1
Lista 1
Zad 1. Które z następujących zagadnień mają charakter mikroekonomiczny, które zaś
makroekonomiczny:
a) „dlaczego obniżyła się cena jabłek",
b) „dlaczego wzrósł poziom cen w Polsce",
c) „dlaczego wzrosło bezrobocie we Wrocławiu",
d) „dlaczego wzrosło bezrobocie w Polsce",
e) „dlaczego zmniejszyły się zyski w przemyśle obuwniczym"?
Zad. 2 Podaj inne przykłady problemów mikroekonomicznych i makroekonomicznych.
Zad.3 Które z poniższych zdań są zdaniami ekonomii pozytywnej, które zaś normatywnej :
1. Ceny odżywek dla dzieci są za wysokie.
2. Wzrost ceny bananów powoduje zmniejszenie ilości nabywanych bananów.
3. Nakłady na badania naukowe są zbyt małe.
4. Wymiar podatku od dochodów osobistych w Polsce osłabia zainteresowanie
staraniami o wzrost dochodów.
5. Ceny ropy naftowej w latach 1973 –1974 wzrosły ponad trzykrotnie.
6. W 1984 r. ubogim krajom przypadła mniejsza część dochodu światowego, niżby im
się należała.
7. Na początku lat osiemdziesiątych w krajach zachodnich gwałtownie wzrosła stopa
bezrobocia.
8. Palenie tytoniu jest postawą antyspołeczną i powinno być bezwzględnie zwalczane.
9. Podniesienie opodatkowania wyrobów tytoniowych będzie zniechęcać do palenia
10. Gospodarka Hongkongu jest bliższa systemowi wolnorynkowemu niż gospodarka
Albanii.
Zad. 3 Ustal, jaki charakter mają podane wypowiedzi — normatywny czy pozytywny:
a) „popieram podniesienie płacy minimalnej, ponieważ pomoże to pracownikom
niewykwalifikowanym",
b) „sprzeciwiam się podniesieniu płacy minimalnej, ponieważ spowoduje to wzrost
bezrobocia w grupie młodych i niewykwalifikowanych pracowników".
Zad.4 Model ekonomiczny służy do:
a) objaśniania prawidłowości występujących w gospodarowaniu,
b) formułowania twierdzeń teorii ekonomii,
c) polepszania jakości życia,
d) podejmowania optymalnych decyzji przez przedsiębiorców,
e) ustalenia wskaźnika popularności rządu.
Zad. 5 Jak powinien być skonstruowany model domu studenckiego, jeżeli celem badawczym
jest:
a) sposób powstawania decyzji o wysokości miesięcznej opłaty za miejsce,
b) opisanie sposobu rozwiązywania konfliktów między mieszkańcami?
Zad 6. Które z podanych zbiorów tworzą szereg czasowy, a które mają charakter danych
przekrojowych?
1. Wydatki ludności na trwałe dobra konsumpcyjne w latach 1980-1991.
2. Wydatki gospodarstw domowych na utrzymanie mieszkań w 1990 r.
3. Miesięczny wskaźnik cen ziemniaków w 1990 r.
4. Produkt narodowy brutto Wielkiej Brytanii w poszczególnych kwartałach 1991r.
2
5. Przeciętne tygodniowe zarobki wybranej grupy 350 osób, badanej
w latach: 1982, 1984, 1986, 1988.
6. Bezrobocie w poszczególnych gałęziach według miejsca ostatniego zatrudnienia w
dniu 10 maja 1987 r.
Zad. 7 Przyporządkuj wykres do odpowiedniego
opisu:
1. Ujemna zależność liniowa.
2. Dodatnia zależność liniowa.
3. Zależność nieliniowa.
4. Brak możliwości określenia zależności
Zad. 8 Oblicz ogólny wskaźnik cen detalicznych przyjmując następujące wagi: alkohol i tytoń 0,11,
pozostałe dobra i usługi 0,89
Lata
Alkohol i tytoń
Inne dobra i usługi
1987
101,2
102
1988
105,8
107
1989
110,9
115,7
1990
120,6
126,8
1991
136,3
133,1
1992
146,9
137,4
Zad. 10
Wskaźnik cen detalicznych odzieży i obuwia w Wielkiej Brytanii w latach 1989 – 1992 kształtował
się jak podano w tabeli. Oblicz wskaźnik cen realnych odzieży i obuwia korzystając z obliczonego w
poprzednim zadaniu ogólnego wskaźnika cen
1989
1990
1991
1992
Wskaźnik
cen
detalicznych
odzieży i obuwia
109,9
115,0
118,5
118,8
Wskaźnik
cen
realnych odzieży i
obuwia
3
Zad. 11
Na podstawie tabeli oblicz ogólny wskaźnik cen detalicznych
Grupa wydatków
Waga
Wskaźnik cen
Żywność
3
170
Mieszkanie, co, gaz, woda
2
186
Pozostałe dobra i usługi
5
173
Zad. 12
Tablica przedstawia wydatki ludności na żywność w poszczególnych kwartałach. Oblicz ogólną
wielkość realnych wydatków na żywność, wielkość nominalnych wydatków na żywność oraz wylicz
dla każdego kwartału relację wielkości wydatków w cenach bieżących do wydatków w cenach stałych
I kwartał
II kwartał
III kwartał
IV kwartał
W cenach
bieżących
(nominalnych)
10 666
11 644
11 267
11 683
W cenach
stałych
7856
8649
8529
8704
Stosunki cen
Szereg czasowy - zawiera kolejne wartości przyjmowane przez daną zmienną w różnych
momentach
Dane przekrojowe - pokazują jakie wartości przyjmuje analizowana zmienna
u poszczególnych osób lub też ich grup w określonym momencie
Ekonomia pozytywna - nauka zajmująca się opisywaniem i wyjaśnianiem zjawisk oraz
procesów gospodarczych w taki sposób, aby możliwe było ich przewidywanie. Nie stawia
rzeczywistości gospodarczej żadnych wymagań.
Ekonomia normatywna - nauka zajmująca się oceną rzeczywistości gospodarczej według
wartości i norm etycznych, ustalaniem słusznych stanów gospodarczych i formułowaniem
warunków koniecznych do ich uzyskania.
4
Lista 2
Zad. 1 Jakie rzeczy, usługi lub stany służą bezpośrednio do zaspokojenia potrzeb:
a) biologicznych,
b) bezpieczeństwa;
c) kontaktów społecznych,
d) uznania,
e) samorealizacji.
Zad. 2 Podaj przykłady dóbr ekonomicznych i dóbr wolnych.
Zad. 3 Co stanowi kryterium podziału dóbr na konsumpcyjne i produkcyjne?
Zad. 4 Czy to samo dobro może być dobrem konsumpcyjnym i dobrem produkcyjnym?
Zad. 5 Czy dobro inwestycyjne jest tym samym co dobro kapitałowe?
Zad. 6 Narysuj kwadrat, którego pole obejmuje wszystkie dobra w szerokim znaczeniu.
Podziel go na dwa pola: pole dóbr rzadkich i pole dóbr wolnych. Następnie zaznacz pole dóbr
pierwotnych.
Zad. 7 Piasek pustynny zawsze będzie dobrem wolnym, ponieważ jego ilość przekracza
potrzeby ludzkie". Czy zgadzasz się z tym stwierdzeniem?
Zad. 8 Na początku XIX w. w zachodniej części USA można było bezpłatnie otrzymać
ziemię. Ziemia ta była dobrem wolnym czy rzadkim?
Zad. 9 Które z podanych wielkości są zasobami, a które strumieniami: konsumpcja,
inwestycja, dług, koszt, płaca, podatek, majątek, dochód.
Zad. 10 Zinterpretuj czynniki produkcji: ziemię, pracę i kapitał jako zasoby i strumienie.
Zad. 11 Jak są mierzone zasoby i strumienie:
a) na koncie bankowym,
b) za pomocą gazomierza.
Zad. 12 Czy dobra wolne są przedmiotem podziału?
Definicje:
1. Potrzeba.
2. Dobro.
3. Usługa.
4. Konsumpcja.
5. Dobro:
5
konsumpcyjne,
produkcyjne,
pierwotne,
rzadkie,
wolne,
prywatne,
publiczne.
6. Czynniki produkcji.
7. Strumień.
8. Zasób.
Lista 3
Zad. 1 W plemieniu zamieszkującym wyspę jest 5 osób, które zajmują się zrywaniem
orzechów kokosowych lub zbieraniem strusich jaj. Bez względu na liczbę zatrudnionych przy
danym zajęciu, jeden zatrudniony może zerwać 20 orzechów albo zebrać 10 jaj dziennie.
1. Wykreśl krzywą możliwości produkcyjnych plemienia.
2. Załóżmy, że dzięki wynalezieniu nowej techniki wspinania się na palmę kokosową
zbiór orzechów stał się łatwiejszy i jeden zatrudniony może zerwać 28 orzechów.
Wykreśl nową krzywą transformacji.
Zad. 2 Rysunek przedstawia krzywą możliwości produkcyjnych pewnego społeczeństwa
w dziedzinie aparatów fotograficznych i zegarków. Określ każdą z poniższych kombinacji
jako efektywną, nieefektywną lub nieosiągalną:
1. 60 aparatów i 200 zegarków.
2. 60 zegarków i 80 aparatów.
3. 300 zegarków i 35 aparatów.
4. 300 zegarków i 40 aparatów.
5. 58 aparatów i 250 zegarków.
Załóżmy, że dane społeczeństwo produkuje 300 zegarków i 40 aparatów, ale chce wytworzyć
dodatkowo
20
aparatów.
Z jakiej liczby zegarków musi zrezygnować,
aby mogło wyprodukować 20 dodatkowych
aparatów? Z jakiej liczby zegarków trzeba
by zrezygnować, aby możliwe było
zwiększenie produkcji aparatów o następne
20 sztuk, tj. do 80 sztuk?
Zad. 3 Plemię zamieszkałe w dżungli
zajmuje się połowem ryb
i zbieraniem mango. Krzywa możliwości
produkcyjnych tego plemienia przedstawiona jest na
rysunku. Która z kombinacji obu dóbr jest dla
plemienia osiągalna przy obecnym stanie zasobów?
0
20
40
60
80
100
0
200
400
600
A
p
ar
aty
Fo
to
gr
afi
czn
e
Zegarki
Krzywa możliwości produkcyjnych
6
Zad. 4 W gospodarstwie rolnym pana Kowalskiego na działkach uprawia się pomidory i ogórki. W
normalnych warunkach pan Kowalski możne uzyskać następujące plony:
Działka
Plony pomidorów
Plony ogórków
A
50
0
B
40
1
C
30
2
D
20
3
E
10
4
F
0
5
Wykreśl krzywą możliwości produkcyjnych pomidorów i ogórków w warunkach, gdy spadek
zapotrzebowania na pomidory zmusza gospodarstwo do zwiększania uprawy ogórków, zakładając
przy tym pełne wykorzystanie możliwości agrotechnicznych działek. Jakie są koszty alternatywne
uprawy ogórków
Zad. 5 Firma X produkuje szampony i żele pod prysznic. Tabela przedstawia ekonomicznie
efektywne kombinacje możliwych do wyprodukowania obu dóbr.
Kombinacje
Miesięczna produkcja w sztukach
Szampony
Żele
A
7000
1000
B
6500
2000
C
5100
3800
D
4000
5000
E
3000
5500
a) wykreśl krzywą możliwości produkcyjnych zakładu,
b) jaki jest koszt alternatywny dodatkowego wyprodukowania 1000, 1200 i 1800 sztuk
Żelu?
7
Zad. 6
Pewien kraj ma następujące możliwości produkcyjne:
Produkcja pierogów
Produkcja bigosu
80
0
64
20
48
36
32
48
16
56
0
60
1. Narysuj granicę możliwości produkcji.
2. Co się dzieje z kosztami alternatywnymi produkcji pierogów, kiedy produkcja pierogów
rośnie?
3. Jeśli kraj zaczyna produkować pierogi w bardziej wydajny sposób, co się dzieje z granicą
możliwości produkcyjnych?
Zad.7 Pani Jola posiada halę produkcyjną i działkę. Rozważ sytuację, gdy właścicielka:
a) udostępni innemu użytkownikowi działkę bez hali za opłatą 3000 rocznie,
b) odstąpi halę bez działki firmie za opłatą 2500 rocznie,
c) wykorzystuje halę produkcyjną, ponosząc roczne koszty 5000, przy spodziewanych
dochodach 9000 rocznie i udostępnia innemu użytkownikowi działkę za opłatą 3000
rocznie.
Jakie są koszty alternatywne prowadzenia we własnym zakresie produkcji X przez właścicielkę?