak




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Doskonalenie nauczycieli 11-12/1995 I    etap. Spośród nadesłanych wstępnych propozyc
Doskonalenie nauczycieli 11 -12/1995 i kwalifikacje przydatne w uprawianym aktualnie zawodzie (4 sem
11 -12/1995 Doskonalenie nauczycieliO zasadach finansowania Projektów Edukacyjnych (Informacja Praco
11 -12/1995 Doskonalenie nauczycieli We wszystkich sprawach związanych z projektami dotyczącymi wspi
Przepisy, zalecenia, wyjaśnienia 11-12/1995 regionalnymi kultury ogólnonarodowej, co sprzyja także
Informacje, opinie, propozycje 11 -12/1995 (dot. Wojewódzkiego Centrum Szkolenia Nauczycieli i Uczni
Informacje, opinie, propozycje 11-12/1995 należy powiedzieć, że najmniej było z samego Człuchowa.
Informacje, opinie, propozycje 11-12/1995 "Pamiętam wycieczki rowerowe w okolicach Słupska
Informacje, opinie, propozycje 11-12/1995 samokształceniową. Przedstawiony sposób uczy: -
11 -12/1995 Informacje, opinie, propozycje Wyeksponowanie filozofii cynizmu, stoicyzmu, sceptycyzmu
Przepisy, zalecenia, wyjaśnienia 11-12/1995 z zaleceniem: -    koncentrowania środków
11 -12/1995 Informacje, opinie, propozycje 5.    Rozdaj ankiety uczestnikom zająć: a)
Informacje, opinie, propozycje 11-12/1995 - występujące w stopniu silnym i głębokim - które utrudnia
Informacje, opinie, propozycje 11-12/1995 eksponowane stanowiska w zakładach pracy i w instytucjach)
11 -12/1995 Informacje, opinie, propozycje w okresie lat 1950 - 1995 Szkołę ukończyło prawie 3,5 tys
Doskonalenie nauczycieli 11-12/1995IV Ogólnopolska Giełda Materiałów Dydaktycznych dla Szkolnictwa
11 -12/1995 Książki i czasopismaRecenzje...Jerzy Bobryk, Jak tworzyć rozmawiając. Skuteczność rozmow
11 -12/1995 Książki i czasopisma społecznej - zgodnie z zasadami chrześcijańskiej miłości
Książki i czasopisma 11-12/1995 Zapewnijmy dzieciom przyszłość w pokoju „...U progu nowego roku myśl

więcej podobnych podstron