PYTANIA KLUCZ
Mechanizm, który polega na łączeniu po upływie długiego czasu
wspomnień pochodzących z różnych z
ródeł nosi nazwę:
Inflacji ego
Ześlizgu czasowego 1
Amnezji introspekcyjnej
Sztywności umysłowej
Osoby, które mają zaburzenia łaknienia  bulimię, często traktują jedzenie
i objadanie się jako:
Sposób na zachowanie szczupłej sylwetki
Jako namiastkę miłości 1
Jako przyjemność nie do opisania
Jako formę zemsty na partnerze
Nadmierne pobudzenie, wtargnięcie i zawężenie to objawy:
Normalnego funkcjonowania systemu emocjonalnego
Aleksytymii
Zespołu stresu pourazowego 1
Depresji okołoporodowej
Pacjenci z uszkodzeniem prawej półkuli mają mniejsze trudności w
rozróżnianiu następujących aspektów emocji:
Wyrażonych mimicznie
W interpretacji intonacji wypowiedzi
W percepcji pantomimiki
W rozumieniu znaczenia słów 1
Twoje dziecko (sytuacja hipotetyczna) przychodzi ze szkoły i oświadcza
Tobie, że ponownie dostało dwóję z matematyki. Jednocześnie komentuje
swoją porażkę w następujący sposób:  Jak zwykle nauczyciel się do mnie
uprzedził i koniec . Interpretujesz jego zachowanie, odwołując się do teorii
Weinera, następująco:
Atrybucja zewnętrzna  zmienna  niekontrolowalna
Atrybucja zewnętrzna- stała  niekontrolowalna 1
Atrybucja wewnętrzna - stała  kontrolowalna
Atrybucja wewnętrzna  zmienna  kontrolowalna
Jeżeli wez
miemy pod uwagę przeżywanie emocji, to uszkodzenie lewej
półkuli mózgu z reguły prowadzi do:
Wybuchów emocji pozytywnych
Zamartwiania się 1
Reakcji euforycznych
Stanów chronicznie podwyższonego nastroju
Kiedy komuś uda się wzbudzić u większości ludzi współczucie dla sytuacji,
w jakiej się znalazł to:
I tak nie ma to wpływu na chęć udzielenia mu pomocy
Tylko psychologowie i studenci psychologii udzielają pomocy
Im większe współczucie, tym bardziej inni mają ochotę komuś takiemu pomóc 1
Tylko kobiety są wrażliwe na regulacyjną rolę współczucia i pomagają
Brak apetytu i wręcz niepohamowany wstręt do jedzenia to objaw:
Bulimii
Otyłości prostej
Zespołu napięcia przed miesiączkowego
Anoreksji 1
Zmiany aktywności mózgu osoby zakochanej są takie same jak zmiany
mózgu w przypadku działania narkotyków. Twierdzenie to jest:
Prawdziwe 1
Fałszywe
Prawdziwe u osób homoseksualnych
Prawdziwe u osób ciągle się zakochujących i odkochujących
Najważniejszy korelat neurobiologii miłości to:
Aktywacja dużych obszarów prawej półkuli mózgu
Dezaktywacja dużych obszarów lewej półkuli mózgu (stąd miłość jest ślepa)
Dezaktywacja dużych obszarów prawej półkuli mózgu 1
Aktywacja układu limbicznego z jądrem migdałowatym na czele
W przypadku obronnie zaniżonej samooceny sukcesy własne najczęściej są
wyjaśniane przez odwołanie się do czynników:
Wewnętrznych stałych
Zewnętrznych zmiennych
Zewnętrznych stałych 1
Wewnętrznych zmiennych
Podejście adaptacyjne do badania funkcji emocji akcentuje:
Spadek efektywności funkcjonowania poznawczego pod wpływem silnych
emocji
Znaczenie emocji dla oceny zdarzeń jako istotnych lub nieistotnych i
wzbudzania adekwatnych reakcji 1
Współczesny rodowód wielu złożonych emocji
Społeczny charakter przeżywania tęsknoty, miłości i poczucia winy
Słyszysz następujący komunikat.  Jeżeli tego nie zrobisz, obrażę się na
ciebie i koniec z naszą przyjaz
nią . Twoim zdaniem jest to następujący typ
szantażu emocjonalnego:
Kusiciel
Cierpiętnik
Biczownik
Prokurator 1
Kiedy ludzie się zakochują, zazwyczaj darzą uczuciem swoje wyobrażenie
o tej osobie. Czasami trzeba lat, by przystosowali się do rzeczywistości.
Twierdzenie to jest:
Fałszywe
Prawdziwe 1
Prawdziwe dla osób, u których dominuje obronność percepcyjna
Prawdziwe w odniesieniu do kobiet
Wzorce ekspresji gniewu są uniwersalne i można jedynie wyróżnić kilka
powtarzających się stylów. Twierdzenie to jest:
Prawdziwe
Fałszywe 1
Prawdziwe dla kultury kolektywistycznej
Prawdziwe dla kultury indywidualistycznej
Dla ciągłości związku uczuciowego (małżeństwa, partnerstwa) bardziej
zagrażająca jest sytuacja gdy:
Partnerzy czują do siebie złość
Partnerzy czują do siebie żal
Partnerzy czują do siebie pogardę 1
Partnerzy nieustannie się kłócą
Zdolność do otwarcia się na emocje tak przyjemne jak i nieprzyjemne, to
zgodnie z koncepcją inteligencji emocjonalnej składnik:
Emocjonalności wspomagającej myślenie
Percepcji, oceny i ekspresji emocji
Rozumienia i analizy emocji
Świadomej regulacji emocji 1
Twój znajomy (sytuacja hipotetyczna) musiał ostatnio tłumaczyć się przed
swoją życiową partnerką z kilku  przygód z innymi kobietami. Jako linię
obrony wybrał następujący argument:  Podstawowym motywem
rządzącym zachowaniami mężczyzn jest rozpowszechnianie własnych
genów . Takie tłumaczenie odwołuje się do motywacji znajdującej swoje
uzasadnienie w:
Psychologii humanistycznej
Behawioryzmie
Socjobiologii 1
Psychologii poznawczej
Z badań przeprowadzonych przez Weinera nad atrybucją przyczyn
zdarzeń wynika, że największą złość przezywamy w odniesieniu do osób,
które:
Są otyłe
Mają nowotwór
Maltretują dzieci 1
Są uzależnione od narkotyków
Kiedy słyszymy następujący komunikat:  jestem szczęśliwa, że udało mi
się zdać ten egzamin, ale jest mi smutno, że nie dostałam oczekiwanej
oceny , to jest to wyraz:
Ambiwalencji 1
Ambitendencji
Ambiwersji
Aleksytymii
Obserwujesz zachowanie Twojej koleżanki w relacji ze swoim małym
dzieckiem (sytuacja hipotetyczna). Na krótki czas je zostawiła i ponownie
pojawiła się blisko dziecka. Obserwujesz następujące zachowanie: dziecko
zbliża się do matki i chce być przy niej blisko, ale nie chce być pocieszane i
okazuje jej gniew i złość. Zachowanie dziecka może wskazywać na
następującą relację przywiązania:
Bezpieczną
Unikającą
Ambiwalentną 1
Izolującą
Dzieci, które były świadkami gniewu dorosłych, mają tendencję do
zachowań agresywnych wobec innych dzieci. Tendencja ta zmniejsza się
gdy:
Dziecko jest świadkiem notorycznych kłótni między dorosłymi
Dziecko jest ofiarą przemocy ze strony dorosłych
Dziecko ma silne wsparcie u innych opiekunów 1
Dziecko jest psychicznie maltretowane
Zgeneralizowana reakcja przestrachu występuje wtedy, gdy:
Zobaczymy skradającego się psa, który wypatrzył kota
Reagujemy tak na bodz
ce przypominające przeżytą traumę 1
Nie ma czegoś takiego jak reakcja przestrachu - to wymysł terapeutów
Taka reakcja występuje tylko u zwierząt
Lazarus przyjmuje, że .............. są procesami, które stanowią wynik
specyficznej relacji między organizmem a środowiskiem. Wstaw brakujący
wyraz:
Motywy
Oceny poznawcze
Emocje 1
Reakcje instrumentalne
Stan kiedy występuje brak świadomości oraz brak reakcji na jakąkolwiek
stymulację to:
Hipnoza
Senność
Koma 1
Jasność pomroczna
U niemowlaka .................... może wywołać emocjonalną ekspresję radości i
zadowolenia. Wstaw brakujące słowa:
Widok zmarszczonej twarzy dziadka
Słodki smak 1
Zachodzące słońce
Powiew wiatru
Fałszywa atrybucja jest jedną z form emocjonalnej psychomanipulacji i
występuje, gdy:
Ukrywa się prawdziwe intencje
Podaje się inne przyczyny stanu emocjonalnego 1
Podaje się prawdziwe przyczyny stanu emocjonalnego, ale w taki sposób, że
nikt nie wierzy w to
Przyjmuje się tzw. kamienny wyraz twarzy
Twój znajomy ostatnio przeżył wyjątkowo nieprzyjemną sytuację. Jego
partnerka życiowa  uciekła sprzed ołtarza . Prosi Ciebie jako przyszłego
psychologa o wyjaśnienie przyczyn zachowania dziewczyny. Mówisz:
To feminizm  przewrócił jej w głowie i stąd takie zachowanie
Lęk przed nową sytuacją spotęgował konflikt motywacyjny i gradient dążenia
do celu (zamążpójścia) przeważył nad gradientem unikania
Lęk przed nową sytuacją spotęgował konflikt motywacyjny i gradient unikania
przeważył nad gradientem dążenia do celu (zamążpójścia) 1
Żadna z odpowiedzi nie jest prawidłowa
Powinnościowe standardy Ja (ukierunkowania Ja) według T. Higginsa
zwracają uwagę podmiotu na:
Możliwe osiągnięcia i rozwój Ja
Odpowiedzialność, unikanie szkód 1
Dążenie do przyjemności
Możliwe dokonania
 Żałuję tego co zrobiłem/łam, i jeśli będę miał/a okazję  spróbuję to
naprawić . Przekonanie to z reguły towarzyszy emocji:
strachu
poczuciu nieodwracalnej straty
wstydowi 1
złości
Brak dostępu do negatywnych wspomnień emocjonalnych jest wynikiem
działania:
Stłumienia
Wyparcia 1
Inflacji wyobraz
ni
Fałszywej pamięci
Według Kagana bojaz
liwe czy nieśmiałe dzieci mogą mieć:
podwyższony poziom neurotransmiterów w ciele migdałowatym 1
słabszą aktywację prawostronną przednich obszarów kory mózgowej
nasiloną aktywację lewostronną przednich obszarów kory skroniowej
nasiloną aktywację lewostronną przednich obszarów kory mózgowej
Osoby, u których stwierdzono niezharmonizowaną strukturę
temperamentu i dodatkowo wychowywano w sposób bezstresowy mogą
mieć skłonność do:
Szukania w czynnikach zewnętrznych z
ródeł przeżywanych emocji
negatywnych 1
Tłumienia emocji pozytywnych
Szukania wsparcia u ważnych osób w wyjaśnianiu tego co się z nimi dzieje
Wylewnej ekspresji emocji pozytywnych i negatywnych
Materiał wyrazisty emocjonalnie (ale nie ekstremalny) jest pamiętany:
Gorzej niż materiał neutralny
Tak samo jak materiał neutralny
Lepiej niż materiał neutralny 1
Nie ma tu reguły: raz lepiej a raz gorzej
Obserwujesz od jakiegoś czasu zachowanie Twojej koleżanki (sytuacja
hipotetyczna). Jest bardzo wymagająca wobec swojego synka. Często na
niego krzyczy i mówi:  teraz to Ciebie nie kocham . Mówisz jej:  wzory
dziecięcego przywiązania to szablon dla relacji miłosnych w dorosłym
wieku, robisz swojemu dziecku krzywdę . Twierdzenie to nie jest
prawdziwe na gruncie:
Behawioryzmu 1
Psychologii różnic indywidualnych
Poznawczej psychologii emocji
Psychoanalizy
Wówczas, gdy u osoby dominuje w sposobie myślenia nadmierna
generalizacja i przesada jako konsekwencja doświadczeń o konotacji
negatywnej to istnieje duże prawdopodobieństwo, że:
Osoba ta może mieć skłonność do depresji 1
Osoba ta może być urodzoną optymistką
Osoba ta jest emocjonalnie zrównoważona
Osoba ta jest nieufna i jest realistycznie nastawiona do świata społecznego
To jak jednostka spostrzega innych wpływa na to, jak jest przez nich
spostrzegana. Jest to zasada:
Przyjmowania perspektywy innego 1
Wzajemności
Empatycznego wglądu
Egocentrycznej koncentracji na Ja
Dzięki interakcji z opiekunem w chwilach & & & & dziecko tworzy
& & & & model & & & & & do opiekuna. Proszę wstawić brakujące
wyrazy w odpowiedniej kolejności:
Radości, werbalny, zaufania
Strachu, wewnętrzny, zaufania 1
Zaufania, zewnętrzny, przywiązania
Smutku, wewnętrzny, przywiązania
Deprywacja potrzeby sprawiedliwości według A. Maslowa wywołuje
następujące konsekwencje:
Nieufność, cynizm
Utratę poczucia bezpieczeństwa, gniew 1
Poczucie odwetu, czujność
Utratę zdolności przewidywania
W rozwoju reprezentacji emocji ważna jest:
Trafność przeżywanych emocji 1
Aktywacja kodowania obrazowego
Potoczna koncepcja emocji
Analiza pojęciowa znaczeń i symboli nasyconych afektywnie
INFORMACJE Lp.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
28
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40