PROWADZENIE nr 11 Data:17 .09.2007
Karolina Jabłońska
Konspekt lekcji z gimnastyki dla klasy VIA (dziewczyny)
TEMAT: Zwinnościowy tor przeszkód.
Zadania lekcji:
U: zwinnościowy tor przeszkód
S: kształtowanie zwinności, skoczności, zręczności i siły
W: zapoznanie się z nowymi ćwiczeniami zwinnościowymi
Liczba ćwiczących: 16 osób
Miejsce ćwiczeń: sala gimnastyczna
Czas: 45'
Przybory i przyrządy: 4 materace, 4 ławeczki, 8 piłek lekarskich (2kg), drabinki
TOK |
TREŚĆ |
INTERPRETACJA TREŚCI |
UWAGI |
Część wstępna |
|||
Moment organizacyjny
Zabawa ożywiająca Ćw. kszt.: -ćw. RR
Ćw. NN
Ćw. RR i NN
Ćw. T
Ćw. mm. brzucha Ćw. mm. grzebietu Ćw. skocznościowe |
Zbiórka, raport, powitanie, sprawdzenie obecności i gotowości do zajęć, podanie zadań lekcji. „berek”
- bieg dookoła boiska - krążenie RR w tył - wymachy RR w górę z klaśnięciem nad głową - krążenie PR w przód LR w tył - krążenie LR w przód PR w tył - bieg skrzyżny - co trzeci krok wysoki wyskok - Skip A - przysiady - w marszu wypad LN w przód i skręt T w lewą stronę - j.w. w prawą stronę - krążenie T w lewą i prawą stronę - skłony T w przód - „nożyce” pionowe
- „kołyska”
- podskoki z dotknięciem kl. piersiowej kolanami |
W - wiadomości dotyczące torów przeszkód S - szybkość
S - siła RR S - siła RR, skoczność S - siła RR S - siła RR S - siła NN S - skoczność
S - siła NN
S - siła mm. B
S - skoczność |
Dwuszereg.
Berek z szarfą. |
Część główna |
|||
Tor przeszkód:
1.Kozioł
2. Ławeczka 3. Materac 4. Chorągiewki 5. Skrzynia 6. Ławeczka 7. 2 materace 8. Chorągiewki |
Prowadzący objaśnia i pokazuje jak prawidłowo należy pokonać tor
- Przejście pod kozłem
- Skoki zawrotne - Przewrót w przód
- Obiegnięcie - Przeskok kuczny - Przejście po ławeczce - Czołganie się
- Slalom na jednej nodze |
W - N-l informuje jak należy pokonać tor S - zwinność
S - skoczność S - zwinność
S - szybkość S - skoczność S - równowaga S - siła RR
S - siła NN |
N-l zwraca uwagę na prawidłowość pokonywania toru. Zwraca uwagę na bezpieczeństwo. Każdy pokonuje tor dwa razy, raz zaznajamia się, drugi na czas. |
Część końcowa |
|||
Ćw. uspokajające i korekcyjne
Zakończenie lekcji |
W siadzie skrzyżnym głębokie wdechy i wydechy.
Zbiórka. Omówienie i podsumowanie lekcji. Pożegnanie. |
W - przypomnienie jak ważne jest utrzymywanie poprawnej sylwetki ciała. P - ukazanie pozytywnych aspektów sportowej rywalizacji. |
rr na kolanach. Sylwetka wyprostowana
Dwuszereg. |